高中數學選修四?人教A版高中數學必修有1,2,3,4,5五本,這五本是高一到高二不分文科的時候都要學的。人教A版高中數學選修有1-1,1-2,4-1,4-4,4-5,2-1,2-3這七本。其中1-1,1-2,4-1,4-4,那么,高中數學選修四?一起來了解一下吧。
人教A版高中數學必修有1,2,3,4,5五本,這五本是高一到高二不分文科的時候都要學的。
人教A版高中數學選修有1-1,1-2,4-1,4-4,4-5,2-1,2-3這七本。
其中1-1,1-2,4-1,4-4,4-5是分科后文科生需要學的,高考中有一道三選一的題目,就在這基本書里。2-1,2-2,2-3,4-1,4-4,4-5這幾本是分科后理科生所需要學的,也是高考三選一題目中從這幾本書中任意選一本。
不過不同地區,不同學校在選擇選修書會有不同,具體還是要根據當地的情況進行判斷。
擴展資料:
《高中數學》是由人民教育出版社出版的圖書,該書由人民教育出版社、課程教材研究所、數學課程教材研究開發中心共同編制。內容包括《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。
高中數學必修一:集合,函數概念與基本初等函數
高鉛虧握中數學必修二:立體幾何初步,平面解析幾何初步。
高中數學必修三:高中數學算法初步,高中數學統計,高中數學概率空差。
高中數學必修四:高中數學三角函數,高中數學平面向量,高中數學三角恒等變換。
高中數學必修五:高中數學解三角形,高中數學不等式。
語文
編輯語音
普通高中語文課程標準明確規定高中語文選修分2個系列,并且明確規定選修課程由若干學習任務群構成。選修的任務群是在必修的任務群基礎上的逐步延伸、拓展、提高和深化。
選修Ⅰ課程(8項)
語言積累、梳理與探究
整本書閱讀與研討
當代文化參與
跨媒介閱讀與交流
現當代作家作品研習
傳統文化經典研習
外國作家作品研習
科學文化論著研習
選修Ⅱ課程(8項)
語言積累、梳理與探究
整本書閱讀與研討
當代文化參與
跨媒介閱讀與交流
現當代作家作品專題研討
傳統文化專題研討
跨文化專題研討
學術論著專題研討
數學
編輯語音
普通高中數學課程標準明確規定高中數學選修分2個系列。
選修Ⅰ課程(1項)
(注意:下面四個主題為1大類,但課程標準只是說明完成此類課程后即可達到高考的要求,并沒有說明此類課程的具體名稱)
函數
幾何與代數
統計與概率
數學建模活動與數學探究活動
選修Ⅱ課程(5項)
A 數理類
微積分
空間幾何與代數
統計與概率
B 經濟、社會及部分理工類
微積分
空間向量與代數
應用統計
模型
C 人文類
邏輯推理初步
數學模型
社會調查與數據分析
D 藝術、體育類
美與數學
音樂中的數學
美術中的數學
體育運動中的數學
E 生活、地方、拓展、大學先修課程
(注意:以下4類有序號的課程只是作為建議)
拓展視野的數學課程
1機器人與數學
2對稱與群
3球面上的幾何
4歐拉公式與閉曲面分類
5數列與差分
6初等數論初步
家庭生活的數學課程
1生活中的數學
2家庭理財與數學
地方特色的數學課程
1地方建筑與數學
2家鄉經濟發展的社會調查與數據分析
大學數學的先修課程
1微積分
2解析幾何與線性代數
3概率論與數理統計
英語
編輯語音
普通高中英語課程標準明確規定高中英語選修分2個系列。
5本。通過查詢國家教育部得知,截止2023年7月27日,高中數學選修4系列的書共有5本,必修有11本。高中數學主要研究各種數、量、符號之間的關系和運算。
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高中數學教材注重代數的教學。學生將學習代數表達式、方程和不等式的運算和求解方法,掌握多項式、函數和數列的性質和應用。他們將研究線性方程組、二次函數和指數函數等重要內容,培養代數思維和抽象推理能力。教材注重幾何的教學。學生將學習平面幾何和立體幾何的基本概念和性質,了解圖形的構造和變換方法。他們將研究三角形、圓和立體圖形的性質和計算,探索幾何在實際問題中的應用。
極坐標是人教版高中數學選修4-4《極坐標系》的內容。
對于平面內任何一點M,用ρ表示線段OM的長度(有時也用r表示),θ表示從Ox到OM的角度,ρ叫做點M的極徑,θ叫做點M的極角,有序數對 (ρ,θ)就叫點M的極坐標,這樣建立的坐標系叫做極坐標系。通常情況下,M的極徑坐標單位為1(長度單位),極角坐標單位為rad(或°)。
表示點
正如所有的二維坐標系,極坐標系也有兩個坐標軸:r(半徑坐標)和θ(角坐標、極角或方位角,有時也表示為φ或t)。r坐標表示與極點的距離,θ坐標表示按逆時針方向坐標距離0°射線(有時也稱作極軸)的角度,極軸就是在平面直角坐標系中的x軸正方向。
比如,極坐標中的(3,60°)表示了一個距離極點3個單位長度、和極軸夾角為60°的點。(?3,240°) 和(3,60°)表示了同一點,因為該點的半徑為在夾角射線反向延長線上距離極點3個單位長度的地方(240° ? 180° = 60°)。
極坐標系中一個重要的特性是,平面直角坐標中的任意一點,可以在極坐標系中有無限種表達形式。通常來說,點(r,θ)可以任意表示為(r,θ ± 2kπ)或(?r,θ ± (2k+ 1)π),這里k是任意整數。
以上就是高中數學選修四的全部內容,極坐標是人教版高中數學選修4-4《極坐標系》的內容。對于平面內任何一點M,用ρ表示線段OM的長度(有時也用r表示),θ表示從Ox到OM的角度,ρ叫做點M的極徑,θ叫做點M的極角,有序數對 (ρ,θ)就叫點M的極坐標。