理科生用英語(yǔ)怎么說(shuō)？"理科"和“理科生”用英語(yǔ)表示分別是science,science student.science的英式讀法是['sa??ns]；美式讀法是['sa??ns]。作名詞意思有科學(xué)；學(xué)科；理科；自然科學(xué)；專門技巧。那么，理科生用英語(yǔ)怎么說(shuō)？一起來(lái)了解一下吧。
文科生英文表達(dá)：arts students 、Students of arts、students majored in arts
理科生英文表達(dá)：science students 、students of science 、 students majored in science
重點(diǎn)詞匯：
1、arts 讀音：英 [arts] 美 [arts]
n.文科;藝術(shù)( art的名詞復(fù)數(shù) );藝術(shù)作品;（需要技術(shù)、工藝的）行業(yè);文藝（包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、文學(xué)等）
2、science 讀音：英 [?sa??ns] 美 [?sa??ns]
n.科學(xué);理科;學(xué)科;技術(shù)，知識(shí)
復(fù)數(shù)： sciences
3、majored讀音：英 ['me?d??(r)] 美 ['me?d??r]
adj. 較多的；主要的；嚴(yán)重的；(音樂)大調(diào)的
n. 成年人；主修（科目）；陸軍少校；舉足輕重者 v. 主修
擴(kuò)展資料：
藝術(shù)生的英文表達(dá)
art student
藝術(shù)生;文科生;藝術(shù)學(xué)生;學(xué)藝術(shù)的學(xué)生
例句：
1、I am a art student, I do painting.
我是一名藝術(shù)系學(xué)生，我的繪畫。
英語(yǔ)是一種交流工具，它的重要性跨越了文科和理科的界限。
無(wú)論是文科還是理科，學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是必不可少的。初高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)為我們的基礎(chǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步深入研究復(fù)雜的知識(shí)文化、科學(xué)技術(shù)、風(fēng)土人情等方面，同樣離不開英語(yǔ)的支持。
在全球化的今天，中外交流日益頻繁，涉及的領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，在對(duì)外交流、合作、貿(mào)易往來(lái)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。它不僅幫助我們獲取最新的國(guó)際資訊，還能促進(jìn)不同文化背景下的思想交流和理解。
掌握英語(yǔ)，不僅能夠拓寬我們的視野，還能增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，還是商業(yè)談判、跨國(guó)合作，英語(yǔ)都是必不可少的語(yǔ)言工具。
因此，無(wú)論是文科生還是理科生，都應(yīng)該重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握好這門語(yǔ)言，為自己的未來(lái)鋪就一條寬廣的道路。
文科生Liberal arts student或：Student of liberal arts
理科生Science student或： Student of science
理科生是science major
理科男是science major boy/ man
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"理科"和“理科生”用英語(yǔ)表示分別是science,science student.
science的英式讀法是['sa??ns]；美式讀法是['sa??ns]。作名詞意思有科學(xué)；學(xué)科；理科；自然科學(xué)；專門技巧。
science student的英式讀法是['sa??ns]['stju?dnt]；美式讀法是['sa??ns]['stu?dnt] 。student只作名詞意思是學(xué)生；學(xué)者。
相關(guān)例句：
1、He is a science student. So am I.
他是理科學(xué)生。我也是。
2、The college graduated 50 students from the science department last year.
這所學(xué)院去年有50名理科畢業(yè)生。
擴(kuò)展資料：
單詞解析：
一、science
用法：
n. (名詞)
1）science的基本意思是“科學(xué)”,指通過(guò)觀察或?qū)嶒?yàn)來(lái)反映自然、社會(huì)、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系,是不可數(shù)名詞。
2）science作“學(xué)科”解時(shí),多指理科的一門學(xué)科,如生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué),有時(shí)可特指數(shù)學(xué),偶爾也可指文科課程,一般用作可數(shù)名詞。
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