怎么學(xué)高中歷史？1.首先要培養(yǎng)良好的歷史學(xué)習(xí)興趣，你可以從古今中外的英雄傳說，趣味故事入手培養(yǎng)自己對(duì)歷史的興趣。2.多讀歷史教材，學(xué)會(huì)分析歸納教材中著重講解的部分，在學(xué)習(xí)的過程中要注意詳略得當(dāng)。要實(shí)現(xiàn)多讀書學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那么，怎么學(xué)高中歷史？一起來了解一下吧。
高中高效的學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)聽課：
1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；
2、參與圓散交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。
4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問題只會(huì)越積越多，最后就只能等粗指著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
其次，要學(xué)會(huì)記憶：
1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)巖腔配圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。
文科知識(shí)中很多都是需要記憶的，特別是歷史，光靠死記硬背真的是學(xué)得很痛苦的。那么，高中怎么學(xué)好歷史今天小編為大家推薦幾種方法，具體內(nèi)容如下：
高中怎么學(xué)好歷史——濃縮記憶法濃縮記橡碼憶法
濃縮記憶法濃縮記憶法是抓住歷史知識(shí)的主要內(nèi)容，扣住關(guān)鍵字，把復(fù)雜、繁多的識(shí)記材料加以凝煉、壓縮進(jìn)行記憶。濃縮記憶法的優(yōu)勢(shì)是增加大腦對(duì)知識(shí)信息的容量，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，而且適用的范圍較廣。但濃縮的部分應(yīng)該是最精華的。
高中怎么學(xué)好歷史——歌訣記憶法
歌訣記憶法就是把重要的歷史知識(shí)編成詩歌、民謠、順口溜、快板等形式來記憶。例如關(guān)于"歷代農(nóng)民起義"，可以通過以下歌訣進(jìn)行記憶：陳勝吳廣揭竿起，劉邦項(xiàng)羽誅暴秦。綠林赤眉滅新莽，黃巾起義反東漢。隋煬帝，施暴政，群雄聚義在瓦崗。黃王起兵為百姓，沖天將軍入長(zhǎng)安。元末義軍裹紅巾，改朝換代朱元璋。李自成，進(jìn)北京，崇禎吊死萬歲山。洪楊率領(lǐng)太平軍，攻占南京作天京。堅(jiān)持反清十四年，中外敵人夢(mèng)魂驚。這首歌訣不僅便于記憶，還各有側(cè)重地將一些起義的重要特色、主要活動(dòng)范圍、重大功績(jī)、堅(jiān)持斗爭(zhēng)的時(shí)間等勾勒出來了。歌訣記憶法的好處是記憶時(shí)合轍押韻、告如態(tài)朗朗上口，并且生動(dòng)輕松，久久難忘，乃至于記憶終身。
（一）堅(jiān)持“課堂講授”與“課外自學(xué)”相結(jié)合。
（二）堅(jiān)持“旁段耐理論教學(xué)”與“實(shí)踐教學(xué)”相結(jié)合。
（三）堅(jiān)持“平時(shí)考核”與“期末考核”相結(jié)合。
（四）堅(jiān)持“知識(shí)傳授”與“能力訓(xùn)練”相結(jié)合。
（五）堅(jiān)持“思想教育”與“人格塑造”相結(jié)合。
學(xué)習(xí)方法：
1、詳讀教材
考試最大的特點(diǎn)是統(tǒng)一性和規(guī)范性。其命題和判卷標(biāo)準(zhǔn)的擬定嚴(yán)格依據(jù)指定教材(教學(xué)大綱的具體化)內(nèi)容。考試題的應(yīng)答應(yīng)該是“再現(xiàn)教材”。基于此特點(diǎn)，要求必須認(rèn)真閱讀教材，了解教學(xué)大綱。
2、以題為干
注意在每一章節(jié)，甚至節(jié)下小目的學(xué)習(xí)中，抓出問題點(diǎn)，即以問題(比如，設(shè)定為簡(jiǎn)答和論述題)作綱，做到提綱挈領(lǐng)，回歸問題。燃寬
3、邏輯記憶
本門課程是思想政治理論課程，但歷史課特點(diǎn)明顯，涉及諸多事件、人物、年代等，因此較多的記背是必須的。但死記硬背不行，那就必須用邏輯記憶法，即尋找有關(guān)聯(lián)的東西聯(lián)系起來運(yùn)春記背。比如，中國近現(xiàn)代史上涉及中國共產(chǎn)黨的會(huì)議教材寫了很多。
共三次，“八七會(huì)議”、“遵義會(huì)議”和“十一屆三中全會(huì)”。又如，中國民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性，在1949年以前和以后具體表現(xiàn)是不一樣的，需要跨章進(jìn)行聯(lián)系記憶，這樣效果才好。
首先，上課要認(rèn)真滾老聽老師講解，有不懂的地方要及時(shí)向老師請(qǐng)教特別是做歷史題的時(shí)祥備斗候
其次，可以觀看一些歷史書籍和相關(guān)歷史紀(jì)謹(jǐn)磨錄片
最后，得培養(yǎng)自己對(duì)歷史學(xué)科的興趣
如果你想要學(xué)好歷史，找到一個(gè)好的方法是很重要的。學(xué)習(xí)歷史并不是死記硬背就可以學(xué)會(huì)，它需要我們各方面知識(shí)的綜合并且需要我們用心去學(xué)習(xí)才可以把歷史學(xué)習(xí)好，下面用三點(diǎn)輕松教你學(xué)好歷史。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、理解知識(shí)點(diǎn)
首先要準(zhǔn)確記住歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物和歷史概念等基礎(chǔ)知識(shí)。多看書、常復(fù)習(xí)、采用一些容易記憶史實(shí)的方法，如：比較記憶方法、理解記憶方法、聯(lián)想記憶方法(如時(shí)間聯(lián)想法、人物聯(lián)想法、事件聯(lián)想法)等記憶歷史史實(shí)。
其次是要掌握好歷史事件之間的因果、內(nèi)在聯(lián)系，以重要知識(shí)點(diǎn)為基點(diǎn)。
如文藝復(fù)興這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并不是一個(gè)孤立的事件，隨著歐洲資本主義手工工場(chǎng)的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)為維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)、政治利益，要求在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域沖破宗教會(huì)神學(xué)的束縛發(fā)展資本主義，于是一場(chǎng)以人文主義為核心的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在歐洲興起，它促進(jìn)了資本主義手工工場(chǎng)的發(fā)展;而文藝復(fù)興所表現(xiàn)出來的人文主義創(chuàng)世精神扮或，又極大地鼓舞著當(dāng)時(shí)的人們?nèi)ヌ剿魍ㄍ鶃喼薜男潞铰罚乩泶蟀l(fā)現(xiàn)就是在這種精神的鼓舞下完成的，與此同時(shí)宗教改革也受到了人文主義精神的影響，資產(chǎn)階級(jí)借助反對(duì)天主教會(huì)神學(xué)形式進(jìn)行反封建斗爭(zhēng)，為西歐資本主義發(fā)展進(jìn)一步解除了精神枷鎖，推動(dòng)了整個(gè)歐洲社會(huì)的進(jìn)步。
以上就是怎么學(xué)高中歷史的全部?jī)?nèi)容，1、熟悉教材 歷史屬于文科，所以高一提高歷史成績(jī)的方法，就是背書。教材中的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)好歷史的基礎(chǔ)，特別是歷史大事年表也要仔細(xì)背背，時(shí)間和歷史事件順序都要記好了，這樣才能記得又快又牢。要反復(fù)看教材。
