高中語法總結？1、主語：主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。2、謂語：謂語說明主語的動作，狀態或特征。3、表語：表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。4、那么，高中語法總結？一起來了解一下吧。
1、主語：主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。
2、謂語：謂語說明主語的動作，狀態或特征。
3、表語：表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。
4、賓語：賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。
5、定語：在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
6、狀語：修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
7、補語：用來說明賓語或主語所處的狀態或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語后意思仍然不完整。
主謂一致，倒轉句，虛擬語氣，將來時及完成時的被動語態，定語從句，名詞性從句，獨立主格結構，非謂語動詞等。
一、關系代詞引導的定語從句
1、that 指人或物在從句中作主語，賓語或表語
which 指物在從句中作主語，賓語或表語（作賓語時可以省略）
who 指人在從句中作主語，賓語或表語
whom 指人在從句中作賓語
whose 指人或物在從句中作定語
as 指人或物在從句中作主語，賓語或表語
but 指人或物在從句中作主語，賓語或表語
注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+of which或 of which+the+名詞
2、as 的用法
（1）常用于下列結構：such?as; so?as;the same?as; as?as
注意：the same?as 表示同一類，不同一個
the same?that 表示同一個
（2）as與which的區別
a、位置不同
as可放在主句后，主句前或主句中間；which只能放在主句后。
b、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，并指出主句內容的根據或出處，意為“正如，正像”。
Which相當于并列句，可以用and this來代替，意為“這一點，這件事’”。
注意：as常用于下列結構：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,
as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。
高中英語語法難在復雜，要記憶的知識點太多、太雜，我結合高中的語法要求大綱簡單總結了我個人認為比較主要的知識點。大體把握思路，知道都有哪些知識點，然后多看、多做題，總結經常錯的知識點，其實知識點是有限的，只要多看幾遍，多過濾幾遍，就會發現漏網之魚已經很少了。
高一英語語法重點總結：被動語態
高中英語 被動語態的概念
語態也是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的關系。
英語有兩種語態：主動語態和被動語態。
主動語態表示主語是謂語動作的執行者~如：People grew rice in this area some years ago.
被動語態表示主語是謂語動作的承受者，如：A new swimming pool will be built on our school.
高中英語 被動語態的使用時機
被動語態的使用往往不是任意的，而是按照表達思想，描述事物的需要，通常在下列情況下使用被動語態。
高中英語 被動語態的構成
被動語態的形式是由“助動詞be+動詞的過去分詞”構成。
詞法和句法兩類。名詞動詞形容詞副詞代詞數詞連詞構詞法。句子種類，句子成分句型，動詞時態語態，非謂語，主謂一致，主從復合句，虛擬語氣。
以上就是高中語法總結的全部內容，強調句是通過特定句型對句子中某一成分進行突出強調的語法結構。強調句的基本句型有：1. 陳述句強調句型：It is/ was + 被強調部分（通常是主語、賓語或狀語）+ that/ who（當強調主語且主語指人）+ 其它部分。
