高三政治教學(xué)？4、2009年9月21日,中共中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)等六單位宣布:裴春亮等55人榮獲“全國道德模范”稱號,陳榮超等262人榮獲“全國道德模范提名獎”。那么，高三政治教學(xué)？一起來了解一下吧。
【 #高三#導(dǎo)語】高三的日子是苦的，有剛?cè)敫呷龝r的迷茫和壓抑，有成績失意時的沉默不語，有晚上奮戰(zhàn)到一兩點的精神*雙重壓力，也有在清晨凜冽的寒風(fēng)中上學(xué)的艱苦經(jīng)歷。在奮筆疾書中得到知識的快樂，也是一種在巨大壓力下顯得茫然無助的痛苦。 無 高三頻道為你整理《高三政治必修三教案《源遠流長的中華文化》》希望對你有幫助！
教案【一】
教學(xué)準備
教學(xué)目標
1.知識與能力
了解中華文化獨具特色的發(fā)展歷程;理解中華文化源遠流長的基本特征;知道文字和史書典籍是中華文化源遠螞慶流長的見證;懂得如何再創(chuàng)中華文化輝煌。
2.過程與方法
結(jié)合我國一些傳統(tǒng)文化現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展歷程的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力，全面、辯證、歷史地分析中華文化的基本特征;培養(yǎng)學(xué)生初步懂得從我國的文字和史書典籍中收集、整理和提煉中華民族文化信息的能力。
3.情感、態(tài)度與價值觀
增強對中華文化和中華民族的認同感，增強學(xué)生的民族自豪感和自信心，增強愛國主義情感;激發(fā)學(xué)生積極地繼承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、發(fā)展我國先進文化的使命感和責(zé)任感
教學(xué)重難點
重點：理解源遠流長是中華文化的基本特征之一、如何復(fù)興中華文化
難點：增強學(xué)生的民族自豪感、自尊心;激發(fā)學(xué)生發(fā)展中華文化的使命感和責(zé)任感.
教學(xué)過程
教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】情境導(dǎo)入
情景導(dǎo)入：音樂鋪墊，孕育情感
教師：同學(xué)們，通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道文化具有多樣性和繼承性，優(yōu)秀的文化能夠塑造人生，世界上每個民族都有自己的獨特文化，它們是民族延續(xù)的重要標識。
1.高三政治下冊說課稿
一、說教材
（一）、本框在本課中的地位：本框是第七課第一節(jié)的內(nèi)容也是本課的重點內(nèi)容之一，這一框在第七課中起了承上啟下的作用。說承上是因為本框的內(nèi)容既是對前課《商品服務(wù)市場的內(nèi)容及特點》內(nèi)容的拓展延伸，說啟下是因為本框內(nèi)容是學(xué)好后一節(jié)《保護消費者合法權(quán)益》的基礎(chǔ)，學(xué)好本框有利于加深學(xué)生對商品服務(wù)市場基礎(chǔ)性地位的認識，同時為學(xué)好下節(jié)的內(nèi)容做好必要的知識鋪墊。
（二）、本框在經(jīng)濟常識中的地位：本課的內(nèi)容涉及經(jīng)濟活動環(huán)節(jié)中的交換和消費環(huán)節(jié)，市場交易處于經(jīng)濟活動做困的交換環(huán)節(jié)，市場交易活動是否有序則對整個經(jīng)濟活動都將產(chǎn)生影響，本框內(nèi)容的學(xué)習(xí)，將幫助學(xué)生認識遵循市場交易原則對發(fā)展社會市場經(jīng)濟的意義，進而認識完善社會主義市場經(jīng)濟任務(wù)的長期性和艱巨性。
（三）、本框的內(nèi)在結(jié)構(gòu)：本框在內(nèi)容上條理比較清晰，教材主要按“為什么—是什么—怎么辦”的邏輯順序展開論述的，既講了三個問題：市場交易原則的作用、市場交易原則的內(nèi)容、遵循市場交易原則的意義。
（四）教學(xué)重難點的確立及依據(jù)
1、教學(xué)重點：市場交易原則的內(nèi)容、作用和違反市場交易原則的危害。確立依據(jù)是
①這些內(nèi)容與社會現(xiàn)實聯(lián)系緊密，是教材與生活的鏈結(jié)點，具有現(xiàn)實意義，這有利于學(xué)生進行有意義學(xué)習(xí)，增強社會參羨春與意識和社會責(zé)任感。
送友人------李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
山中送別------王維
山中相送罷， 日暮掩柴扉。
明年春草綠， 王孫歸不歸？
送別------王維
下馬飲君酒，問君何所之。
君言不得意，歸臥南山陲。
但去莫復(fù)問，白云無盡時。
賦得古原草送別------白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
別董大------高 適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
送友人 ------李白
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
送杜少府之任蜀川------王勃
城闕輔三秦，
風(fēng)煙望五洲。
與君別離意，
同是宦游人。
海內(nèi)存知己，
天涯若比鄰。
無缺孝肢為在岐路，
兒女共沾巾。
渭城曲------王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
送別 ------王之渙
楊柳東風(fēng)樹，青青夾御河。
近來攀折苦，應(yīng)為別離多。
1、駱賓王
《于易水送人一絕》
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。
——崇敬荊軻古今一體，略去枝蔓直入史事，一種激越之情。
【 #高三#導(dǎo)語】高考競爭異常激烈，千軍萬馬爭過獨木橋，秋天到了，而你正以凌厲的步伐邁進這段特別的歲月中。這是一段青澀而又平淡的日子，每個人都隱身于高考，而平淡之中的張力卻只有真正的勇士才可以破譯。為了助你一臂之力，高中頻道為你精心準備了《高三政治必修二《文化與經(jīng)濟、政治》教案》助你金榜題名！
教案【一】
教學(xué)準備
教學(xué)目標
教學(xué)目標
知識目標：了解道德典范與時代發(fā)展的關(guān)系;把握思想道德建設(shè)的地位、作用和主要內(nèi)容;理解樹立社會主義榮辱觀的必要性和重要性
能力目標：讓學(xué)生在分析、歸納信息的過程中，掌握處理與分析信息、獲得知識的方法;讓學(xué)生在合作探究過程中提高交往的方法與能力。
情感態(tài)度價值觀目標：自覺樹立“三觀”;形成愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的堅定信念，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;學(xué)會運用“八榮八恥”評價有關(guān)社會現(xiàn)象和身邊的事例。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點：為什么要加強思想道德建設(shè)。
教學(xué)難點：怎樣加強思想道德建設(shè)
教學(xué)過程
教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】10.1加強思想道德建設(shè)
圖片導(dǎo)入，長江大學(xué)10余名大學(xué)生結(jié)成人梯營救落滲雀水少年，3人溺亡。通過大學(xué)生對落水兒童營救犧牲所引發(fā)的思考，從而提出問題：“為了救兩個小孩子，犧牲了三個大學(xué)生，值得嗎?!”
活動2【講授】教學(xué)過程
一、我心目中的道德典范
①在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革的過程中，涌現(xiàn)出許多道德典范。
zhaojiaoan/soft/list.asp?classid=105
人教高一政治(必修)教案 上冊[高一政治教案]
人教高一政治上冊教案前言教學(xué)目標（一）知識要求1．通過教學(xué)使學(xué)生識記的知識（1）經(jīng)濟的基本含義（2）經(jīng)濟常識的主要內(nèi)容2．通過教學(xué)使學(xué)生理解的知識從堅持社會主義初級階段經(jīng)濟制度，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心和公民參加經(jīng)濟活動的實際需要三個方面，說明學(xué)習(xí)經(jīng)濟常識的意義。（二）能力要求通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、認識問題的能力，以及閱讀能力和理論聯(lián)系實際的能力。（三）思想...
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2008-03-06 12:45:51 高一政治教案 求實精神與奮發(fā)進取[高一政治教案]
第一課求實精神與奮發(fā)進取第一節(jié)世界是物質(zhì)的世界課時：2課時年級：高一教學(xué)目標：①知識點：初步理解和掌握物質(zhì)的基本概念。初步懂得世界是物質(zhì)的世界，客觀實在性是物質(zhì)的唯一特性。②能力：根據(jù)材料，學(xué)會思考②態(tài)度：樹立正確的世界觀，學(xué)會運用哲學(xué)觀點思考問題。重點與難點：世界是物質(zhì)的世界方法：講解法、演示法、提問法教學(xué)過程設(shè)計：由前言課中“樹立正確的世界觀”
大小: 未知運行環(huán)境:Win9X/2000/XP/2003/授權(quán)方式: 免費版推薦級別:
2008-03-06 12:35:49 高一政治教案 商品和商品經(jīng)濟教案[高一政治教案]
政治教案 第一課商品和商品經(jīng)濟教學(xué)目標本課是全書的起始課和理論基礎(chǔ)。
以上就是高三政治教學(xué)的全部內(nèi)容，1.高三下冊政治優(yōu)秀教案 教學(xué)重點 (1)內(nèi)因和外因的相互關(guān)系。 (2)量變和質(zhì)變辯證關(guān)系。 (3)前進性和曲拆性的統(tǒng)一。 教學(xué)難點 (l)正確對待我國社會主義事業(yè)前進中的困難。
