高中數學基礎差怎么才能補上來？數學成績不好的同學 可以在這一階段中這樣做：回歸課本全面地對梳理一遍自己沒掌握牢固的知識點。把教 材上的每一個例題和習題都做上一遍，確保基本的數學概念和公式都掌握牢固，一步一 步穩扎穩打，那么，高中數學基礎差怎么才能補上來？一起來了解一下吧。
學基礎較差的學生往往會感到壓力很大，很難適應高中數學的復習節奏，也跟不上老師的復習進度，導致數學成績提不高。下面是我分享的高中的數學基礎差的解決方法，一起來看看吧。
高中的數學基礎差的解決方法
1.看課本補基礎
基礎很差，那就不要總想著有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補上基礎，是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復習的時候，對于概念，公式，如何推導公式等一定要重點弄懂，還有每個知識點后面的例題，至于有同學會問那些課后習題需要做么?我覺得應該沒有那么多時間，而且那些針對性也不強，畢竟有些必修課本是面向全部學生，沒有分文理科的。
2.緊跟老師步驟
在第一輪復習的時候，很多同學會覺得很多知識點都不懂并且還會有不知從哪里去看課本好，這時老師復習節奏很重要，你就不要自己計劃今天要復習課本哪里，第一輪復習可以跟著老師步驟，老師講到哪，就去看這部分知識點的內容，具體按照上一步驟。
3.從往年高考中總結重點考點
數學的話如果你想很快進步的話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識只考填空題選擇題，哪些考大題，然后一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。
有的孩子是覺得數學沒什么用，才不想學，家長可以把數學的作用解釋給孩子聽，讓孩子對數學產生興趣！考場上數學題目的原型永遠是書上的知識，不管一個題目有多難，我們都可以把它分解成幾個小題，而這些小題，又基本上來自于書上。提高成績除了有好的方式之外，還要積極主動。其實你可以用以下3個方面來提高成績：1要學會整合知識點：把需要掌握的知識分類，做成思維導圖，方便記憶。積極主動地讀書，才能對讀書越發有興趣，就會在不知不覺中得到提高自己的讀書效率。
2課后鞏固：我們在學到完新知識后，抓緊時間鞏固知識，我們可以做答題的方式或者向同學講一遍對這個知識點的總結。有些學科的知識點是需要記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時間。之前我的孩子在讀初二的過程，孩子的注意力常常很不好，寫作文總是犯困，導致成績也很差。之后在百度上搜尋到了可以提高智商的“特斯拉大腦訓練”，看完之后，才開始改善了孩子這種的不好情況。孩子記憶力改善了，成績進步得很快。愿你能心想事成，不要放棄！
3課后要回顧之前學的知識：對于當天學過的知識，要及時的鞏固，可以在每天臨近睡覺的時候，將一天所學的知識點過一遍，到了第二天會發現很有作用。
方法與步驟：
1、一頁頁翻看數學書，心里要了解高中三年數學都講了哪些內容。遇到公式以及名詞定義就抄下來，方便以后背誦，公式是基礎，所以數學基礎差就一定要背誦公式，這樣才能更好的解決問題。
擴展資料
2、翻看過所有數學書之后，公式和定義也就差不多了解了，這些前期準備的工作4到5天就可以完成。高一高二都還相對來說簡單，高三的可能就會有些難度，所以主要精力就要投注于高三數學上。
3、之后就可以全心全意致力于實際應用問題上的解決了。這種程度上的惡補高中三年的數學，多少都會有些效果，不過還是因人而異，肯學的話一定沒什么問題。
掌握數學基礎之外要多做練習鞏固基礎：
同學們也都知道，光背下來基礎知識是沒有用的.，高考數學不會讓你長篇大論的寫定義如何公式如何，所以一定要有能力解決數學實際應用問題。
這樣才能不斷的積累不斷的加深印象。把錯題謄抄到專門的錯題本上，沒事就翻開看看，擋住答案自己再做一遍，看看還會不會錯。
這樣一來，只要不斷的去學習，不要總是拿數學基礎差做幌子當借口，讓自己免于題海戰術的折磨，堅持下去就一定會有很大收獲，這種正比的收獲，多少完全取決于自己對數學的學習有多努力刻苦。
高中數學零基礎的補發：
1、啃教材。高中數學有一個很大的特點，就是教材上的東西特別特別重要，如果你真的是想提上來數學成績的話，買一本解讀教材的輔導書很重要，同時配套一本教材習題集，貴精不貴多。
2、數學教材上的例題一定要自己動手去做一遍，切記切記！光看得懂是沒用的，一定要自己動手，去草稿紙上做一遍，當你把教材上所有的例題通做一遍之后，你就會發現數學成績已經大幅提高了。
3、課前預習。一個老生常談的話題，也是提到學習高中數學方法必將的一個，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預習的能有幾人，課前預習可以使我們提前了解將要學習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。
4、記筆記。這里主要指的是課堂筆記，因為每節課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。
5、課后復習。同預習一樣，是個老生常談的話題，但也是行之有效的方法，高中數學課堂的幾十分鐘不足以使我們學習和消化所學知識，需要我們在課下進行大量的練習與鞏固，才能真正掌握所學知識。
第一、在做題的時候，一定要形成一種規范的思考方式，先認真閱讀題目、客觀理解題目信息。找出所給已知條件，再找出題目隱含的暗示信息，暗示信息就是我們解數學題時候的思維起點。
找對思維起點，才能讓題目做的又快又對，為了精準找對思維起點，可以通常采用“用客觀必要性思維找前提條件”的方式來確定思維起點。
第二、數學考試開始后先做選擇填空等題目，這些題在草稿紙上計算，可以迅速解答，不用在乎卷面，且這些題目考的都是簡單的知識點運用。
第三、每道題，除了數學基礎知識和公式外，其實還有一種解體思路在，出題變化一般也是要你變化解題思路，這也是靠積累的，比如做一道三角函數的題，如果一直做的題目都是大概那種思路，但是突然做到一種不一樣問法的，這時就需要把這道題記下來，這些步驟都是急不來的，慢慢積累，堅持下去。
第四、在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，只要努力就不會晚，對于試卷中出現的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態中”。
第五、想要學好高中數學的學生，一定要在做題和學習的過程中不斷的總結，只要積累了一定量的知識，才能從量變的過程蛻變到質變，這樣對于學生來說，才能更有效率的提高自己的成績。
以上就是高中數學基礎差怎么才能補上來的全部內容，1、啃教材。高中數學有一個很大的特點，就是教材上的東西特別特別重要，如果你真的是想提上來數學成績的話，買一本解讀教材的輔導書很重要，同時配套一本教材習題集，貴精不貴多。2、。
