北京高中語文教材?《詩經·伐檀》是一首膾炙人口的詩歌,入選了高中語文必修二北京版教材中,下面是我給大家帶來的高中語文北京版必修二第1課《伐檀》教案,希望對你有幫助。高中語文《伐檀》教案 教學目標 一、情感目標 1、那么,北京高中語文教材?一起來了解一下吧。
《詩經·伐檀》是一首膾炙人口的詩歌,入選了高中語文必修二北京版教材中,下面是我給大家帶來的高中語文北京版必修二第1課《伐檀》教案,希望對你有幫助。
高中語文《伐檀》教案
教學目標
一、情感目標
1、了解舊社會受壓迫、受剝削的勞動人民的痛苦生活;體會他們對反動統治者的憤怒之情。
2、珍惜新社會的幸福生活,樹立自食其力的勞動觀點。
3、熱愛祖國燦爛的優秀文化。
二、認知目標
1、積累文中出現的生字新詞。
2、了解《詩經》的一般知識。
3、正確讀出詩歌的節奏。
4、理解“賦”的重章疊唱、一詠三嘆作用。
三、技能目標
1、掌握結合語境品味語言的深層含義和感情色彩的技能。
2、掌握通過重要詞語理解詩歌思想內容的技巧。
3、粗知閱讀同類詩歌的方法。
方法選擇
拾珠引線法(通過抓重點詞語體會詩歌思想內容及藝術特色)
重點難點
1、“河水清且漣(直、淪)兮”句的表達作用。
2、“伐檀(輻、輪)”、“干(側、 )”、“廛(億、囷)”、“貆(特、鶉)”、“餐(食、飧)”等詞語變化的使用意義。
3、“彼君子兮,不素餐(食、飧)兮”的諷刺意味和批判力量。
課時安排
一課時
教學步驟及方法
1、檢查預習
①課文出處及其有關常識(課本p51注解①,p52注解②;提示看p84—85頁內容,補充《詩經》“六義”)
②課文朗讀(提示看p93—94頁,指導正確讀出詩歌的節奏)
2、提示思考:朗讀的節奏是根據什么確定的?(①按照語法結構來分析;②按照內容表達來確定。
北京是統一的
語文 人教
數學 人教
英語 仁愛
政治 人教
歷史 華師大
地理 人教
生物 北師大
物理 人教
化學 北師大\人教
這是我那邊的
北京豐臺區高中語文數學英語物理化學生物(必考科目和理科)的教材是新課標人教版課本。
北京市高中教材有兩個版本----人教版、教科版。
以天安門(東城、西城)為界‘西部用人教版教材;東部用教科版教材。
豐臺區位于北京城西部用人教版教材。
根據查詢山東教育局與北京市教育局顯示。
1、北京的高中教材都使用的是人教版。而海淀區則使用北師大版。數學方面北師大版要比人教版難一些。其余各科難易程度和知識點差距不大。也有個別區的外語教材使用的是外研版,與人教版的難度也差不多。
2、山東的高中教材很多地區的語文教材都選用魯教版。外語教材則選用人教版或外研版。數學則選用的是人教版b版,難度與北師大版相仿佛。
西城:語文和英語(北師大),生物(浙科),數學(人教B)其余的都是人教
海淀:語文是人教,其余的和西城一樣
東城:歷史是岳麓其余的不太清楚了
以上就是北京高中語文教材的全部內容,其中,語文教材共5冊,分為必修教材上、下冊,選擇性必修上、中、下冊,共選入古代詩文67篇(首),占全部課文數(136篇/首)的49.3%。普通高中語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏表示,其中,一部分是課文。