高中語文基礎知識？第一部分:語文基礎知識 語文基礎知識包括:字、詞、句(語法、標點、修辭)、文體知識、文學常識五個方面。 知識要點 一、字 1.字音: 漢語拼音規則,及容易讀錯的字。那么，高中語文基礎知識？一起來了解一下吧。
《胡小鬧日記》這套書我家孩子也讀過，作者是國內兒童文學作家樂多多。這套書確實能提升孩子的語文成績。因為文筆好，里面有很多好句好段，多讀肯定能提高孩子的寫作水平。
另外，我們家孩子第一次自動自發地寫作業、收拾書包就是受到了主人公胡小鬧的啟發。她說也要像胡小鬧一樣，做一個獨立自主的小孩。
好書，值得推薦。希望所有的孩子都能從胡小鬧日記中收獲多多。
語文學習在于平時積累，學語文首先需要多讀多記，它是一個量變引起質變的過程，其次要學會理解與感悟，用心去品味中國的語言文字。這次我給大家整理了高中語文知識點，供大家閱讀參考。
高中語文知識點
1.林教頭風雪山神廟
◆注音
庇祐(bì)玷辱(diàn)央浼(měi)酒饌(zhuàn)尷尬(gāngà)絮煩(xùfán)倉廒(áo)赍發(jī)恁(nan)掇(duō)搠(shu?)剜(wān)
◆古今異義
(1)少刻便知。古義：一會兒。今義：此詞已消亡。
(2)只顧將來。古義：拿。今義：將要。
(3)不見消耗。古義：消息。今義：因使用或受損而漸漸減少。
(4)好歹結果他性命。古義：結束，了結。今義：長出果實或事物發展到最后狀態。
(5)這兩人來得不尷尬。古義：鬼鬼祟祟，不正派。今義：處境困難，不好處理。
(6)這個差使又好似天王堂。古義：勝過。今義：好像。
(7)我因惡了高太尉，生事陷害。古義：冒犯;制造。今義：討厭;惹事。
(8)但有衣服，便拿來家里漿洗縫補。古義：只要。今義：轉折連詞。
(9)不時間送湯送水來營里與林沖吃。古義：時時;給。今義：此詞已消亡;和。◆文化常識
施耐庵，中國元末明初作家。
高考語文是三大主科之一，所占高考分值百分之二十，必考的高考語文知識點你知道哪些了呢?下面是小編為大家整理的關于必考高考語文知識點內容歸納，歡迎大家來閱讀。
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高考語文知識點整理
高中語文可以進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。小編準備了高三語文復習知識點，希望你喜歡。
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)
十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議論文三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)
二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。
高中語文基本文體知識
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明
二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比、對偶、反語
三、表現手法、寫作方法：象征、聯想、想像、烘托、反襯、對比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、借物喻理、狀物抒情、、情景交融、運用典故、先(后)抑后(先)揚、欲揚先抑、以小見大、虛實結合、以靜襯動、動靜結合。
語言特點: 一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴謹典雅，文學語言的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩的特點。分析時，一般從修辭上進行分析。
四、記敘文
1、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)
2、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、議論文
1、論證方式：立論、駁論
2、議論文三要素：
1、論點：解決“需要證明什么”
2、論據：解決“用什么來證明”
3、論證：解決“怎樣來證明”
3、議論文結構
1、引論：提出問題2、本論：分析問題3、結論：解決問題
議論文的文章的結構：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。
4、論據類型：
道理論據(理論論據):包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。
事實論據:一切事實、史實、數據等。
語文是一門基礎學科，學好語文，提高正確理解運用語言文字的水平，有利于我們學好其他各門學科。以下是我給大家整理的高二語文會考知識點，希望大家能夠喜歡!
高二語文會考考試的必備知識點1
1、《望海潮》是描寫北宋時期杭州繁盛景象的詞。詞的上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。詞的下片描寫杭州人民和平寧靜的生活景象。
詞作以鋪敘見長。首先，以“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”總領全篇，概括介紹杭州的自然風光和都市的繁華。然后分別從“形勝”“都會”和“繁華”三個方面鋪開敘述：“煙柳畫橋”之中家家戶戶安居樂業，人煙阜盛;“云樹”“堤沙”之外驚濤拍岸，洶涌壯觀;都市街衢，珠寶遍陳，普通人家，披羅著錦，滿目奢華景象。過片(下片起句)之后，先描寫西湖水碧山青、桂子飄香的景象，后敘羌笛橫吹、菱歌互答的歡愉場景。由民眾忘情山水之樂引出官員宴飲之樂，一路鋪敘下來，但又不是平鋪直敘，很見裁減功力。
這是一篇投贈之作。作者路經杭州，想謁見當時出任兩浙轉運使的孫何，便寫了這首詞。詞作一方面反映了北宋結束五代分裂割據局面后，經過真宗、仁宗兩朝的休養生息，確實呈現了繁榮的景象，但收筆也流露了粉飾太平、獻寵官僚的味道，有唐朝干謁詩的遺風。
以上就是高中語文基礎知識的全部內容，高中語文可以進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。小編準備了高三語文復習知識點，希望你喜歡。一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、。
