武漢高中老師演講？這兩天，武漢六中語文老師楊幼萍在高三誓師大會上的發(fā)言，被大家稱為 " 最燃 " 演講，不少學生、家長都希望保存一份講稿，在接下來的一年，以及今后更長遠的人生道路上鞭策自己。那么，武漢高中老師演講？一起來了解一下吧。
同學們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上，作為班主任的你，有什么想跟他們說的。下面是由我為大家整理的“高中班主任畢業(yè)典禮演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中班主任畢業(yè)典禮演畝洞態(tài)講稿（一）
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、老師們、同學們：
大家好！
首先我代表xx高中所有老師對xx屆畢業(yè)的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。
和同學們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最快的總是最美麗的時光。”是啊，時光輕易把人拋，從此，同學們將告別母校，你們的歡笑我何時再聞，你們的身影我何時重見？三年師生情長，一朝別離恨短。同學們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“顫做教育永遠是一種留有遺憾的藝術(shù)。”但這并不減輕我內(nèi)心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒！
和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。
關(guān)于教師的發(fā)言稿5篇
作為教師，我們要會寫教師發(fā)言稿。同學們，在中考這個百日沖刺決戰(zhàn)前的關(guān)鍵時刻，逆水行舟，不進則退。作為你們的老師，希望大家不要只有想法而沒行動，不要敷衍了事浪費光陰。你是否在找正準備撰寫“教師的發(fā)言稿”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
關(guān)于教師的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:
大家上午好:
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素巧羨質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師培寬畢的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風。所以強化教師隊伍管理，加強師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
做為一名人民教師，在教學上應有強烈的責任心，當我們一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
1、以身示范：以情感染每一個學生在課堂上，要對學生進行孜孜不倦的教導，一絲不茍地傳授書本的知識。在日常生活中，從道德、行為、言談、學風等方面對學生進行嚴格的要求，制定出行之有效的措施。
關(guān)于教師代表發(fā)言稿范文（通用5篇）
在當今社會生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是我整理的教師代表發(fā)言稿范文500字（通用5篇），歡迎大家分享。
教師代表發(fā)言稿1
這個暑假無論對我還是對在座的各位老師而言，都具有特別的意義。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在xx年盛夏，聚首榕城鼓樓，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，腔悔拆也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
這兩天，武漢六中語文老師楊幼萍在高三誓散悉師大會上的發(fā)言，被大家稱為 " 最燃 " 演講，不少學生、羨磨家長都希望保存一份講稿，在沖派乎接下來的一年，以及今后更長遠的人生道路上鞭策自己。楊老師演講的全文：
發(fā)言稿以發(fā)表意見,是為發(fā)言而事先準備好的文稿,在當今社會生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧。下面是我為大家整理的高三教師發(fā)言稿范本，希望能夠幫助到大家!
高三教師發(fā)言稿范本篇1
很榮幸地在高三這一站，搭乘上了咱們年級這一趟列車，經(jīng)過兩個多月的時間，與老師們、同學們在一起學習和交流，我發(fā)現(xiàn)，這趟列車不是一列破舊的、緩慢的綠皮火車，而是一列風馳電掣的高水平的有人情味的“和諧號”動車。王校長是這趟列車上當之無愧的列車長，左主任是掌握年級動力的司機，每個班級是一節(jié)車廂，老師們是列車員，我們是一個整體，哪節(jié)車廂、哪個人都不能掉隊，否則全盤皆輸，為了我們這趟列車能安全、順利地到達終點，所有的老師們都在貢獻著最大的熱情和努力。
這趟列車接上了我，讓我成為了其中的一員，我一定要和我的領(lǐng)導，我的老師們共同承擔起這份職責，為列車的安全和順利到達做出我們最大的貢獻，我們準備著，我們時刻準備著，準備著為你們付出，準備著為你們服務，直到你們成功為止。
這趟列車重新接上了你，因為現(xiàn)在你的身份不同了，你不再是一名普通的學生，你是一名高考者，你將用這樣的一個身份在這趟列車到達終點后換取自己應有的另一個身份，你準備好了嗎？你是否還在東張西望？你是否還在留戀沿途風光？你是否還沒找到自己的位置？你已沒有試驗的機會，只有迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的信心、決心、耐心、誠心、專心、細心。
以上就是武漢高中老師演講的全部內(nèi)容，高中班主任畢業(yè)典禮演講稿(一) 尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、老師們、同學們: 大家好! 首先我代表xx高中所有老師對xx屆畢業(yè)的同學,對即將踏入新的征程的你們,表示衷心的祝賀。 在今天這個特殊的場合,作為老師代表,我也是百感交集。
