高中生物書上的肌肉女？生物書上那張有名的蛋白質肌肉女圖被刪除，這并不是學生的嬌弱，而是專家和家長覺得對學生的心理影響不好。被刪除的肌肉女在高中生物書中有一節課是講解蛋白質的功能，在教程中有相關課程的展示圖，那么，高中生物書上的肌肉女？一起來了解一下吧。
生物書上的肌肉女人是加拿大女子職業健美運動員克里斯·維斯伯格。生物書上的那張照片拍攝于1985年。由于這位前輩是上個世紀80年代的健美選手，從照片上來看當時她應該在20-30歲之間。
所以我推算她出生于1960年左右，到今年她應該是60歲左右，而這么一位奶奶級的健美前輩現由于年輕時候互聯網并不發達，沒有畢亮留存較多資料。
曾在1984年獲得北美健美錦標賽女子組重量級冠軍，生物書上的插圖照片拍攝于1985年，時值英國倫敦世界健美運動會，克里斯展示肌肉時由鮑勃·托馬斯拍攝。以及女王少量的其他參賽照、生活照，而其核銷他再詳細的改數游資料我也沒再找到。
不是學生脆弱，而是很多學生家長認為這樣的照片會對孩子造成不好的影響，所以要求刪除這些照片。建國初期，國內教育水平不高，文盲較多。在這樣的情況下，人們根本沒有能力辨別很多東西。因此，長期以來，嚴重的祭祀、鋪張浪費現象時有發生。虛榮對比等現象說明知識和文化的重要性，教育永遠是一個國家的重點。
肌肉女
為此，每個國家都非常重視教科書的內容。畢竟，它不僅是為了培養孩子的學術能力，更是塑造孩子思維和個性的過程。由于教科書內容謹慎，近年來，一些文章被從教科書中刪除，公眾對此類事情的爭議很大。有些人同意，有些人不同意喚枝，就像生物教科書中著名的“肌肉女孩”一樣。被刪除后，引發網友枯鏈蔽熱議。
我真的對這個插圖沒有任何好感
如今，這位年復一年陪伴學生的經典“肌肉女郎”插畫終于要告別了。專家建議永久刪除這張圖片。原因也很直接：這個插畫傳播不好的內容，對學生來說很容易。撐不住了我不知道專家所說的無法控制。我只沒州是覺得這個建議沒問題。我對這個插圖真的沒有什么好感。換一張施瓦辛格或者史泰龍的健美圖不是很好嗎？
現在孩子過早接觸網絡
時代在進步，學生的課本也在不斷更新。
“生物書上的肌肉女人是加拿大女子職業健美運動員克里斯，維斯伯格。
生物槐汪書上的肌肉女人是加拿大女子職業健美運動員克里斯·維斯伯格。生物書上的那張照片拍攝于1985年。由于這位前輩是上個世紀80年代的健美選手，從照片上來看當時她應該在20-30歲之間。
女人有肌肉
多練胸、背、腰臀、腿部的大肌群，不僅能使身體強壯，還能夠促進其他部位肌肉的生長。有的人為了把胳膊練粗，只練胳膊而不練其他部位，反而會使二頭肌的生長十分緩慢。安排一些使用大重量的大型復合動作練習，如大重量的深蹲練習，它們能促進所有其他部位肌肉的生長。
這一點極其重要，很多畢明猛人都沒有足夠重視，以致不能達到期望的效果。因此，在訓練計劃里要多安排硬拉、深蹲、臥推、推舉、引體向上這5個經典復合動作。
生物課本，學科教學用書。一般包括初中植物學、動物學、生理衛生、高中生物學、達爾文主義基礎、人體解剖生理學等多手橋種。這類課本對學生講述生物學基礎知識，進行辯證唯物主義和愛國主義等思想教育。
并且重視對學生的生物學基本技能的訓練和能力的培養。這類課本的主要表達形式有課文、插圖、復習題、實驗指導等。
一直以來，我們的教育都有一個通病。每個家庭的家長都在望子成龍、望女成鳳，但是似乎只要孩子學有所成、事業有成，那就說明他們的教育是成功的，別人就會十分羨慕這樣的家庭。
而實際上，大家都忽視了孩子的心理健康教育，現如今，心理健康教育已經日漸重要。社會上經常出現一些孩子偏激、校園霸凌、孩子自閉等等現象，歸根結底，其實這些都是孩子的心理健康教育上出現了問題。
曾幾何時，在我們的生物教科書上有一幅非常熟悉的插圖，被多個版本的教材選用。插圖上是一位身材健壯的女子，她衣著暴露，當然目的是為了展現周身肌肉。
但是這樣的展示卻讓一些高中生想入非非，不是產生不適的感覺，就是備碧覺得有些“把持不住”。考慮再三，教育部門決定把沿用多年的這幅“肌肉女王”的插圖刪除了。
好好的一幅插圖，怎么就成為了“不良內容”了呢？與其說是插圖本身的原因，倒不如說是孩子們的思想上出現了問題。歸根結底，這樣的現象主要是以下原因導致的。
首先就是現在網絡發達，孩子到了高中階段基本上每個人都會有手機了。網絡上會宣傳一些需要成年人引導的信息，高中生雖然看起來個個都仿純舉像是成年人了，但是畢竟心智發展還不成熟。對于一些網絡內容還是需要大人加以引導的，否則趕上青春期，孩子就很容易偏離正常的發展軌道，早熟、早戀等等。
我個人覺得如今的學生大多都是一些玻璃心，而且我覺得都變得十分的矯情，只需遇到本人不合心意的事情，就會十分的極端，讓人特別的懼怕。
不斷以來，我們的教育都有一個通病。每個家庭的家長都在望子成龍、望女成鳳，但是似乎只需孩子學有所成、事業有成，那就闡明他們的教育是勝利的，他人就會非常羨慕這樣的家庭。而實踐上，大家都無視了孩子的心理安康教育，現往常，心理安康教育曾經日漸重要。社會上經常呈現一些孩子偏激、校園霸凌、孩子自閉等等現象，歸根結底，其實這些都是孩子的心理安康教育上呈現了問題。
為了培育孩子的學術才能，更是塑造孩子思想和個性的過程。由于教科書內容慎重，近年來，一些文章被從教科書中刪除，公眾對此類事情的爭議很大。有些人同意，有些人不同意，就像生物教科書中著名的“肌肉女孩”一樣。被刪除后，引發網友熱議。這張肌肉女人的照片實踐上是2008年人民教育版必修生物教科書的插圖。它談到了“蛋白質”的組成。這幅插圖是一位肌肉興旺的女性。有些人給她起了個綽號叫“蛋白質女王”。我以為這也契合本文的主題。
痛定思痛，無論出于何種詳細緣由，沒能扛得住學習、生活中的一些壓力、波折，是其走向死路的主要緣由。但是，時下的學校教育和家庭教育，波折教育恰恰是容易被疏忽的關鍵一課，發作在青少年學生身上的不少問題和悲劇，多與此有關。
以上就是高中生物書上的肌肉女的全部內容，我覺得中學課本中的肌肉女其實并不是傷風敗俗啊，我覺得是他們關注的點就不對，對于健身的人來說這是很正常的吧，那只是展現了很美的肌肉線條，也只有心術不正的人才會覺得她的穿著過于暴露。
