高一化學(xué)難嗎？高一化學(xué)難學(xué)嗎：不難 高一化學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)：一、上好每一堂化學(xué)課 高一學(xué)生對(duì)于課堂學(xué)習(xí)需要高度重視，需要了解老師在化學(xué)課堂上講的知識(shí)點(diǎn)，是環(huán)環(huán)相扣的，如果前一章節(jié)的知識(shí)不能真正理解，學(xué)習(xí)后一章節(jié)相關(guān)的知識(shí)的時(shí)候就會(huì)聽得一片茫然。如果不能在課后及時(shí)解答疑惑，對(duì)于知識(shí)體系的構(gòu)建是非常不利的。那么，高一化學(xué)難嗎？一起來了解一下吧。
不難,主要是打基礎(chǔ) 一定要學(xué)好 否則后來會(huì)很吃力的
你要上完了高中你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)化學(xué)很簡(jiǎn)單``
記的東西比較多一點(diǎn)
但是高二是一個(gè)坎,老師門都在這個(gè)時(shí)候加量,也包括化學(xué),邁過了就好了
該年級(jí)學(xué)科的難度因個(gè)人而異。
對(duì)于一些學(xué)生來說可能會(huì)感到較大的挑戰(zhàn)，而對(duì)于其他學(xué)生來說可能相對(duì)容易一些。化學(xué)作為一門科學(xué)學(xué)科，涉及到一些抽象的概念和復(fù)雜的化學(xué)方程式，需要學(xué)生具備一定的邏輯思維和實(shí)驗(yàn)操作能力。在高一化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要掌握一些基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)，如元素周期表、化學(xué)鍵、化學(xué)方程式等。
為了學(xué)好高一化學(xué)，學(xué)生可以采取以下方法：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視課堂學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)和整理所學(xué)知識(shí)點(diǎn)；掌握學(xué)習(xí)方法，理清重點(diǎn)知識(shí)，熟練掌握化學(xué)公式和解題方法；多做練習(xí)，提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力；尋求幫助，及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。
數(shù)學(xué)和物理都是現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)科，化學(xué)對(duì)社會(huì)和人類的貢獻(xiàn)也是不可磨滅的，你說你想補(bǔ)課，你初中的時(shí)候應(yīng)該也接觸過這幾門學(xué)科了，對(duì)于平時(shí)你學(xué)習(xí)哪門學(xué)科比較費(fèi)勁，你不可的時(shí)候最好補(bǔ)一下，不夠就我個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷而言，高一的化學(xué)是高中三年化學(xué)的基礎(chǔ)，要打好基礎(chǔ)，高一的物理和數(shù)學(xué)相對(duì)較簡(jiǎn)單些，但是高二高三的時(shí)候就反過來了，是物理和數(shù)學(xué)要費(fèi)勁些了，化學(xué)開始就簡(jiǎn)單多了，物理是越到后面越難，數(shù)學(xué)相對(duì)較為持平，如果你只針對(duì)高一而言的話，建議是補(bǔ)習(xí)化學(xué)，如果長(zhǎng)久而言，建議數(shù)學(xué)。
看個(gè)人是否認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)，認(rèn)真的話不是很難。
化學(xué)對(duì)于會(huì)做的學(xué)生來說，化學(xué)是非常簡(jiǎn)單的，對(duì)于不會(huì)做的學(xué)生來說，會(huì)有點(diǎn)難的，高中化學(xué)可分為兩個(gè)階段，即第一年和第二年，高一的同學(xué)應(yīng)該都經(jīng)歷過，總體來說，高中化學(xué)只要認(rèn)真聽講，多加訓(xùn)練，考90分、80分并不是很難，說白了，高中化學(xué)還是比較簡(jiǎn)單。
化學(xué)考的是你知識(shí)的廣度，也就是你的知識(shí)面到底有多大，只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容其實(shí)不太夠，你還需要去擴(kuò)充一下，最后可以通過你學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)的規(guī)律去推測(cè)。
相對(duì)初中的無機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，高一的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)難度上了一個(gè)臺(tái)階，不過，如果有了正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好有機(jī)化學(xué)也不是什么難事
學(xué)好有機(jī)化學(xué)知識(shí)可以從以下幾個(gè)方面加以嘗試。
一、分類歸納推導(dǎo)物質(zhì)的通式和通性
有機(jī)物種類繁多，在學(xué)習(xí)的過程中依據(jù)每類有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，性質(zhì)以及結(jié)構(gòu)與性質(zhì)間的關(guān)系，分類歸納每類有機(jī)物的通式和通性。如在《烴的衍生物》一章中，知識(shí)是以官能團(tuán)為主線展開的，所以在學(xué)習(xí)衍生物時(shí)，要首先抓住官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)去推斷衍生物的特性，再由性質(zhì)進(jìn)一步驗(yàn)證其結(jié)構(gòu)，充分認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的辨證關(guān)系。
二、運(yùn)用分子結(jié)構(gòu)模型，提高空間想象能力
為了更加形象地理解有機(jī)物分子中各原子在空間的排列情況。利用第二課堂時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室自己動(dòng)手組合CH4、CH2=CH2、CH3CH=CH2、CH3CH2OH 等分子模型，以提高自己的空間想象能力，動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造能力等。
三、掌握性質(zhì) 注重應(yīng)用
1、聯(lián)系結(jié)構(gòu)，記清性質(zhì)
如：乙醇的結(jié)構(gòu)式為：
(虛線a、b、c、d代表易斷裂的鍵)
它的性質(zhì)與相應(yīng)易斷裂的鍵的關(guān)系為：
(1)跟活潑金屬，跟羧酸酯化斷裂a(bǔ)處的鍵。
(2)跟氫酸(HX)反應(yīng)，斷裂b處的鍵。
(3)氧化為醛，斷裂a(bǔ)、c處的鍵。
以上就是高一化學(xué)難嗎的全部?jī)?nèi)容，該年級(jí)學(xué)科的難度因個(gè)人而異。對(duì)于一些學(xué)生來說可能會(huì)感到較大的挑戰(zhàn)，而對(duì)于其他學(xué)生來說可能相對(duì)容易一些。化學(xué)作為一門科學(xué)學(xué)科，涉及到一些抽象的概念和復(fù)雜的化學(xué)方程式，需要學(xué)生具備一定的邏輯思維和實(shí)驗(yàn)操作能力。在高一化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要掌握一些基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)，如元素周期表、化學(xué)鍵、。
