高一數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)？可以說是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩種最基本能力,在數(shù)學(xué)試卷中的考查無處不在。并且在每年的閱卷中因?yàn)檫@兩種能力不好而造成的失分占有相當(dāng)?shù)谋壤Ｋ晕覀冊跀?shù)學(xué)復(fù)習(xí)時,除抓好知識、題型、方法等方面的教學(xué)外,還應(yīng)通過各種方式、那么，高一數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)？一起來了解一下吧。
怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)?首先要摘要答題技巧
現(xiàn)在數(shù)學(xué)這個科目也是必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容,但是現(xiàn)在還有很多孩子們都不喜歡這個科目,原因就是因?yàn)樗麄儾粫鲞@些題,導(dǎo)致這個科目拉他們的總分,該怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)?對于數(shù)學(xué)題,他們都分為哪些類型?
老師在上數(shù)學(xué)課
我相信數(shù)學(xué)你們應(yīng)該都知道吧,不管是在什么時候,不管是學(xué)習(xí)上面還是在生活方面處處都是要用到的,到了高中該怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué),現(xiàn)在我就來教你們一些數(shù)學(xué)的技巧.
選擇題
1、排除:
排除方法是根據(jù)問題和相關(guān)知識你就知道你肯定不選擇這一項(xiàng),因此只剩下正確的選項(xiàng).如果不能立即獲得正確的選項(xiàng),但是你們還是要對自己的需求都是要對這些有應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),提高解決問題的精度.注意去除這種方式還是一種解答這種大麻煩的好方式,也是解決選擇問題的常用方法.
2、特殊值法:
也就是說,根據(jù)標(biāo)題中的條件,擇選出來這種獨(dú)特的方式還有知道他們,耳膜的內(nèi)容關(guān)鍵都是要進(jìn)行測量.在你使用這種方式答題的時候,你還是要看看這些方式都是有很多的要求會符合,你可以好好計算.
3、通過推測和測量,可以得到直接觀測或結(jié)果:
近年來,人們經(jīng)常用這種方法來探索高考題中問題的規(guī)律性.這類問題的主要解決方法是采用不完整的歸類方式,通過實(shí)驗(yàn)、猜測、試錯驗(yàn)證、總結(jié)、歸納等過程,使問題得以解決.
填空題
1、直接法:
根據(jù)桿所給出的條件,通過計算、推理或證明,可以直接得到正確的答案.
2、圖形方法:
根據(jù)問題的主干提供信息,畫圖,得到正確的答案.
首先,知道題干的需求來填寫內(nèi)容,有時,還有就是這些都有一些結(jié)果,比如回答特定的數(shù)字,精確到其中,遺憾的是,有些候選人沒有注意到這一點(diǎn),并且犯了錯誤.
其次,沒有附加條件的,應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況和一般規(guī)則回答.應(yīng)該仔細(xì)分析這個話題的暗藏要求.
總之,填空和選擇問題一樣,這種題型不同寫出你是怎樣算出這道題的,而是直接寫出最終的結(jié)果.只有打好基礎(chǔ),加強(qiáng)訓(xùn)練,加強(qiáng)解開答案的秘籍,才能準(zhǔn)確、快速地解決問題.另一方面要加強(qiáng)對填報問題的分析研究,掌握填報問題的特點(diǎn)和解決辦法,減少錯誤.
高中數(shù)學(xué)試卷
怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)這也是需要我們自己群摸索一些學(xué)習(xí)的技巧,找到自己適合的方法,這還是很關(guān)鍵的.
正三棱錐面積公式：根號三a的平方圓錐側(cè)面積： πr（r+l）圓臺側(cè)面積：πl(wèi)（r+R）圓臺表面積：π（r×r+R×R+rl+Rl）柱體體積：sh（s是底面面積，h為高）
高中以來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，作為主科的數(shù)學(xué)更是，如何更有效的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢。以下是由我為大家整理的“高一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié)
一、集合
一、集合有關(guān)概念
1.集合的含義
2.集合的中元素的三個特性：
(1)元素的確定性如：世界上最高的山
(2)元素的互異性如：由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}
(3)元素的無序性: 如：{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一個集合
3.集合的表示：{ … } 如：{我校的籃球隊(duì)員}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}
(1)用拉丁字母表示集合：A={我校的籃球隊(duì)員},B={1,2,3,4,5}
(2)集合的表示方法：列舉法與描述法。
u注意：常用數(shù)集及其記法：
非負(fù)整數(shù)集(即自然數(shù)集) 記作：N
正整數(shù)集 N*或 N+ 整數(shù)集Z 有理數(shù)集Q 實(shí)數(shù)集R
1)列舉法：{a,b,c……}
2)描述法：將集合中的元素的公共屬性描述出來，寫在大括號內(nèi)表示集合的方法。{x?R| x-3>2} ,{x| x-3>2}
3)語言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}
4)Venn圖:
4、集合的分類：
(1)有限集 含有有限個元素的集合
(2)無限集 含有無限個元素的集合
(3)空集 不含任何元素的集合例：{x|x2=-5｝
二、集合間的基本關(guān)系
1.“包含”關(guān)系—子集
注意：
有兩種可能(1)A是B的一部分，;(2)A與B是同一集合。
在學(xué)習(xí)過程中知識的總結(jié)往往很重要，那么高一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納有哪些呢?下面是由我為大家整理的“高一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié)
第一章：集合與函數(shù)概念
一、集合有關(guān)概念
1.集合的含義
2.集合的中元素的三個特性：
(1)元素的確定性如：世界上的山；
(2)元素的互異性如：由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}；
(3)元素的無序性:如：{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一個集合。
3.集合的表示：{…}如：{我校的籃球隊(duì)員}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}；
(1)用拉丁字母表示集合：A={我校的籃球隊(duì)員},B={1,2,3,4,5}；
(2)集合的表示方法：列舉法與描述法。
注意：常用數(shù)集及其記法：XKb1.Com。
非負(fù)整數(shù)集(即自然數(shù)集)記作：N；
正整數(shù)集：N*或N+；
整數(shù)集：Z；
有理數(shù)集：Q；
實(shí)數(shù)集：R；
1)列舉法：{a,b,c……}；
2)描述法：將集合中的元素的公共屬性描述出來，寫在大括號內(nèi)表示集合{x?R|x-3>2},{x|x-3>2}；
3)語言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}；
4)Venn圖:
4、集合的分類：
(1)有限集含有有限個元素的集合；
(2)無限集含有無限個元素的集合；
(3)空集不含任何元素的集合例：{x|x2=-5｝。
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希望對樓主有幫助
以上就是高一數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容，學(xué)習(xí)要經(jīng)常總結(jié)規(guī)律,目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學(xué)平時的接觸交流,逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟,它包括:制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、。
