四年級(jí)數(shù)學(xué)如何提高成績(jī)？一、訓(xùn)練孩子的基本運(yùn)算能力 小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)主要都是基本的運(yùn)算，如果孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好的話，很有可能是運(yùn)算能力不夠，家長(zhǎng)可以在周末時(shí)間跟孩子一起做一些跟運(yùn)算能力有關(guān)的游戲，那么，四年級(jí)數(shù)學(xué)如何提高成績(jī)？一起來(lái)了解一下吧。
現(xiàn)在很多小孩子都比較害怕數(shù)學(xué)，一方面是因?yàn)楝F(xiàn)在的數(shù)學(xué)題目很靈活，小學(xué)生面對(duì)數(shù)學(xué)題更加是頭疼的不行，那么針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法有哪些呢？怎么樣幫助孩子增強(qiáng)成績(jī)，得到進(jìn)步呢？
一、輔導(dǎo)孩子作業(yè)
這個(gè)看似很平凡，但是一點(diǎn)都不是那么容易，輔導(dǎo)作業(yè)家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很頭疼，因?yàn)楹⒆拥乃季S根本跟自己思維不同步，每次看見(jiàn)孩子那么簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)就會(huì)特別憤怒甚至?xí)R孩子，最后就是直接把答案給孩子，完成做作業(yè)的任務(wù)，其實(shí)這種做法是不對(duì)的，真正有效地輔導(dǎo)作業(yè)，就是一邊給孩子指出知識(shí)點(diǎn)，另一方面就是給孩子說(shuō)出做題的思路，所以輔導(dǎo)作業(yè)也是特別地關(guān)鍵，作為父母不僅要知道孩子不容易，幫助孩子理解難題。
二、跟老師了解
如果自己孩子基礎(chǔ)不好，可以多多和老師及班主任了解孩子學(xué)習(xí)的情況，以及薄弱的環(huán)節(jié)，尤其是數(shù)學(xué)老師，讓老師多多關(guān)注一下自己的孩子，這樣無(wú)論是在課堂上還是課后都會(huì)給你孩子不一樣的照顧，讓孩子更加注重?cái)?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、給孩子講重要性
很多時(shí)候孩子根本不懂得為什么要學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)這么難為什么要學(xué)它，所以作為家長(zhǎng)一定要給孩子說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性，數(shù)學(xué)作為主科，尤其很重要，所以為了防止偏科，孩子一定要從小就學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷地提高邏輯思維能力，這樣才能夠?yàn)榱撕竺鎸W(xué)業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
學(xué)生得需要保持高度的自覺(jué)性，在課后能夠積極地去完成所有的家庭作業(yè)，在審題時(shí)和做題時(shí)要變得特別認(rèn)真和細(xì)心。家長(zhǎng)可以給孩子多買一些學(xué)習(xí)資料。
數(shù)學(xué)是一門需要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能，并進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用的學(xué)科，對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果數(shù)學(xué)不好，可能是由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)或者缺乏實(shí)踐練習(xí)。下面是提升四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的一些方法：
掌握基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，首先要確保學(xué)生掌握了基本的數(shù)學(xué)概念和知識(shí)點(diǎn)，如加減法、乘除法、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、計(jì)算、量的比較等。可以通過(guò)課外閱讀、練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)游戲等方式來(lái)加深學(xué)生的理解。
加強(qiáng)練習(xí)。數(shù)學(xué)需要大量的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)和技能，所以建議學(xué)生多做練習(xí)題和模擬考試，掌握常見(jiàn)題型和解題方法，增強(qiáng)自信心和應(yīng)變能力。
運(yùn)用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的實(shí)踐和應(yīng)用是提高數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵，可以讓學(xué)生通過(guò)日常生活、游戲、實(shí)驗(yàn)等方式將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造力。
借助輔導(dǎo)資源。家長(zhǎng)和老師可以引導(dǎo)學(xué)生尋找好的輔導(dǎo)資源，如數(shù)學(xué)專業(yè)老師、數(shù)學(xué)班或課外輔導(dǎo)班等，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。
培養(yǎng)興趣。數(shù)學(xué)需要學(xué)生投入興趣和熱情，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)是數(shù)學(xué)能力提高的重要保證。可以讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。
總之，提高四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)能力需要多方面的努力和支持，需要學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的共同努力。
首先，我們需要找出孩子數(shù)學(xué)不好的原因。
很多孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，并不是智力的問(wèn)題，大多是因?yàn)橐韵聨讉€(gè)原因。
1、計(jì)算粗心，敗在細(xì)節(jié)
比如計(jì)算18+42，秒出答案50，這便是只計(jì)算十位數(shù)卻忘記個(gè)位數(shù)的后果。或者是求5分米+10厘米等于多少，很多孩子也直接把答案寫成15厘米或分米。計(jì)算時(shí)不注意單位統(tǒng)一，也是丟分的主要原因。再者，遇上難度極大的填空題，哪怕孩子思路正確，但計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)導(dǎo)致整題丟分，非常可惜。
2、不注重錯(cuò)題，永遠(yuǎn)敗在用同一個(gè)地方
如果家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子作業(yè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子總在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上反復(fù)錯(cuò)，而孩子自己應(yīng)該也有切身的體會(huì)，比如在考試中，遇到一道題，感覺(jué)似曾相識(shí)，但卻就是做不來(lái)，因此這道題就沒(méi)有得分。這都是不注重錯(cuò)題訂正及收集的表現(xiàn)。
3、“數(shù)學(xué)恐懼癥”，還未上考場(chǎng)已經(jīng)敗了
數(shù)學(xué)是公認(rèn)的高難度學(xué)科，抽象的公式定理，復(fù)雜的運(yùn)算過(guò)程，怎么想都想不出的刁鉆解題方法，屢戰(zhàn)屢敗的數(shù)學(xué)考試，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)等等，都讓孩子畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，對(duì)自己不自信。看到數(shù)學(xué)就想躲，每次寫作業(yè)數(shù)學(xué)都放在最后，有嚴(yán)重的數(shù)學(xué)恐懼癥。每一次遇到難題就逃跑，時(shí)間久了，數(shù)學(xué)成績(jī)自然會(huì)下降。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何解決這些問(wèn)題呢？
（1）多多鼓勵(lì)孩子，提升孩子學(xué)習(xí)信心
不僅成績(jī)進(jìn)步要表?yè)P(yáng)，更要捕捉生活中的孩子做的好的一些小細(xì)節(jié)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救如下：
1、把握課堂時(shí)間
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適合突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽(tīng)老師講課要聚精會(huì)神，要緊跟老師思路。同時(shí)需要說(shuō)明的是，很多學(xué)生往往忽略老師教的數(shù)學(xué)思想和方法，而注重解題方法。其實(shí)，思維方式遠(yuǎn)比解決某個(gè)問(wèn)題更重要。
2、要有明確的目標(biāo)
學(xué)習(xí)是孩子的事情，家長(zhǎng)的幫助只是外在的力量，只有孩子自己想學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，通過(guò)努力成績(jī)才會(huì)有所提高。因此，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這個(gè)內(nèi)在動(dòng)力不斷推動(dòng)孩子的進(jìn)步。
家長(zhǎng)在日常生活中要抓住孩子的心理，幫助他們確定學(xué)期目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上來(lái)了，由原來(lái)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這能讓孩子更有效率的學(xué)習(xí)，也就能很好的學(xué)好四年級(jí)數(shù)學(xué)了。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
很多孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)不好，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)感到了力不從心，成績(jī)有明顯的下滑，家長(zhǎng)看在眼里急在心里。對(duì)數(shù)學(xué)而言，首先是把孩子目前薄弱的計(jì)算問(wèn)題解決掉。
要讓孩子定時(shí)做題，然后檢查正確率，只有這樣才能有效解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題，幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
以上就是四年級(jí)數(shù)學(xué)如何提高成績(jī)的全部?jī)?nèi)容，四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差想要提高就要多練習(xí)。數(shù)學(xué)是需要多練的學(xué)科，要做好課后習(xí)題，尤其是對(duì)于理解程度不夠的知識(shí)點(diǎn)要多加練習(xí)。此外，還可利用一些輔助，如做題、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等。
