四年級英語怎么提高？四年級英語提高成績的方法：培養學習興趣、多朗讀單詞和句子、經常復習。1、培養學習興趣 豐富學習形式，包括通過學習英語表達、通過音樂記憶單詞、通過口訣記憶語法等。總是讓孩子覺得學習英語是一件有趣的事情。那么，四年級英語怎么提高？一起來了解一下吧。
如何讓四年級孩子學好英語如下：
1、注重聽力和口語：小學四年級是英語啟蒙的關鍵時期，因此，要盡量讓學生接觸正宗的英語語音和語調。可以通過播放英語原聲電影、聽英語歌曲等方仿稿式來提高學生的聽力和口語能力。
2、學習單詞：在英語學習中，單詞是最基本的元素。建議學生通過記憶單詞卡片、看英語繪本、聽英語故事等方式來積累單詞，同時要注意單詞的正確發音和用法。
3、多讀英語文章：閱讀是英語學習的重要環節之一。可以選弊大廳擇適合小學生閱讀的英語故事、課文和報刊雜志等，幫助學生提高閱讀理解和語感，同時提高語法和句子結構的理解和掌握。
4、制定學習計劃：在學習英語的過程中，制定學習計劃可以幫助學生更好地管理時間和任務，明確目標和計劃，并且逐步提高英語水平。
5、創造英語學習環境：要讓學生在英語學習中有積極性和主動性，可以通過創造英語學習環境，比如用英語進行簡單交流、組織英語角、參加英語活動等，激發學生的興趣和自信心。
6、運用劃分音節法記憶單詞：小學四年級英語的詞匯比較長，難度開始加深。想要有效率地記憶單詞的話，掌握方法很重要，可以運用在整個學習階段。拿computer（電腦）來說，這個單詞比較長，一個字母一個字母地記的話，時間長了，很容易遺漏個別字母。
四年級孩子英語差可以用：認真復習、詞根和詞綴的結合記憶、背誦單詞等悄搏方法提高。
1、認真復習：課槐祥后要做好復習工作，循環復習。小學生有很強的記憶能力，但是人腦在存儲新信息的同時，要刪除之前的一部分信息，才能保存新信息。因此，只有循環復習和記憶，我們才能學到更多扎實的知識。除了課后復習，還可以定期進行周復習和月復習。
2、背誦單詞：小學生學習英語不同于初中生和高中生。畢竟小學屬于基礎階段，內容不會太難。作為家長，需要幫助老師引導孩子獨立識別和記憶單詞。記住單詞的意思是不夠的，你應該能夠熟練地拼寫單詞。關于拼寫單詞，建議家長督促孩子每天練習寫十個單詞。
3、激發孩子的學習興趣：孩子感興趣的事情， 往往能夠激發孩子努力學習，可以通過看動畫、聽音樂、看英語畫冊等方式，培養孩子學習英語的興趣。特別是英語動畫片，簡單的那3，會對英語產生濃厚的興趣。也可以一些英語兒歌，平時在家里多聽聽，可以用電視放給孩子聽，在聽歌曲的過程中，既能娛樂，也能培養孩子學習的興趣。
4、詞根和詞綴的結合記憶：對于長期接觸英語的孩子來說，隨著詞匯量的增加，很有可能會遇到同一個詞根或詞綴的短語。
提高學生的英語成績可以采取以下措施來：
一、編故事兄歲提高語言能力
英語中參雜漢語并不是不可取，因為畢竟英語是第二外語，又是初學。由于缺乏英語環境，往往使得他們感到英語很沒用，所以講故事給他們提供了一個自我發揮的機會。
二、見縫插針說英語
(1)買東西的時候，可以提示小朋友說：Giveme...
(2)每天吃飯前，可以說Sitdown，please.飯后對長輩說Standup，羨則睜please.
端菜的時候，或者遞東西可以說Hereyouare.收到東西說Thankyou.
(3)看見不認識的東西，可盯敗以問：What’sthis?
一次上英語課，有同桌2個人都沒寫完作業，我先問第一個學生，她回答說忘了做，再問她同位，
那男孩說：Me，too.我不僅沒批評他，反而表揚他會活學活用。
三、寓教于樂
在課堂中多用些小游戲，能大大提高學生的興趣。也會起到事半功倍的效果。
四、多多鼓勵表揚
相信小編為大家準備的提高學生的英語成績的辦法可以幫到大家更好的學習英語。
提高英語的小竅門
1、看英文電影電視劇
它們涉及到了生活的方方面面。
四年級英語提高成績的方法：培養學習興趣、多朗讀單詞和句子、經常復習。
1、培養學習興趣
豐富學習形式，包括通過友滾學習英語表達、通過音樂記憶單詞、通過口訣記憶語法等。總是讓孩子覺得學習英語是一件有趣的事情。如果能不斷地從學習中獲得快樂，孩子也就能耐心地學習英語了。
2、多朗讀單詞和句子
多朗讀能培養孩子的語感，所以剛開始學英語的時候，不要讓他們著急寫單詞和句子，而要以閱讀為中心。可以采用色彩鮮艷、設計新穎、內容趣味性強的書籍，可以提高孩子的注意力。
3、經常復習
必須態告爛合理安排復習的時間。首先要馬上復習。遺忘的規律是，前快后慢先多后少，記住后第一個快，后逐漸慢。針對這個規律，學習新知識后，要早點復習。接下來在復習中試著多回憶一下。背誦時一邊讀一邊回憶就像小學生背書一樣，讀一節合上書試著背，背不上的時候再讀。
英語教學：
1、語言環境的創設
語言環境是英語帆漏教學的重要因素。教師應該為學生創造一個英語語言環境，使學生能夠在真實的語言環境中學習和使用英語。這可以通過課堂教學、英語角、英語俱樂部等方式來實現。
2、教學內容的設置
英語教學內容應該緊密結合學生的實際需求和興趣愛好，教師應該根據學生的水平和特點，選擇適合的教材和教學方法。
一、最關鍵的是提高學習的興趣，不僅僅是英語，包括其他所有的課程。學習過程雖然比較辛苦，但是學習的結果會令孩子很有成就感、成長感。不應該再給孩子灌輸：“頭懸梁，錐刺股”了，應該像白巖松那樣：痛并快樂著！學習最重要的是能夠體會到其中的快樂，有了快樂學習任何學科就剩下技巧方面的問題了。
二、就是技巧的問題：一是要做到上課認真聽講，注意力高度集中，快速反應老師的講解與提問謹叢桐；二是有了疑問要馬上解決；三是熟記課文的經典句型，并達到背誦的程度；四是在經典句型的基礎上馬上轉換各種相類似的內容，擴充進去，達到應用自如；五是將剛剛學會的經典句型馬上應用到現實生祥坦活當中；六是要大膽地讀出聲音、說出聲音來，消除羞澀，正如李陽的“學英語不要臉學習法”；鄭簡七是多學習英文歌曲；八是適當的參加一些口語練習班、英語角活動等。
三、家長需要配合：學習、復習一些的英語對話，與孩子的學習內容相對接近，孩子回到家里能夠形成英語會話火口魚練習的環境與氛圍（一年的時間就夠用了，當然是多多益善）
以上就是四年級英語怎么提高的全部內容，小學四年級英語口語學習技巧 一、編故事提高語言能力。我認為，英語中參雜漢語并不是不可取，因為畢竟英語是第二外語，又是初學。由于缺乏英語環境，往往使得他們感到英語很沒用，所以講故事給他們提供了一個自我發揮的機會。
