高中英語(yǔ)錯(cuò)題本展示？錯(cuò)題本的做法如下：1、首先準(zhǔn)備一個(gè)質(zhì)量比較好的本子。2、然后把錯(cuò)題抄到本子上，如果錯(cuò)題在紙上，可以把錯(cuò)題剪下來(lái)，或者如果你不想剪下來(lái)，你用膠帶輕輕把錯(cuò)題題干粘一下，就能把題干粘下來(lái)，然后黏貼到錯(cuò)題本上。那么，高中英語(yǔ)錯(cuò)題本展示？一起來(lái)了解一下吧。
錯(cuò)題本整理的內(nèi)容主要是單世塵項(xiàng)選擇，完形填空以及翻譯句子，至于其他的題目就沒(méi)有必要也沒(méi)法整理，其中以單項(xiàng)選擇為主！無(wú)論是自己做沒(méi)做對(duì)，只要感覺(jué)自己還沒(méi)有徹底弄清的，都要整理到錯(cuò)題本上。至于怎么整理搜派禪，先把錯(cuò)題抄寫(xiě)上，然后分析題目（把涉及到的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)上），最后寫(xiě)自己的感悟。大部分的學(xué)生沒(méi)有用好錯(cuò)題本，原因在于僅僅是把錯(cuò)題抄寫(xiě)上，選出來(lái)正確答案就算完了，這樣的話(huà)起不到一點(diǎn)作用，自己還是不清楚 為什么選這個(gè)，當(dāng)時(shí)為什么羨改做錯(cuò)。只有對(duì)題目進(jìn)行分析，這樣下次再用錯(cuò)題本去復(fù)習(xí)的時(shí)候才會(huì)有效果。
可能自己會(huì)感覺(jué)到整理錯(cuò)題本是浪費(fèi)時(shí)間，而實(shí)際上整理錯(cuò)題本恰恰是為了節(jié)省時(shí)間，在一開(kāi)始的時(shí)候可能有比較多的題目需要整理。但是隨著自己錯(cuò)題本的利用，最后需要整理的題目越來(lái)越少，最關(guān)鍵的是自己的知識(shí)漏洞越來(lái)越少，自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
運(yùn)用錯(cuò)題本
整理完錯(cuò)題本以后最重要的是利用，如果大家按照上面所說(shuō)的方法去整理了錯(cuò)題本，那么大家可以在每次英語(yǔ)考試之前花上十到二十分鐘就可以把自己的錯(cuò)題本復(fù)習(xí)一遍。如果你的錯(cuò)題本上有一百道錯(cuò)題，那么花上二十分鐘完全可以復(fù)習(xí)上一遍，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，只要自己看一下題目分析就可以，一道題幾秒鐘的時(shí)間就可以加深一次印象。
錯(cuò)題本的做法如下：
1、首先準(zhǔn)備一個(gè)質(zhì)量比較好的本子。
2、然后把錯(cuò)題抄到本子上，如果錯(cuò)題在紙上，可以把錯(cuò)題剪下來(lái)，或者如果你不想剪下來(lái)，你用膠帶輕輕把錯(cuò)題題干粘一下，就能把題干粘搭橡雹下來(lái)，然后黏貼到錯(cuò)題知帆本上。
3、首先你先抄一遍，你做錯(cuò)的答，然后寫(xiě)分析，把你為啥錯(cuò)錯(cuò)的原因，你哪里想錯(cuò)了，錯(cuò)的思路都要寫(xiě)下來(lái)，然后你再把正確的答案寫(xiě)在錯(cuò)題的旁邊，而且你還要把思路寫(xiě)下如顫來(lái)。
4、這樣一個(gè)錯(cuò)題就整理完成了，但是你也要時(shí)不時(shí)去看一下錯(cuò)題。
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)高一英語(yǔ)時(shí)，因?yàn)橹皼](méi)有做過(guò)相關(guān)的總結(jié)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)找不到重點(diǎn)。下面是由我為大家整理的“高一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全(非常全面)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納1
一. 直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)
(一)直接引述別人的原話(huà)，叫做直接引語(yǔ);用自己話(huà)轉(zhuǎn)述別人的話(huà)，叫做間接引語(yǔ)。間接引語(yǔ)一般構(gòu)成賓語(yǔ)從句。直接引語(yǔ)必須放在引號(hào)內(nèi)，間接引語(yǔ)則不用引號(hào)。直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)時(shí)，除將引語(yǔ)部分變成賓語(yǔ)從句外，還必須對(duì)直接引語(yǔ)中的人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等進(jìn)行改變。
1. 時(shí)態(tài)的變化：直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，通常受轉(zhuǎn)述動(dòng)詞said, asked等的影響而使用過(guò)去化的時(shí)態(tài)，即把原來(lái)的時(shí)態(tài)向過(guò)去推，也就是一般現(xiàn)在時(shí)變?yōu)橐话氵^(guò)去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變?yōu)檫^(guò)去進(jìn)行時(shí)，等等。例如：
Tom said to me,“My brother is doing his homework.”
瞎漏→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人稱(chēng)代詞、指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等等的變化： 根據(jù)意義進(jìn)行相應(yīng)的變化，例如：
She asked Jack,“Where have you been?”
→She asked Jack where he had been.
He said,“These books are mine.”
→He said that those books were his.
(二)直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)時(shí)，都使用陳述語(yǔ)序，但是因?yàn)樵涞木涫讲煌菝停宰兂砷g接引語(yǔ)時(shí)所用的連詞會(huì)有所不同。
有很多同學(xué)在復(fù)習(xí)高中英語(yǔ)必修二時(shí)，因?yàn)橹皼](méi)有做過(guò)的知識(shí)總結(jié)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)整體效率不高。下面是由我為大家整理的“高中英語(yǔ)必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高中英語(yǔ)必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
Unit2 The Olympic Games
【重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)】
1pete 比賽，競(jìng)爭(zhēng)
2.take part in 參加，參與
3.stand for 代表，象征，表示
4.admit 容許，接運(yùn)橋納，承認(rèn)
5.as well 也，又，還
6.host 做東，招待，主人
7.replace 代替
8.charge 收費(fèi)，控訴
in charge 主管，看管
9.advertise 做廣告，登廣告
10.bargain 討價(jià)還價(jià)，講條件，便宜貨
11.one
after another 一個(gè)接一個(gè)地
12.deserve 應(yīng)受(報(bào)答或懲罰)
13.deserve的用法
deserve to do sth 應(yīng)該做/值得做
deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被動(dòng)意義)
Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.
( 用法相似的動(dòng)詞：need/want/require doing= need/want/require to be done 需要….)
14.take part in : 參加有組織的、重大的活動(dòng)
join in 參加正在進(jìn)行的活動(dòng)
join: 參加團(tuán)體，黨派和組織，成為其中的一員(join the army; join the party)
槐悄升attend: 出席，參加，后跟 meeting，wedding，class, course等
【重點(diǎn)句型】
鉛老1.nor/neither
+ 助動(dòng)詞/be/情態(tài)動(dòng)詞 + 主語(yǔ)：表示“…也不這樣”
I have never been abroad, and neither/nor has he.
If you don’t go to the party, nor will I.
2.So+情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞/be動(dòng)詞+主語(yǔ)
：表示“...也是的一樣的”, 強(qiáng)調(diào)后者同前者肯定情況一樣。
我覺(jué)得數(shù)學(xué)要單獨(dú)一本,物理和化學(xué)合成一本,如果有時(shí)間的話(huà),英語(yǔ)也可以作一圓搜州本,不過(guò)我覺(jué)得英語(yǔ)好象沒(méi)什么必要,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)也只能摘錄一些選擇題,其他的我覺(jué)得橘蔽不用.
錯(cuò)題本,應(yīng)先把做錯(cuò)的題目寫(xiě)下來(lái),過(guò)幾天再去做,這樣才比較有印象,否則,你馬上錯(cuò)了,又馬上再做一遍,是記不牢的.
如果時(shí)間有限,那么大題及其答案可以直接剪下來(lái),不過(guò)要多去看,因?yàn)檫@樣已經(jīng)少了一次做的印象了,還有就是,我的錯(cuò)題本中,我都有漏慎寫(xiě)明哪些地方易錯(cuò),或整題的關(guān)鍵所在,理一遍自己的思路,就更有印象了,這樣也可以提高語(yǔ)文水平,一舉兩得,希望對(duì)你有幫助.
以上就是高中英語(yǔ)錯(cuò)題本展示的全部?jī)?nèi)容，高中英語(yǔ)也有建立錯(cuò)題本的需要，可以主要針對(duì)語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、詞匯等方面的糾錯(cuò)，寫(xiě)在錯(cuò)題本上，找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，提醒自己。錯(cuò)題本堅(jiān)持寫(xiě)下去，就會(huì)越寫(xiě)越少的，因?yàn)槟愕腻e(cuò)題越來(lái)越少了。
