高中議論文結構？議論文的基本結構有四種，分別是總分式結構、并列式結構、遞進式結構、對照式結構。議論文又叫說理文，文中作者會通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。那么，高中議論文結構？一起來了解一下吧。
議論文的基本結構由“引論、本論、結論”三部分組成。一般的說，引論就是開頭，本論就春顫是主體，結論就是結尾。即開頭必須提論題或論點，主體部分應選用材料并分次論證觀點，結尾歸納總結。
議論文的結構主要有遞進式、并列式、對照式三種：
1、層進式結構。寫作議論文時常要求不斷延伸拓展，逐層揭示事物發展的規律，這就宜采用層進式結構。層進式結構能把問題道理談得深入透徹，讓讀者一目了然。
2、并列式結構。中心論點所包含的內容之間，有的存在著相扒灶敗互平行的關系。論證這類問題，務必圍繞中心論點，尋找這些并列聯系著的內容，把它組成分論點。
3、對照式結構。如果能把兩種截然相反觀點和做法放在一起加以對比，采用對照式結構，必定能辯晌更好地彰顯正確觀點的可信，暴露錯誤觀點的荒謬。
議論文的基本結構：
1.縱貫式結構
按照引論（導論、緒論）、本論（正文）、結論三部分組織材料，叫縱貫式結構方式。它大體上是按照提出問題——分析問題——解決問題的邏輯順序來安排的。又稱“三段式結構方式”。
2.并列式結構
圍繞中心論點，從不同角度進行論證，形成若干分論點，幾個分論點構成并列關系，共同論證中心論點，這就是議論文的并列式結構方式。
3.遞進式結構
在闡述中心論點時，各層次、段落之間的關系，是環環相扣、逐層深入的關系，前一部分論述是后一部分論述的基礎，最后推導出文章的結論。
4.對比式結構
這是把正反兩方面的觀點、事例，對戚塵比地組合在一起的結構方式，形成強烈的反差，使兩種不同的事理在對比中更清晰，從而更有力地突出正面的論點和主張。
議論文特點：
1、議論文的基本結構是由論點、論據、論證三部分組成，即議論文的“三要素”。
2、議論文的主要高鬧禪表達方式是議論，它主要用概念、判斷彎模、推理來表明作者的觀點或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。因此它具有很強的說服力。
3、議論文的語言是以議論為主，而記敘、說明、抒情等也有，都是為議論服務的。議論文的語言講究抽象性、概括性和嚴密性，表達要求準確、鮮明。
議論文的基本結構有四種，分別是總分式哪吵結構、并列式結構、遞進式結構、對照式結構。議論文又叫說理文，李攜侍文中作者會通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。
議論文的基本結構
1、總分式：包括“總──分”式、“分──總”式、“總──分──總”式。
2、對照(比)式：即把一種事物(意思和觀點)同另一種事物對比，以突出一種事物(意思和觀點)的正確性，多用正反對照。
3、遞(層)進式：即幾個論據之間的關系是層層深入、步步推進的。
4、并列式：也稱平行式結構，既幾個論據之間的關系是平等的并列排列的 。
立論文
定義：議論是它的主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。
要求：隱頃1、要對論述的問題有正確的看法；2、用充足有說服力的論據；3、要言之有理，合乎邏輯。
駁論文
定義：論辯時針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時再闡述自己的觀點。
方式：1、提出論點；2、證明論點；3、總結論點。
駁論文的破立結合：首先指出對方錯誤的實質，再批駁已指出的錯誤論點，并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。
議論文的三種基本結構
1.并列式：
(1)并列分論點：
(中心論點；分論點二；分論點三;結論，照應全文)
(2)并列論據：(引論;本論;結論)
2.對照式：
正反論述：(提出中心論點;正面闡述;反面闡述;;結論)
3.層進式(遞進式)
層進式的文章一般有三種格式：
(一)將中心論點進行分解，分成幾個分論孫胡兆點，這些分論點之間的關系是由淺入深、由簡單到復雜。層間可用諸如;不僅;;而且;況且;等關聯詞語過渡，同時又以此反映層次間遞進的關系。
例： 嚴于解剖自己
1、要不斷進步，必須無情地;解剖我自己。
2、論述如何才能解剖好自己。
①對自己要有自知之明。(這是解剖好自己的前提。不了解病在哪里，就無從下刀。)
②光有自知之明還不夠，還要勇于自我批評。(這是解則租剖好自己的途徑。不開刀，就無從去病。)
③自我批評的勇氣來源于對真理的追求和崇高的信念。(這做爛是解剖好自己的關鍵。不掌握開刀的規律，刀就開不好，也就難以真正去病。)
(二)按照提出問題，分析問題，解決問題的思路安排論證結構，即圍繞中心心論點回答三個問題：①是什么，②為什么，③怎么辦。
(三)針對某些不好的社會現象，分析其危害，挖掘其產生根源，指出解決問題的辦法。
議論文的基本結構由“引論、本論、結論”三部分組成，寫法有層進式、對照式、總分式等。
一、層進式
1、層進式就是后面的論證是在前面論證的基礎上進行的，前后之間是逐層推進、逐步深入的關系。
2、層進式結構中各個層次、段落之間的前后順序有內在的緊密聯系，不能隨意變動。這種布局的好處是能反映出作者嚴密的邏輯思維能力。
二、對照式
1、對照式是在闡述和論證論點時，在本論部分選用論據進行對照比較。它是將論證內容構成正反對彎仔比或相關比較的關系。
2、具體的安排是把兩種事物或意思加以正反對比，或者用一種事物或意思與另一種事物或意思作比較。它的好處是布局上對比鮮明、主次明確，論點突出。
三、總分轎森式
1、總分式一般有“總——分——總”“總——分”“分——總”等形式，無論何種形式，首先應在“總”字上下功夫，要以準確精煉的語言，將分述內容的主旨概括出來，使之成為能“張目”的總綱。
2、同時，分說必須與總說在中心主旨上保持一致，應從不同角度、不同側面來論證中心論點，相互之間不可重復、交叉。
以上就是高中議論文結構的全部內容，議論文的基本結構由“引論、本論、結論”三部分組成，寫法有層進式、對照式、總分式等。一、層進式 1、層進式就是后面的論證是在前面論證的基礎上進行的，前后之間是逐層推進、逐步深入的關系。2、。
