高中語(yǔ)文課本素材？高中語(yǔ)文課本寫(xiě)作素材積累(一) 1責(zé)任與胸懷——《沁園春·長(zhǎng)沙》 在那個(gè)舊時(shí)代,當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。時(shí)代推移,但難能可貴的是,追求自由和進(jìn)步的青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任、胸懷崇高理想、那么，高中語(yǔ)文課本素材？一起來(lái)了解一下吧。
高中語(yǔ)文合集
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簡(jiǎn)指正隱介：高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)資料，包括：試題試卷、課件唯廳、清雹教材、、各大名師網(wǎng)校合集。
如下：
1、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能敏桐看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中品味出人生的哲理。
2、生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展、絢麗多姿；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢、意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息、滾滾向前。
3、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，橋衡坦絢麗多彩。
4、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師。她常常春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
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劉翔少年時(shí)，上海市普陀區(qū)旅鍵圓少體校的跳高高級(jí)教練顧寶剛發(fā)現(xiàn)他的身體素質(zhì)非常出眾，便將他招入旗下練習(xí)跳高。劉翔從小就十分好強(qiáng)，練習(xí)非常刻苦，成績(jī)提高很快。但橫桿在快速提高一段時(shí)間后，再提高卻變得困難起來(lái)。劉翔很著急，以為是自己用心不夠，就加大了訓(xùn)練量，一段時(shí)間之后，收效甚微。顧寶剛找到劉翔，無(wú)奈地表示：“你的腿如果再長(zhǎng)5厘米就好了。以你現(xiàn)在的身高最多也就是個(gè)亞洲冠軍。你好好考慮一下是否放棄跳高……”劉翔因自身的不足而非常痛苦，但他又不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。在顧寶剛的建議下，他開(kāi)始改練跨欄。
日復(fù)一日，春秋流轉(zhuǎn)。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄賽場(chǎng)，劉翔羚羊般跨越一個(gè)個(gè)橫欄，風(fēng)馳電掣般第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，世界震驚。電視機(jī)前的顧寶剛感慨道：“他幸虧矮了5厘米。”
2、堅(jiān)守你的高貴
300多年前，建筑設(shè)計(jì)師克里斯托·萊伊恩受命設(shè)計(jì)了英國(guó)溫澤市的政府大廳。他運(yùn)用式程力學(xué)的知識(shí)，依據(jù)自己多年的實(shí)踐，巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí)，卻說(shuō)只用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn)，要求萊伊恩再多加幾根柱子。
萊伊恩自信只要一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳安全，并列舉了相關(guān)的實(shí)例，他拒絕接受工程驗(yàn)收者的建議。
作文素材
一．人生信念
1.不達(dá)目的不罷休
語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)《謔浪》，跑遍北京所有的舊書(shū)攤也未如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書(shū)館去抄書(shū)．一部10萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。
分析：語(yǔ)言人師侯寶林以他的行動(dòng)告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。
★讀書(shū)百遍，而義自見(jiàn)。（晉 陳壽 《三國(guó)志.魏書(shū)》）
★業(yè)精與勤，荒于嬉。（唐 韓愈 《進(jìn)學(xué)解》）
★讀書(shū)勤乃有，不勤腹中虛。（唐 韓愈 《符讀書(shū)城南》）
★鍥而不舍，金石可升罩敬鏤。（戰(zhàn)國(guó) 荀況 《荀子.勸學(xué)》）
★天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。（南北朝 顏之推 《顏氏家訓(xùn)》）
話題：“成功來(lái)自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”
2. 無(wú)腿飛行將軍
蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，阿列克謝?梅列西耶大的飛機(jī)被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個(gè)晝夜，最后同到自己的陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過(guò)鍛煉，重又駕駛殲擊機(jī)作戰(zhàn)。
做好課本素材的積累與運(yùn)用，堅(jiān)持閱讀與寫(xiě)作的結(jié)合，堅(jiān)持積累與訓(xùn)練的結(jié)合，不僅能讓學(xué)生體會(huì)到文本本身包含的豐富意蘊(yùn)、深刻思想，同時(shí)也能幫助學(xué)生積累豐富的寫(xiě)作素材。接下來(lái)我為你整理了高中語(yǔ)文課本作文素材集錦，一起來(lái)看看吧。
高中語(yǔ)文課本作文素材：恒心毅力
1.當(dāng)代著名作家史鐵生在雙腿癱瘓的厄運(yùn)降臨后，他曾彷徨，但最終憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了自己，成為一名著名作家。(史鐵生《我與地壇》)
2.貝多芬能扼住命運(yùn)的咽喉，在失聰之時(shí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，最終創(chuàng)作了《生命交響曲》等諸多世界名曲。(羅曼·羅蘭《〈名人傳〉序》)
3.越王勾踐在失敗之后沒(méi)有喪失信心，而是不忘國(guó)恥，臥薪嘗膽，暗中積蓄力量，最終打敗了吳王夫差，吞并了吳國(guó)。(《勾踐滅吳》，選自《國(guó)語(yǔ)》)
4.“而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非稿仿有志者不能至也。”(王安石《游褒禪山記》)
5.后唐莊宗李存勖勵(lì)精圖治，取得了一時(shí)之盛;但他在興盛之時(shí)，寵幸伶人，驕奢無(wú)度，最終身死國(guó)滅。(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)
6.“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也”，司馬遷遭宮刑而成鍵閉纖《史記》。
以上就是高中語(yǔ)文課本素材的全部?jī)?nèi)容，1、“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”人生就是如此，毫無(wú)牽掛地來(lái)，毫無(wú)所帶地走，關(guān)鍵在于我們要給這個(gè)世界留下什么。（可用于探討人生意義的話題）2、在這個(gè)世界上。
