高三化學如何復習？1、繼續讀好課本、用好課本，正確處理好課本與練習題的關系。在多年的高考化學復習中，發現有的同學在高三復習時完全丟開課本的知識體系，不在課本的知識點和重點知識上下功夫，而是盲目地練了大量的練習題，那么，高三化學如何復習？一起來了解一下吧。
一、善待課本，鞏固雙基，挖掘隱形關系。
課本和學習輔導材料是專家、學者們創造性的研究成果，經過了長期、反復的實踐和修訂，蘊含著眾多科學思想的精華。據初步統計，中學化學所涉及的概念及理論大大小小共有220多個，它們構建了中學化學的基礎，也就是說，基本概念及基本理論的復習在整個化學復習中起著奠基、支撐的重要作用，基本概念及基本理論不過關，后面的復習就會障礙重重。因此，必須切實注意這一環節的復習，講究方法，注重實效，努力把每一個概念及理論真正弄清楚。同時，課本中的眾多知識點，需要仔細比較、認真琢磨。對課本中許多相似、相關、相對、相依的概念、性質、實驗等內容，應采用比較復習的方法，達到真正掌握其實質之目的。
二、經常聯想，善于總結，理順知識網絡。
經過高一高二階段化學的學習，有些同學覺得個別知識點已學會，就有點小松懈了。而其實，要想在高考競技場上得高分，學會僅是一方面，還應善于總結歸納、經常聯想，找出同類題解法的規律。所以在高三復習階段的重要任務就是要在老師的指導下，把各部分相應的知識按其內在的聯系進行歸納整理，將散、亂的知識串成線，結成網，納入自己的知識結構之中，從而形成一個完整的知識體系。
把每一族的元素特點記住再看那些特殊的和本族此慎元素特點不同的~~每個元素都有什么性質你都知老指道了~你化學就無敵了，森含敬化學很簡單~高考最容易拿分的科目
1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要化，不要東一下西一下，最后啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理含納解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話橋余，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學談消沒會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
1.建構并不斷完善專題知識體系，實現知識的融會貫通，順向思維要順利、流暢、完整。
專題知識是具有內在聯系的一類知識板塊。專題知識的性、全面性是高考復習的必備基礎。
2.善于運用對比的的方法對專題內容進行歸類，如化學方程式的計算，除了掌握基本格式、簡單技巧（差量法、如逗守恒法）的運用外，系列方程式運算和并列方程式的運算給予重視。
3.專題內容包含與其相對應的基本方法，注意對解決同類問題的基本方法進行歸納。
4.同類問題集中解決
5.掌握知識的本質內涵，善于透過現象看本質，逆向（求異）思維意識要鮮明、果敢、嚴謹。面對紛繁復雜的化學知識，除了運用聯系的觀點解決復雜問題外，更要注意運用逆向思維解決物質之間、方法之間的相互干擾和影響。這是高考對考生能力考查的重要方面。
6.突破思維定勢，提升求異思維品質
7.回歸教材，精確理解基礎知識，進一步挖掘教材資源的指渣做賣導作用
8應重點關注化學計算的專題復習
（1）會化學計算的一般形式。根據化學方程式計算，設未知數，列方程求解等。
（2）會翻譯題中所給數據，培養學生能力。
（3）堅持以物質的量為中心的相關計算。
（4）學會用守恒思想解決問題。
9應重點關注化學實驗的專題復習
（1）第一輪復習把實驗滲透到各章節，不能等最后專題復習。
高三化學復習是一項的學習工程，要提高復習效率，就需要注重學習方法的探索，不僅要想方設法跟上老師的復習思路，還要根據自己的實際情況進行調整。
一：善待課本，鞏固雙基，挖掘隱形關系
課本和教材是專家、學者們創造性的研究成果，經過長期、反復的實踐和修訂，現已相當成熟，書本里蘊含著眾多科學思想的精華。據初步統計，中學化學所涉及的概念及理論大大小小共有220多個，它們構建了中學化學的基礎，也就是說，基本概念及基本理論的復習在整個化學復習中起著奠基、支撐的銀乎悶重要作用，基本概念及基本理論不過關，后面的復習就會感到障礙重重。因此，必須切實注意這一環節的復習，講究方法，注重實效，努力把每一個概念及理論真正弄清楚。例如對催化劑的認識，教材這樣定義："能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質都不改變的物質"。幾乎所有學生都能背誦，粗看往往不能理解其深層含義；假如我們對其細細品味一番，枯燥的概念就會變得生動有趣--我們可以思索一下"催化劑是否參與了化學反應？"對化學反應速率而言，'改變'一詞指加快鋒彎或是減慢？""'化學性質都不改變'，那物理性質會變嗎"等問題。經過一番折騰，對催化劑的認識就會達到相當高的層次。
以上就是高三化學如何復習的全部內容，高三化學復習除了背相關的方程式，最重要的還是要多多進行習題的練習，習題能夠幫助你找出自身在知識點上還有哪些不足之處以及更好地幫助你查漏補缺。高三化學復習善于反思，掃清學習中的障礙。
