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高中化學差量法,高一化學差量法典型例題

  • 高中化學
  • 2023-12-08

高中化學差量法?1.審清題意,分析產生差量的原因。2.將差量寫在化學反應方程式的右邊,并以此作為關系量。3.寫出比例式,求出未知數。[編輯本段]【分類】(一)質量差法 例題:在1升2摩/升的稀硝酸溶液中加入一定量的銅粉,那么,高中化學差量法?一起來了解一下吧。

高中化學50道經典例題

FE+CUSO4=FESO4+CU

566464-56=8g

xg0.2g

所以56/x=8/0.2

x=1.4g

差量法計算方便。,你可以這么想,fe替換了Cu,就有了差值,于是可以用差量法

王體康差量法

差量法,就是利用物質反應前后的差量求得其它的量,一般適用于:

產生氣體,其它物質都保留在原溶液或固體中。氣體可以不是一種,多種也可以的。

比如,最簡單的例子,堿式碳酸銅加熱,這一過程既有質量增加,又有質量減少。

假設一次反應,最終固體質量不變,求銅的質量分數。

列出以下方程簡式

Cu2(OH)2CO3==受熱==2CuO+H2O+CO2減少質量為:18+44=62(水和二氧化碳)

222/62 1

2Cu+O2==灼燒==2CuO 增加質量為 2*16=32

128/32 1

根據題意,減少質量和增加的質量相等。

所以可以設這部分質量1,求得堿式碳酸銅和銅的質量之比111:124

求出銅的質量分數為 124/235=52.8%

還有一種典型題目:

用鐵置換硫酸銅(其它都類似),完全反應后固體增重了8g,請問置換出多少銅。

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu △m 增加質量就是鐵和銅的相對質量差,64-56=8

56 648

x8g

求得x=64g

十字交叉法

十字交叉法是確定二元混合物組成的重要方法。

①適用范圍:在二元混合物體系中,各組分的特性數值具有可加性,如:質量、體積、耗氧量、摩爾質量、微粒個數。此時多可以用十字交叉法求算混合物各組分含量。

高中化學計算題解題技巧

差量法是依據化學反應前后的某些“差量”(固體質量差、溶液質量差、氣體體積差、氣體物質的量之差等)與反應物或生成物的變化量成正比而建立的一種解題法。

此法將“差量”看作化學方程式右端的一項,將已知差量(實際差量)與化學方程式中的對應差量(理論差量)列成比例,其他解題步驟與化學方程式列比例式解題完全一致。

用差量法解題的關鍵是正確找出理論差量。【適用條件】

(1)反應不完全或有殘留物。

在這種情況下,差量反映了實際發生的反應,消除了未反應物質對計算的影響,使計算得以順利進行。

(2)反應前后存在差量,且此差量易求出。這是使用差量法的前提。只有在差量易求得時,使用差量法才顯得快捷,否則,應考慮用其他方法來解。

[編輯本段]【用法】

A ~ B ~ Δx

a b a-b

c d

可得a/c=(a-b)/d

已知a、b、d即可算出c=a*d/(a-b)

化學方程式的意義中有一條:

化學方程式表示了反應前后各物質間的比例關系。

這是差量法的理論依據。

[編輯本段]【證明】

設微觀與宏觀間的數值比為k.(假設單位已經統一)

A ~ B ~ Δx

a b a-b

a*k b*k (a-b)*k

可得a*k=a*[(a-b)]*k/(a-b)

推出a/(a*k)=(a-b)/[(a-b)*k]

用c替換a*k,d替換(a-b)*k

已知a、b、d即可算出c=a*d/(a-b)

因此差量法得證

[編輯本段]【原理】

在化學反應前后,物質的質量差和參加該反應的反應物或生成物的質量成正比例關系,這就是根據質量差進行化學計算的原理。

高中化學平衡差量法

一、用組分的式量與混合氣的平均式量做十字交叉,求組分體積比或含量。

例1:已知H2 和CO 的混合氣,其平均式量是20,求混合氣中H2 和CO 的體積比。(4∶9)

解: H2 228-20 4

╲╱

—— 20——

╱ ╲

CO 2820-2 9

例2:已知CO、CO2 混合氣的平均式量是32,求混合氣中CO 的體積百分數。(75%)

解: CO 28 12 3

╲╱

—— 32——

╱ ╲

CO244 4 1

二、用同位素的原子量或質量數與元素原子量作交叉,求原子個數比或同位素百分數。

例3:已知銅有63Cu 和65Cu 兩種同位素,銅元素的原子量是63.5,求63Cu 和65Cu的原子個數比。(3∶1)

解: 63Cu 63 1.5 3

╲╱

——63.5——

╱╲

65Cu65 0.51

三、用組分的氣體密度與混合氣的密度作十字交叉,求組分的體積比或體積分數。

例4:標況下,氮氣的密度為1.25 g?L-1,乙烷的密度為1.34 g?L-1,兩種氣體混合后,其密度為1.30 g?L-1,求混合氣中氮氣和乙烷的體積比(4∶5)

解: 氮氣 1.250.044

╲╱

—— 1.30——

╱ ╲

乙烷1.34 0.055

四、用兩種不同濃度溶液的質量分數與混合溶液的質量分數作十字交叉,求兩種溶液的質量比

例5:用60%和20%的兩種NaOH 溶液混合配成30%的NaOH 溶液,則所用兩種NaOH 溶液的質量比為多少(1∶3)

解: 60%60%10% 1

╲╱

—— 30% ——

╱╲

20% 20%30% 3

五、用兩種物質中同一元素的質量分數求兩物質的質量比

例6:FeO 中和FeBr2 的混合物中Fe 的質量百分率為50%,求兩物質的質量比(13∶15)

解: FeO 7/9 13/54 13

╲╱

—— 1/2——

╱ ╲

FeBr2 7/275/1815

1、金屬與鹽溶液反應,根據差量求參加反應的金屬質量或生成物的質量。

高中化學差量法具體怎么用

差量法是根據化學變化前后物質的量發生的變化,找出所謂的“理論差量”。其中的差量主要包括:質量差、物質的量之差、氣體體積差、壓強差、反應過程中的熱量差等。這種差量跟化學方程式中的物質的相應的量成比例關系,差量法就是借助于這種比例關系,解決一定量變的計算題。解此類題的關鍵根據題意確定“理論差量”,再根據題目提供的“實際差量”,列出比例式,然后求解。解題關鍵是能從反應方程式中正確找出對應于題目中“實際差量”的“理論差量”。

以上就是高中化學差量法的全部內容,設CO2和CO的體積分別為x和y,由化學方程CO2+C=2CO,體積差為1,因此反應過程中體積變化為x/2,得方程:x+y+x/2=22.4 再根據質量關系得方程:44x+28y=25 解方程組即可。

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