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高中政治優(yōu)秀說課稿,高中政治說課流程的基本步驟

  • 高中政治
  • 2025-08-17

高中政治優(yōu)秀說課稿?高中必修一政治說課稿1 【說教學目標】 一、知識目標 1、理解文化的內涵,知道文化是人類社會特有的現象,懂得文化素養(yǎng)的培養(yǎng)與體現。 2、了解文化形式的多樣性,懂得文化現象的普遍性與特殊性。 3、闡釋文化作為一種精神力量對社會發(fā)展和個人成長產生深刻的影響。 二、能力目標 1、培養(yǎng)學生分析文化現象的能力。 2、那么,高中政治優(yōu)秀說課稿?一起來了解一下吧。

教師說課10分鐘范例

以下是我原來保留的一份說課模板,希望對你有幫助!

高中政治新課程×××說 課 稿

×××中學×××

各位領導 、老師們,你們好!

今天我要進行說課的框題是:

首先,我對本框題進行分析

一、說教材的地位和作用

《 》是人教版教材高一政治必修1第單元第 .個框題。在此之前,學生們已經學習了 ,這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。因此,本框題在經濟常識中具有不容忽視的重要的地位。本框題前面承接本教材的 這部分內容,后面是本教材的

這部分內容,所以學好這個框題為學好以后的經濟常識打下牢固的理論基礎,而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。本框題包含的一些經濟理論,是以后政治學習中不可缺少的部分,也是今后高考的必考內容。

二、說教學目標

根據本教材的結構和內容分析,結合著高一年級學生他們的認知結構及其心理特征,我制定了以下的教學目標:

三、說教學的重、難點

本著高一新課程標準,在吃透教材基礎上,我確定了以下的教學重點和難點

教學重點:

重點的依據:只有掌握了,才能理解和掌握

教學難點:

難點的依據: 較抽象;學生沒有這方面的基礎知識。

為了講清教材的重、難點,使學生能夠達到本框題設定的教學目標,我再從教法和學法上談談:

四、 說教法

我們都知道政治是一門培養(yǎng)人的實踐能力的重要學科。

高中政治說課流程的基本步驟

以下是 無 為大家整理的關于《高二政治說課稿:矛盾分析法》,供大家學習參考!

一、說教材

1、說教材的地位和作用

《矛盾分析法是認識事物的根本方法》是人教版教材高二政治必修4第三單元第一個框題,唯物辯證法作為世界觀,最根本的就是關于世界的矛盾觀;作為認識規(guī)律最基本的,就是矛盾的規(guī)律;作為認識方法,最根本的就是矛盾分析法。第三單元矛盾分析法不僅是把握唯物辯證法的“鑰匙”和關鍵,也為學習和理解全書各課內容提供了根本的方法。

2、說教學目標

根據本教材的結構和內容分析,結合著高二年級學生他們的認知結構及其心理特征,我制定了以下的教學目標:

(一)知識與技能目標:

(1)識記:主次矛盾、矛盾主次方面的含義,培養(yǎng)理論聯系實際的能力。

(2)理解:a 主次矛盾辯證關系原理

b 矛盾主次方面辯證關系原理

c 堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一

(3)分析:運用實例說明,主次矛盾、矛盾主次方面關系原理及方法論意義、提高全面的、一分為二的分析問題的能力

(二)過程與方法目標

采用知識導入——自主學習——知識梳理等過程與方法,實現生生互動,師生互動

(三)情感、態(tài)度、價值觀目標:

(1)、堅持用兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法認識事物,正確認識形勢、明確我國目前以經濟建設為中心的道理。

優(yōu)秀高中政治校本教材范文

在思想政治課教學中,開展說課活動,不僅能推動教師對教材教法的研究和改革,活躍教學氣氛,而且對提高教學業(yè)務素質,推動新的課程改革深入發(fā)展,促進素質教育全面實施具有積極意義。接下來我為你整理了人教版高中政治說課稿,一起來看看吧。

人教版高中政治說課稿:生活處處有哲學

一、說教材

(一)教材地位

本框題的題目是《生活處處有哲學》,本節(jié)課是本書的開頭,對全書有一個導入和引領的作用。引導學生對哲學產生興趣和認識到學習哲學是有用的是本節(jié)課的一個重要任務,這也是我在處理教材時的一個重要思想,要緊緊圍繞學習哲學是有用的來展開,并且要讓學生從生活中找到哲學的作用,進而讓學生用學習和學好哲學的欲望。因此就需要對教材進行一定的處理,避免教條而抹殺了學生的學習興趣。

(二)課標要求:

1.思考日常生活富有哲理的事例

2.感悟哲學能開啟人的智慧。

(三)教學目標:

知識與能力:

1.理解哲學智慧生成于人類的實踐活動,源于人類對世界的追問和思考;哲學是給人智慧、使人聰明的學問;可以使人們正確對待宇宙和人生。

2.聯系生活和實踐,說明哲學并不神秘,它就在我們周圍的生活和實踐中。提高學生的思維層次,鍛煉學生的思維能力。

過程與方法:

通過生活例子進行探究活動,使學生初步具有能夠理性和智慧的眼光認識自然、社會和人生的變化和發(fā)展的能力。

高中科學立法說課稿

說課時候關鍵在于以下幾點

一、說教材:

1.教材分析(教材的地位和作用):本節(jié)教學內容是在學生已學哪些知識基礎上進行的,是前面所學哪些知識的應用,又是后面將要學習的哪些知識的基礎,在整個知識系統(tǒng)中的地位如何。在學生的知識能力方面有哪些作用,對將來的學習有什么影響等。

2.教材處理:根據課堂教學需要,不盲目地依賴教材而循規(guī)蹈矩,創(chuàng)造性地對教材內容進行授課順序調整和補充,以縱橫知識聯系,降低學生認知難度。把有關知識、技能、思想、方法、觀點等用書畫文字等形式加工整理,轉化為導向式的教學活動。教材處理的目的是使學生容易接受、融會貫通,體現教師熟悉教材的程度,把握教材的能力。

3.重點難點:指出本節(jié)的教學重點和難點以及確定重點和難點的依據。

4.教學目標:教學目標包括①知識目標、②能力目標、③德育目標。要闡述確定教學目標的依據。

二、說教法:常用的“教學方法有講授法、談話法、演示法、讀書指導法、參觀法、實驗法、實習作業(yè)法、練習法等;近年來隨著教學方法的改革,提出了情境教學法(發(fā)現法)、啟發(fā)式教學法、程序教學法、多媒體教學法等”。

選擇教學方法的基本依據是:①教學任務,②教學內容,③學生的年齡特征、學生的認識規(guī)律和發(fā)展水平。

高中政治說課稿模板一等獎

高一歷史中央集權制度的建立教案

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岳麓版高一歷史必修(I)

第一單元 中國古代的中央集權制度

第二課 中央集權制度的建立

教學過程設計

【復習提問】

西周實行了哪些鞏固統(tǒng)治的政治制度?起到了什么樣的作用?有什么不足?

引導學生復習分封制、宗法制的內容,重要回憶兩種制度的不足。

【新課內容】

建立在血緣關系基礎上的宗法制,因時間流逝、血緣關系的疏遠而失去原有的鞏固統(tǒng)治的作用,實力強大的諸侯國不聽周王命令,宗法制趨于崩潰。春秋戰(zhàn)國時期的歷史就是周的分封制、宗法制崩潰,新的社會制度如郡縣制建立的歷史。

提問:分封制、宗法制崩潰的表現。

1、宗法制、分封制的原則遭到破壞。周王與諸侯的關系不再是大宗與小宗的家族等級關系和政治隸屬關系。諸侯不尊重周王,周王的地位比不上一些強大的諸侯,強大的諸侯擁有了以前專屬于周王的權力。

2、強大的諸侯國進行爭霸戰(zhàn)爭。強大的諸侯國為了爭奪土地、人口,不停的進行戰(zhàn)爭。為了取得戰(zhàn)爭的勝利,增強經濟、軍事實力,各國紛紛進行了改革,廢除一些不合時宜的舊的制度,實行新的社會制度,如郡縣制。

以上就是高中政治優(yōu)秀說課稿的全部內容,人教版高中政治說課稿:哲學的基本問題 一、說教材 1、教材所處的地位和作用 《哲學的基本問題》是人教版高二政治必修4第一單元第二課的第一框,本課是在學生了解了什么是哲學的基礎上,進一步從哲學的具體存在形態(tài)和發(fā)展過程的角度介紹哲學,讓學生對哲學有一個歷史的和感性的認識。內容來源于互聯網,信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯系刪除。

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