高中有化學(xué)嗎？新教材高中化學(xué)一共有幾本書(shū)如下：人教版化學(xué)高中共有8本書(shū) ：《必修一》、《必修二》、 選修一《化學(xué)與生活》、 選修二《化學(xué)與技術(shù)》 、選修三《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》 、選修四《化學(xué)反應(yīng)原理》 、選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》、選修六《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》。 但不是每一本都會(huì)學(xué)到。那么，高中有化學(xué)嗎？一起來(lái)了解一下吧。
人教版高中化學(xué)共有8本，2本必修，6本選修。
必修：必修1、必修2
選修：《化學(xué)與生活》、《化學(xué)與技術(shù)》、《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、《化學(xué)反應(yīng)原理》、《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》、《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》
擴(kuò)展資料：
1、必修1目錄
引言
第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)
第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法
第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
歸納與整理
第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化
第一節(jié)物質(zhì)的分類
第二節(jié)離子反應(yīng)
第三節(jié)氧化還原反應(yīng)
歸納與整理
第三章金屬及其化合物
第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)
第二節(jié)幾種重要的金屬化合物
第三節(jié)用途廣泛的金屬材料
歸納與整理
第四章非金屬及其化合物
第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅
第二節(jié)富集在海水中的元素——氯
第三節(jié)硫和氮的氧化物
第四節(jié)氨硝酸硫酸
歸納與整理
附錄1
附錄2
附錄3
后記
2、必修2目錄
第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律
第一節(jié)元素周期表
第二節(jié)元素周期律
第三節(jié)化學(xué)鍵
歸納與整理
第二章化學(xué)反應(yīng)與能量
第一節(jié)化學(xué)能與熱能
第二節(jié)化學(xué)能與電能
第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度
歸納與整理
第三章有機(jī)化合物
第一節(jié)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物——甲烷
第二節(jié)來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料
第三節(jié)生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物
第四節(jié)基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
歸納與整理
第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用
第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源
第二節(jié)資源綜合利用環(huán)境保護(hù)
歸納與整理
結(jié)束語(yǔ)
附錄一
附錄二
附錄三
參考資料：人民教育出版社—產(chǎn)品中心
高中化學(xué)教材分為必修和選修兩部分，總共包含8本書(shū)：《必修一》、《必修二》、《化學(xué)與生活》、《化學(xué)與技術(shù)》、《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、《化學(xué)反應(yīng)原理》、《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》、《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》。這些書(shū)籍為學(xué)生提供了全面的化學(xué)知識(shí)體系，涵蓋了從基礎(chǔ)理論到具體應(yīng)用的各個(gè)層面。
化學(xué)作為一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，其發(fā)展離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)的支持。門(mén)捷列夫提出的化學(xué)元素周期表極大地推動(dòng)了化學(xué)研究的進(jìn)程，它不僅揭示了元素之間的規(guī)律性，還為預(yù)測(cè)新元素的存在提供了依據(jù)。如今，化學(xué)已經(jīng)成為眾多科學(xué)領(lǐng)域的核心，如材料科學(xué)、納米科技、生物化學(xué)等。
化學(xué)的核心在于對(duì)物質(zhì)在原子層次上的研究。通過(guò)分析物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律，化學(xué)家能夠揭示物質(zhì)的本質(zhì)，并探索新的物質(zhì)及其應(yīng)用。這種微觀層面的視角，使得化學(xué)在推動(dòng)科技發(fā)展和解決實(shí)際問(wèn)題方面發(fā)揮了重要作用。
在高中階段，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這些教材，不僅能夠掌握基本的化學(xué)知識(shí)和技能，還能培養(yǎng)科學(xué)探究的精神和方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)生們能夠更深入地理解化學(xué)原理，提高解決問(wèn)題的能力。
化學(xué)不僅僅是學(xué)科知識(shí)的積累，它還是一種思維方式和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解自然界和生活中各種現(xiàn)象，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
人教版的有8本。
必修：
有必修1和必修2
選修：
化學(xué)與生活選修1
化學(xué)與技術(shù)選修2
物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選修3
化學(xué)反應(yīng)原理選修4
有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選修5
實(shí)驗(yàn)化學(xué)選修6
學(xué)好高中化學(xué):
1、正確對(duì)待學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正如道路有直有彎一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有易有難。遇到容易的題的時(shí)候，不要驕傲；遇到難題的時(shí)候也不要?dú)怵H。
2、營(yíng)造一個(gè)自我突出的環(huán)境。如果周圍同學(xué)能做到的事我也能做到，那么我自信心就能很好的保持下去；如果我能做的事，而其他的同學(xué)不一定能做，那么我的自信心就會(huì)更加強(qiáng)烈了。
3、接受贊揚(yáng)。別人的贊揚(yáng)是自己比別人更勝一籌的客觀評(píng)價(jià)，是自我價(jià)值存在的社會(huì)性、外在性的表現(xiàn)。
高中之所以設(shè)必修化學(xué)，主要是考慮到學(xué)生課程的多樣性。那時(shí)高中生面對(duì)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理等眾多課程，尚未進(jìn)行文理分科。對(duì)于選擇文科的學(xué)生而言，化學(xué)僅作為必修科目，待轉(zhuǎn)向文科后，無(wú)需繼續(xù)學(xué)習(xí)此科目。相反，選擇理科的學(xué)生需深入研究化學(xué)，以滿足其專業(yè)需求。這種分科后的課程差異，促使了化學(xué)成為高中必修課程的設(shè)立。
人教版化學(xué)高中共有8本書(shū)
《必修一》
《必修二》
選修一《化學(xué)與生活》
選修二《化學(xué)與技術(shù)》
選修三《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》
選修四《化學(xué)反應(yīng)原理》
選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》
選修六《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》
但不是每一本都會(huì)學(xué)到.
其中高一要學(xué)：《必修一》《必修二》（有可能還學(xué)習(xí)選修一《化學(xué)與生活》的一部分）
高二要分文理：
文科學(xué)：選修一《化學(xué)與生活》
理科學(xué)：選修四《化學(xué)反應(yīng)原理》選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》
以上就是高中有化學(xué)嗎的全部?jī)?nèi)容，有。高中科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、地理、化學(xué)、歷史、政治、物理，還有美術(shù)、體育、音樂(lè)等。高中化學(xué)是化學(xué)領(lǐng)域中較獨(dú)立的一個(gè)研究體系，研究主體人員包括我國(guó)境內(nèi)的高中生和高中教師。
