高中歷史人民版？一、人教版歷史課本和岳麓版歷史課本的不同 1、從教材結構體系上來看，兩種版本存在較大的區別，但相比較而言，岳麓版比人教版更為科學；2、從教材編寫體例來看，兩種教材版本都注意吸收史學最新研究成果，但相比較而言，那么，高中歷史人民版？一起來了解一下吧。
1.從教材結構體系上來看，兩種版本存在較大塵告伍的區別，但相比較而言，岳麓版教材更為科學。友脊
2.從教材編寫體例來看，兩種教材版本都注意吸收史派或學最新研究成果，但相比較而言，岳麓版教材貫徹得更為徹底。
3.從教材特色來看，兩種版本教材都具有鮮明的特色。
4.從教材的編寫內容來看，兩種版本各有千秋
知識講得太亂了，這里說了上半部，友李昌要到好幾個單元后才講下半部，2004年版本的歷史書都好扒有這個毛病，我借了2002年版本的歷史書對照過，它擾野是按時間順序講的，有條理性的優勢！
你好人民版的是人民出版社編寫的，人教版的是人民教育出版社編寫的。兩個版本的教材體例編排、章節設置、選取內容都有好多不一樣的地方。根據課標的要求，這兩個版本的教科書整體都采用“古今中外”合編的“模塊—專題”體例。在這個大的體例框架內饑行衡，各個版本的教科書在體例構建上又各具特色。人教版對課標進行了一定的整合，即模塊內把古爛做代和近現代的中西歷史按時期有限混編在一起，強調有限混編，是因為教科書雖然把某一時期中西歷史編到了一起，但是在邏輯結構和內容上卻未將中西歷史交融在一起。人民版教科書是教育部歷史課程標準研制組編寫的教科書，在體例構建上嚴格遵循課標的結構體系，先中國后西方，注重歷史的時序性。就必修部分來看，人民版教科書與課標規定的三個學習模塊，25個學習專題的內容和順序是完全一致的，只是在專題名稱上稍有改動。從其體例安排來看，編寫者顯然主張在模塊內中外分開編寫。但人教版的帶缺好用理由是：我們正在學習人民版的歷史,但歷史老師說人教版的內容更翔實。謝謝望采納
全日制高中歷史就是歷史老教材，主要是人教版。你說的人教版是新課程下的人教版。新課程下有人教版人民版岳麓版等。下面的這點就是“全日制”歷史復習資料：高考歷史核心知識點解讀·中國近代史專題一中國開始淪為半殖民地半封建社會1.鴉片戰爭的必然性資本主義是先進的生產力。資本主義的發展已成為世界歷史發展的主流。資本主義本身具有擴張的本性，它需要足夠大的活動察殲裂空間，注定要征服世界落后地區。19世紀中期，工業資本主義迅速發展。它需要越來越多的原料產地和商品市場，也具有了征服世界各地的經濟和軍事力量。而英國率先完成工業革命，是當時世界上最發達的資本主義國家，經濟軍事實力強大，對外擴張愿望強烈，又有印度作為在亞洲擴張的基地，從而英國成為侵略中國的急先鋒，在侵略活動中也表現出與其他國家不同的特點。19世紀的中國沒有跟上世界發展的主流，閉關政策使中國成為當時世界的一個弱國，然而中國面積廣大，人口眾多，物產豐饒，具有巨大的市場潛力。因此，成為西方工業國家侵略的目標，戰前的中英正當貿易，中國處于出超地位是不正常的現象。中國市場對先進工業品的拒絕實際反映了中國社會的落后和購買力的低下。中國的落后，最根本的是社會制度落后———腐朽的封建制度；最主要的是社會經濟落后———男耕女織的自然經濟；最關鍵的是思想意識落后———認為自己是天朝大國，外國是蠻夷；認為科技是“奇技淫巧”，重科舉而輕實用；實行“閉關鎖國”和重農抑商政策。
一、新教材編纂的基礎和指導原則
（一）歷史教材的編纂經驗及存在問題
人民教育出版社是目前我國編寫中小學教科書時間最長、經驗最豐富的出版社，從上個世紀 50 年代初建立以來，先后為全國的中小學生編寫和出版了十套教材，包括最新出版的課程標準初中和高中實驗歷史教材。在長期編纂歷史教材的過程中，人教社積累了豐富的經驗，也有不少教訓。
50 多年來，人教社歷史室的專家、編輯逐漸形成許多編纂歷史教材的觀點和認識。茲列舉如下：
1 、關于史學研究與歷史教材
歷史教材的編寫要重視歷史研究的新信息、了解新面貌，才能使歷史教學、歷史教材符合新時代的要求。為此，近年來，人教版教材的編者盡力在教科書里反映史學界和學術界的新的研究成果。
他鋒凳銷們注意到歷史研究和學術研究的一些新進展，如，社會史研究的成果（社會結構、人口、交通、飲食、服飾、婚姻、風俗、宗教等方面的風貌，即政治以外的歷史，下層階級的歷史），對一些具體歷史人物和歷史事件的評價，一些具體歷史觀念的更新（如在教科書里只把民族英雄用來稱呼那些代表整個中華民族反抗外來侵略的人物，而對國內各民族歷史戰爭中的英雄人物，都稱之為抗金、抗元名將等；對歷史上所謂貳臣和隋煬帝等所謂暴君的新評價；隨著一些檔案資料的解密，對朝鮮戰爭等近現代重大歷史事件有了新認識）等等。
以上就是高中歷史人民版的全部內容，人民版教科書是教育部歷史課程標準研制組編寫的教科書，在體例構建上嚴格遵循課標的結構體系，先中國后西方，注重歷史的時序性。就必修部分來看，人民版教科書與課標規定的三個學習模塊。
