高中語文筆記？1.高一語文知識點總結歸納筆記 篇一 1、字詞 符契、修禊、癸丑、流觴、激湍、彭殤、嗟悼、會稽、感慨系之、清流激湍、流觴曲水、靜躁、虛誕、世殊事異 2、成語 崇山峻嶺：崇，高；峻，山高而陡。高大險峻的山嶺。那么，高中語文筆記？一起來了解一下吧。
推薦康奈爾筆記法，可以自己百度一下5R筆記法，又叫做康乃筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。
這一方法幾乎適用于一切講授或閱讀課，特別是對于聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。
具體包括以下幾個步驟：
1.記錄(Record)。在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄)內盡量多記有意義的論據、概念等講課內容。
2.簡化(Reduce)。下課以后，盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄，即副欄。
3.背誦(Recite)。把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內容。
4.思考(Reflect)。將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編制成提綱、摘要，分成類目。并隨時歸檔。
5.復習(Review)每周花十分鐘左右時間，快速復習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。這種做筆記的方法初用時，可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎上，然后再用于其他科目。
二、符號記錄法符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等，便于找出重點，加深印象，或提出質疑。
記課堂筆記的五大技巧
1.不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白處，以便日后補充、修改。
2.用詞用語要簡潔濃縮。
3.寫字速度要快、字跡不必要求太高，能看清就行。
4.注意聽課與看書結合，有些內容可直接在書上批注。
5.用不同顏色的筆，比如你用藍色和紅色，一般的用藍色筆寫，重要的內容如概念、公式、定理用紅色筆寫，這樣便于以后復習只需看一下提綱然后進行聯想。
整理筆記的“七步法”
第一步，憶。
“趁熱打鐵”，課后即抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關的信息。實在憶不起來，可以借同學的筆記參看。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性”。
第二步，補。
課堂上所做的筆記，因為是要跟著老師講課的速度進行的，一般的講課速度要比記錄速度快。于是筆記就會出現缺漏、跳躍、省略甚至符號代文字等情況。在憶的基礎上，及時作修補，使筆記有“完整性”。
第三步，改。
仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課后練習，與教學(學習)目的有關的.內容的修改，使筆記有“準確性”。
第四步，編。
課堂聽課記，這是語文筆記中最重要的部分。在語文課上，學生要邊聽課邊記筆記，把新學的內容記在中間欄，把高三語文預習中理解不準確的現在得以更正的內容記在右邊備注欄。下面是我為大家整理的關于高中語文筆記應該怎樣分類，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文筆記應該怎樣分類
1、文言文知識本，不會的按照字同詞義不同分好類。寫下例如，寫下該句文言文意思，特別標明該字在里面的意思。
2、多音字，把大括號{{用起來。一個大括號表明一個字，里面有多少種比較經常用到的意思，記錄下來。高三語文筆記最好按照拼音開始分類，這樣找起來會比較方便，多音字解釋按照平時考試頻率順序寫。
3、高頻錯題本，例如一些多音字和文言文經常出錯的記下來多看多抄寫幾次。不要寫太多沒用的，記重點。
4、課堂聽課記，這是語文筆記中最重要的部分。在語文課上，學生要邊聽課邊記筆記，把新學的內容記在中間欄，把高三語文預習中理解不準確的現在得以更正的內容記在右邊備注欄。
5、時有兩點要注意：一是不能老師講，學生聽，課后記或老師把要記的內容寫黑板上學生抄;二是學生不能把老師說的話一字不落地都記下來，要在聽懂理解的基礎上，邊聽邊思維。
對于文科生來說，語文無疑是自己的拿手好戲。所以在語文學習中不能把自己的水平僅停留在和一般的理科生同樣的高度。下面是我為大家整理的關于高中語文怎樣做筆記，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文怎樣做筆記
如何做好語文筆記，關鍵在于字詞。
語文筆記可分為兩種，一種是課堂筆記，這一類型的筆記通常很有可能會涉及到課文解析和句子理解。不過對于這類筆記，只用簡單記憶，在腦海中留下一個大致印象就行。
而真正重要的則在于第二種筆記。這類筆記可稱為課下筆記，這也是語文學習最為關鍵的一環。這類學習筆記從某種程度上來說代表了自己語文自主學習的能力。
對于這類筆記，大可按照自己的意愿進行。不過關鍵在于積累字詞，從而使自己的語文能力在循序漸進中逐步提高。
2做高中語文筆記的方法
1 將語文筆記本分好類，可以分為成語、 作文 素材采集、語文方法小結等。
2 培養每天記錄的習慣，例如成語每天回顧之前內容并更新5個，作文素材每天積累3個，并持之以恒。
3 做好標記，用紅筆勾畫出自己不會的或易錯的，用黑筆化掉自己已經牢記的內容，藍筆記錄自己的心得體會。
怎么做讀書筆記需看你的需要，因為做讀書筆記的方法很多，比如直接在書籍上劃要點、做標記，以卡片的形式做讀書摘要和感悟，以文章或思維導圖的形式梳理書籍主要內容、寫感悟等等。很多人在讀書的時候都有勾畫重要內容的習慣，這本是個好習慣，但是由于缺少目的性，標記又太混亂，結構導致書里到處都是線條或記號，搞得特別亂。所以說，勾畫也是要講究方法的：①首先要確定讀書目標。在讀書前，要想清楚我為什么要讀這本書，目標是什么，是要解答某個疑慮，還是要找到某種方法等等。帶著目標讀書，能夠快速發現書中對自己有用的內容，快速的做筆記。②然后是確定一套屬于自己的標記。比如給不同顏色的筆、標簽和符號，賦予一個固定的意義，例如用紅色線條表示什么，綠色線條表示什么，波浪線表示什么等等，這樣我們以后提取信息時就會比較方便。③接著是做索引。就是根據自己確定好的各種記號，在書的扉頁或空白處把你的標記寫下來，然后在對應的記號后一一寫下對應的頁碼。要想讀書有好的收獲，除了讀書筆記，怎樣讀書才是關鍵。掌握恰當的閱讀方法，可以提高讀書的理解和記憶效率。讀書時，需用心、需集中注意力。首先要學會帶著目標或問題去讀書，讀書時圍繞著一個問題、目標，與此有關系的就注意，你注意哪一項，哪一項便會自然地跳躍出來，映入你的眼簾，鉆進你的腦子里。
以上就是高中語文筆記的全部內容，4、課堂聽課記，這是語文筆記中最重要的部分。在語文課上，學生要邊聽課邊記筆記，把新學的內容記在中間欄，把高三語文預習中理解不準確的現在得以更正的內容記在右邊備注欄。5、時有兩點要注意：一是不能老師講。
