高中政治必修一教案？為了助你一臂之力, 高中頻道為你精心準備了《高中政治必修一教案《加強思想道德建設》》助你金榜題名! 教案【一】 教學準備 教學目標 知識目標:了解道德典范與時代發展的關系;把握思想道德建設的地位、作用和主要內容;理解樹立社會主義榮辱觀的必要性和重要性 能力目標:讓學生在分析、那么，高中政治必修一教案？一起來了解一下吧。
工作計劃寫出來，目的就是要執行。下面是我為您精心整理的高中政治教師新學期優秀的工作計劃。
高中政治教師新學期優秀的工作計劃1
一 學生基本情況分析
本人本學期共帶兩個高三年文科班，文科(9)班相對(16)班程度較好，有一部分尖子生，學困生較少，學情基本良好，文科(16)無尖子生，大部分學生在學，但無主動性，同時學困生較多，具體表現為不交作業，不記不背，更談不上綜合運用能力。總的看來，文科總體不是很好，學生的基本素質較對于理科班學生有很大的差距。
二、本學期提高教學質量的主要教學目標：
1、立足教材，把握考綱規定的每個考點所涉及的基礎知識。
能力建立在知識的基礎上，必須對基礎知識做到全面、認真的復習。基礎知識主要包括：一是教材中顯性的基本知識，即通常所理解的基本概念和原理;二是對教材知識延伸的隱性知識，即教材文字背后的東西，也就是通常所說的知識之間的內在聯系;
2、整體把握知識的內在聯系，幫助學生構建知識網絡，對知識有整體的把握和理解，從而做到活學活用知識。
3、深化知識，訓練和提高學生的解題思維和分析能力。
三、本學期提高教學質量的主要措施
1、會精心準備每一節課。內容包括本節課的高考考點、考點綜述、重難點突破，易混點、近年有關本考點的歷屆高考題、該節課的反饋練習等。
時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作，下面是我為大家整理的高一歷史下學期教學工作計劃（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一歷史下學期教學工作計劃 篇1
本學期，我擔任高一歷史科教學。學生基礎差，底子薄，且各科成績發展不平衡。相信經過本學期師生的共同努力，學生的 歷史學科成績將會有一個整體的提高。
課程目標：
1、知識與能力目標：在義務教育的基礎上，進一步認識歷史發展進程中的重大歷史問題，包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現象和歷史發展的基本脈絡。在掌握基本歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力；通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養歷史思維和解決問題的能力。
2、過程與方法目標：進一步認識歷史學習的一般過程。感知歷史、積累歷史、理解歷史與現實和主動參與的過程。掌握歷史學習的基本方法。學習歷史唯物主義的基本觀點和方法，論從史出，史論結合；注重探究學習，善于從不同的角度發現問題，積極探索解決問題的方法，養成獨立思考的學習習慣，能對所學內容進行較為全面的比較、概括和闡釋；學會同他人合作學習和交流。
【 #高三#導語】高考競爭異常激烈，千軍萬馬爭過獨木橋，秋天到了，而你正以凌厲的步伐邁進這段特別的歲月中。這是一段青澀而又平淡的日子，每個人都隱身于高考，而平淡之中的張力卻只有真正的勇士才可以破譯。為了助你一臂之力，高中頻道為你精心準備了《高中政治必修一教案《加強思想道德建設》》助你金榜題名！
教案【一】
教學準備
教學目標
知識目標：了解道德典范與時代發展的關系;把握思想道德建設的地位、作用和主要內容;理解樹立社會主義榮辱觀的必要性和重要性
能力目標：讓學生在分析、歸納信息的過程中，掌握處理與分析信息、獲得知識的方法;讓學生在合作探究過程中提高交往的方法與能力。
情感態度價值觀目標：自覺樹立“三觀”;形成愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的堅定信念，自覺遵守社會公德、職業道德和家庭美德;學會運用“八榮八恥”評價有關社會現象和身邊的事例。
教學重難點
教學重點：為什么要加強思想道德建設。
教學難點：怎樣加強思想道德建設
教學過程
教學活動
活動1【導入】10.1加強思想道德建設
圖片導入，長江大學10余名大學生結成人梯營救落水少年，3人溺亡。通過大學生對落水兒童營救犧牲所引發的思考，從而提出問題：“為了救兩個小孩子，犧牲了三個大學生，值得嗎?!”
活動2【講授】教學過程
一、我心目中的道德典范
①在中國共產黨領導人民進行革命、建設和改革的過程中，涌現出許多道德典范。
政治學科在高考中難度可以說是算的一號人物的，不過只要經過合理系統的學習，堅持不懈的研究期中所蘊含的規律，再結合政治所特有的特點，就可以制定出適合自己的學習計劃。下面給大家分享一些關于 高考政治消費及其類型 ，希望對大家有所幫助。
一、影響消費的因素
第一，消費水平受居民收入水平高低的影響。居民收入是消費的基礎和前提。在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大。
首先，所謂可支配收入是指稅后收入
其次，教材所講的消費是指當前的消費，而非未來的消費。
最后，縮小居民收入差距會提高社會消費水平，是因為低收入者的收入用于消費的比例一般高于高收入者，因此，縮小居民收入差距實際會提高整個社會收入用于消費的比例
第二，消費水平受總體物價水平的影響。總體物價水平影響居民的消費水平，是因為總體物價水平的變化會影響消費者既定收入的購買力。總體物價水平越高，消費者既定收入的購買力就越小，反之就越大。同學們要注意兩點：
一是這里所說的物價水平是指總體物價水平，不是指具體某種商品的價格;
二是要重點講清物價水平是如何影響居民消費水平的，必須假定居民收入水平是給定的。
經濟全球化是商品、技術、信息、服務、貨幣、人員、資金、管理經驗等生產要素跨國跨地區的流動，也就是世界經濟日益成為緊密聯系的一個整體。經濟全球化是當代世界經濟的重要特征之一，也是世界經濟發展的重要趨勢。接下來是我為大家整理的世界經濟的全球化教案范文，希望大家喜歡!
世界經濟的全球化教案范文一
一、 【課標要求】
概述世界經濟全球化加速發展的趨向。理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性.
二、【學習目標】
1、知識與能力
了解當今世界經濟發展的趨勢，理解這一趨勢形成的原因。分析經濟全球化的影響，學習運用辯證唯物主義、歷史唯物主義觀點分析問題的能力。
2、過程與方法
(1)通過講述看一看、說一說日常生活中的事例，感受經濟全球化在我們身邊;
(2)通過數據材料圖片材料對比讓學生懂得經濟全球化的具體表現
(3)通過分析典型事例、閱讀教材讓學生明白世界各國相互依存、相互競爭的影響;
(4)在學習過程中感受、歸納，培養學生面向世界、積極參與競爭與合作的觀念
3、情感態度與價值觀
能夠樹立起關注社會的意識，歷史感和社會責任感。中國在經濟全球化的大潮中，應抓住機遇，迎接挑戰，為世界和平與發展做出自己的貢獻。
以上就是高中政治必修一教案的全部內容，一、教材分析 《消費及其類型》是人教版高中政治必修一《經濟生活》第一單元第三課《多彩的消費》第1課時的教學內容,主要學習影響消費的因素、消費的類型、消費結構及恩格爾系數。本節內容是從學生身邊的消費生活入手深入淺出同時又是對前兩課商品貨幣價格的基本結構知識的提升,又是為后面消費心理面面觀、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
