高三英語(yǔ)聽(tīng)力？高三學(xué)生快速提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法一 1、聽(tīng)力速度訓(xùn)練,聽(tīng)力速度直接關(guān)系到聽(tīng)力測(cè)試的成敗,而且是影響考生測(cè)試心理的一個(gè)重要因素。英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試中因?yàn)橐坏李}沒(méi)跟上而頓時(shí)慌亂,接連丟失幾題的情況并不罕見(jiàn)。 2、那么，高三英語(yǔ)聽(tīng)力？一起來(lái)了解一下吧。
一般來(lái)講高考英語(yǔ)聽(tīng)力30分滿(mǎn)，不同的地區(qū)分?jǐn)?shù)和題型略有不同。考生經(jīng)常是聽(tīng)完了全部對(duì)話(huà)還沒(méi)有選出答案，其實(shí)只要掌握了方法，聽(tīng)力也沒(méi)那么難。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力多少分
第一部分聽(tīng)力(共兩節(jié)，滿(mǎn)分30分)
第一節(jié)(共5小題：每小題1.5分，滿(mǎn)分7.5分)[對(duì)話(huà)]1～5，單選
第二節(jié)(共指畝慶15小題：每小題1.5分，滿(mǎn)分22.5分)[對(duì)話(huà)或獨(dú)白]6～20，單選
高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
第一步：準(zhǔn)備與預(yù)測(cè)
① 務(wù)必確認(rèn)本題題干是針對(duì)man還是woman進(jìn)行提問(wèn)，做出圈畫(huà)。（通常男女信息都會(huì)出現(xiàn)在選項(xiàng)之中）
② 題干中涉及人物、時(shí)間、耐緩地點(diǎn)等信息需要勾畫(huà)。
③ 默讀三個(gè)選項(xiàng)；推測(cè)三個(gè)選項(xiàng)彼此之間可能的關(guān)系。三個(gè)選項(xiàng)不一樣的地方做勾畫(huà)加以突出，便于稍后傾注聽(tīng)力重點(diǎn)。
第二步：獲取與速記
① 在聽(tīng)到選項(xiàng)描述屬于man還是woman的信息時(shí), 分別用M和W在旁邊標(biāo)注。
② 記錄與選項(xiàng)表述一致的同義詞、近義詞或反義詞。
③ 利用縮寫(xiě)或符號(hào)記錄關(guān)鍵詞。
④ 注意否定句。
第三步：分析與作答
① 注意弦外之音。② 使用排除法。
以一顆平常心來(lái)面對(duì)考試。考前深呼吸也會(huì)有所幫助。相信自己，考出自己的最佳水平。臨場(chǎng)改變不了的是原本的聽(tīng)力水平，但可以調(diào)整的是聽(tīng)力狀態(tài)和應(yīng)試水準(zhǔn)，而后面這兩點(diǎn)此時(shí)卻至關(guān)重要。
【 #英語(yǔ)聽(tīng)力#導(dǎo)語(yǔ)】聽(tīng)力學(xué)習(xí)同其他內(nèi)容一樣，一定要從基礎(chǔ)抓起，尤其是語(yǔ)音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎(chǔ)的語(yǔ)音入手，逐步過(guò)渡到單詞、短語(yǔ)、句子、對(duì)話(huà)和語(yǔ)篇，才能真正起到提高聽(tīng)力的作用。那么，高三英語(yǔ)聽(tīng)力差怎么提升？下面是分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考！
1.高三英語(yǔ)聽(tīng)力差怎么提升
方法一、聽(tīng)力與聽(tīng)力訓(xùn)練方法
對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力，再好的方法，再好的如自己不多去聽(tīng)，都起不到作用;聽(tīng)力，我們可以選擇復(fù)讀機(jī)或電腦上的一些聽(tīng)力。
方法二、閱讀應(yīng)與聽(tīng)力練習(xí)同時(shí)進(jìn)行
聽(tīng)力練習(xí)中接觸到的信息是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以同學(xué)還要增加閱讀量，只要你發(fā)音正確，你在閱讀時(shí)接觸到的詞，如果讓你在聽(tīng)的時(shí)候遇到，很多都有可能聽(tīng)懂。詞匯量和語(yǔ)法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽(tīng)說(shuō)能力的高低，同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，必須從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。
方法三、聽(tīng)一些外國(guó)人正常語(yǔ)速的東西，如VOA Special English
聽(tīng)一些外國(guó)人正常語(yǔ)速的東西，VOA Special English不但是入門(mén)英語(yǔ)中不可多得的聽(tīng)力材料，也是糾正發(fā)音的材料，無(wú)論同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)到達(dá)了什么程度，都建議大家能夠不斷聽(tīng)Special English。
方法四、精聽(tīng)一盒磁帶
精聽(tīng)一盒磁帶，用耳朵記憶了這盒尺叢遲磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)，泛聽(tīng)十盒磁帶，你記不了多少東西的。
學(xué)英語(yǔ)的人都知道英語(yǔ)學(xué)習(xí)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，那么高三學(xué)生該如何才能巧并提高英語(yǔ)聽(tīng)力的成績(jī)呢?我為大家講解一下。
高三學(xué)生如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力
首先，反復(fù)地聽(tīng)。反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)的次數(shù)究竟要多少遍，這沒(méi)有定數(shù)，在前期階段，一篇課文通常不少于50遍，多的時(shí)候上百遍也不是不可能。為了保證重復(fù)的次數(shù)，聽(tīng)力文章不能太長(zhǎng)。
第二，持續(xù)跟讀。如果是用電腦學(xué)習(xí)，可以在正常播放速度下跟讀順暢后，將播放器調(diào)成快速播放，以進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。具體實(shí)施：前1-3遍可以邊聽(tīng)邊看文本，同時(shí)跟讀，而且要讀出聲來(lái)(如果會(huì)影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復(fù)朗誦這個(gè)句子若干遍。
最后，直到跟讀完全流暢無(wú)滯、幾乎可以接近與原音同步的程度為止，再轉(zhuǎn)入下一課的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練后，課文中的生詞基本被完全消化，可以形成長(zhǎng)期記憶;還能加深對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的理解，也有助于閱讀與寫(xiě)作能力的提高。所以，這是一種全方位的訓(xùn)練。
英語(yǔ)聽(tīng)力有何答題技巧
認(rèn)真對(duì)待每一次聽(tīng)力練習(xí)，對(duì)照聽(tīng)力巖櫻原文 找到對(duì)聽(tīng)出答案有影響的 并且自己不清楚的單詞、詞組、句型加以整理，掌握常見(jiàn)的情景表達(dá)方式。
課孝棗跡后練習(xí)。如果課堂上的聽(tīng)力練習(xí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)不夠，可以一些英語(yǔ)聽(tīng)力APP，聽(tīng)VOA英語(yǔ)，新概念英語(yǔ)等。
聽(tīng)力常作為一種考試題型，目的在于考察應(yīng)試者對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的把握，考察考生對(duì)英語(yǔ)日常交流的理解能力；通常有聽(tīng)對(duì)話(huà)選擇答案、聽(tīng)句子默寫(xiě)關(guān)鍵字詞幾種形式。接下來(lái)由我為大家整理出高三如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力，僅供參考檔伏，希望能夠幫助到大家！
高三如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力1
方法一、聽(tīng)力與聽(tīng)力訓(xùn)練方法
對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力，再好的方法，再好的如自己不多去聽(tīng)，都起不到作用;聽(tīng)力，我們可以選擇復(fù)讀機(jī)或電腦上的一些聽(tīng)力。
方法二、閱讀應(yīng)與聽(tīng)力練習(xí)同時(shí)進(jìn)行
聽(tīng)力練習(xí)中接觸到的信息是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以同學(xué)還要增加閱讀量，只要你發(fā)音正確，你在閱讀時(shí)接觸到的詞，如果讓你在聽(tīng)的時(shí)候遇到，很多都有可能聽(tīng)懂。詞匯量和語(yǔ)法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽(tīng)說(shuō)能力的高低，同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，必須從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。
方法三、聽(tīng)一些外國(guó)人正常語(yǔ)速的東西，如VOA Special English
聽(tīng)一些外國(guó)人正常語(yǔ)速的東西，VOA Special English不但是入門(mén)英語(yǔ)中不可多得的聽(tīng)力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料，無(wú)論同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)到達(dá)了什么程度，都建議大家能夠不斷聽(tīng)Special English。
很多在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都不知道怎么提高英語(yǔ)聽(tīng)見(jiàn)，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高三如何快速提高英語(yǔ)聽(tīng)力，希望對(duì)大家有所幫助。
一.怎么提高英語(yǔ)聽(tīng)力
第一、自身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的英語(yǔ)發(fā)音不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。
第二、專(zhuān)心聽(tīng)懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽(tīng)了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽(tīng)不懂這個(gè)單詞，聽(tīng)力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。精聽(tīng)了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等。泛聽(tīng)十盒磁帶，你記不了多少東西的。
第三、經(jīng)常進(jìn)行視聽(tīng)結(jié)合的訓(xùn)練，把眼看和耳聽(tīng)結(jié)合起來(lái)，訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)可幫助學(xué)生進(jìn)行形象思維，促進(jìn)學(xué)生耳聽(tīng)意會(huì)。高中英語(yǔ)新教材提供了大量的實(shí)物圖示，在每單元對(duì)話(huà)教學(xué)中可采取視、聽(tīng)結(jié)合的方式，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本能力的同時(shí)重點(diǎn)突出學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
第四、加強(qiáng)英語(yǔ)課堂聽(tīng)力教學(xué)力度盡量用英語(yǔ)授課。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)盡量用由簡(jiǎn)到繁、由易到難的語(yǔ)言組織教學(xué)，可適當(dāng)運(yùn)用母語(yǔ)。
以上就是高三英語(yǔ)聽(tīng)力的全部?jī)?nèi)容，高三學(xué)生如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力 首先，反復(fù)地聽(tīng)。反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)的次數(shù)究竟要多少遍，這沒(méi)有定數(shù)，在前期階段，一篇課文通常不少于50遍，多的時(shí)候上百遍也不是不可能。為了保證重復(fù)的次數(shù)，聽(tīng)力文章不能太長(zhǎng)。第二。
