怎么學(xué)好生物高中？5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物要有興趣:興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是學(xué)習(xí)的第一位老師，有了興趣，才會(huì)積極而愉快地投入，沒有興趣，就沒有記憶。而我們高中生物是需要記憶的。興趣是如何培養(yǎng)的呢?首先要多觀察多聯(lián)系，那么，怎么學(xué)好生物高中？一起來了解一下吧。
堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)不懂的知識(shí)點(diǎn)鎮(zhèn)春侍與問題，帶著這些去聽課，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。上課時(shí)多參與課堂的交流與互動(dòng)，結(jié)合思考與記錄，學(xué)會(huì)快速總結(jié)整理知識(shí)點(diǎn)。課后復(fù)習(xí)時(shí)整合知識(shí)點(diǎn)，將學(xué)習(xí)中掌握到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類，做成知識(shí)點(diǎn)卡片或思維導(dǎo)圖，幫助記憶。做森洞練習(xí)題時(shí)不熟悉的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)在書中找到對(duì)應(yīng)處御吵進(jìn)行復(fù)習(xí)。
生物60分以下念族手，純背都可以搞定，背題，背知識(shí)框架也行。
這個(gè)地方如果是背題的話，分值到75左右也不意外的。
分值80左右，做點(diǎn)帶推理的題，刷題多多，可以搞定
分值想在突破，做好統(tǒng)計(jì)，做好自仔嫌己的失分點(diǎn)。
一般來說高中的生物比較難得地方也就是個(gè)遺傳學(xué)和光合作用，穗散查漏補(bǔ)缺把自己的短板補(bǔ)起來。
我高中自學(xué)的生物競賽，最后華麗落榜。最后惡補(bǔ)其他的科目。用的學(xué)習(xí)方法就是我自學(xué)生物時(shí)候總結(jié)的套路。
生物是高考必考的科目之一，也是與生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科，其中的知識(shí)并不深?yuàn)W，但是往往有許多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí) 方法 不當(dāng)，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力悉神，還是入不了門。同學(xué)們，如果你想在開局就占據(jù)有利位置，那就做好學(xué)習(xí)高中生物的準(zhǔn)備吧。下面是我為大家整理的關(guān)于如何學(xué)好高中生物，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
一、關(guān)于初高中的銜接
1、復(fù)習(xí)好以下初中課本中的有關(guān)知識(shí)：
①細(xì)胞的結(jié)構(gòu)②顯微鏡的使用③光合作用④細(xì)胞呼吸
2、由于高中生物學(xué)科知識(shí)比較零散，要記憶的知識(shí)較多，所以暑假里，借閱高中生物必修一課本和配套，簡單地進(jìn)行預(yù)習(xí)，可以初步形成對(duì)知識(shí)的一些記憶。重點(diǎn)包括：蛋白質(zhì)、睜畢虧細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、細(xì)胞呼吸、光合作用、細(xì)胞的增殖。閱讀時(shí)，用彩色筆將重點(diǎn)內(nèi)容勾畫出來，同時(shí)將疑問記在課本相應(yīng)位置，等開學(xué)后詢問老師。并細(xì)致觀察書中的插圖，看能否理解含義，嘗試將課本知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，在這個(gè)過程中，逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，這是提高成績的關(guān)鍵因素之一。尤其對(duì)第一章的“蛋白質(zhì)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，并嘗試做同步練習(xí)，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的知識(shí)是高中學(xué)生接觸生物之后遇到的第一個(gè)難點(diǎn)。
步入高中的小伙伴們學(xué)習(xí)任務(wù)開始繁重起來，該如何學(xué)好生物便是重中之重。以下是由我為大家整理的“怎樣學(xué)好高中生物 有哪些方法”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
怎樣學(xué)好高中生物 有哪些方法
1. 掌握基本知識(shí)要點(diǎn)，“先記憶，后理解”
與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是，高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。
對(duì)于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說，這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚，比如：數(shù)學(xué)中的未知數(shù) X 、化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對(duì)于生物學(xué)來說，同學(xué)們要思考的對(duì)象即思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。
2. 弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”
在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。
生物學(xué)科雖然在中學(xué)課程中不是主要學(xué)科，但是生物學(xué)是二十一世紀(jì)最有發(fā)展前景的學(xué)科之一，它作為自然科學(xué)領(lǐng)域的帶頭學(xué)科，將會(huì)有極大的發(fā)展空間；另一方面，人類社會(huì)在新世紀(jì)面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和健康問題將更加突出，而這些問題的解決，都將在很大程度上依賴于生物科學(xué)的進(jìn)步；而且生物學(xué)在高考理科綜合試卷中占有舉足輕重的地位。因此，我們沒有理由不學(xué)好生物。下面具體講下學(xué)好高中生物學(xué)的一些方法：
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1掌握基本知識(shí)要點(diǎn)，“先記憶，后理解”
與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是，高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。
對(duì)于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說，這些迅漏學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚，比如：數(shù)學(xué)中的未知數(shù) X 、化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對(duì)于生物學(xué)來說，同學(xué)們要思考的對(duì)象即思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，畝消爛后理解”。
2弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”
在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。
以上就是怎么學(xué)好生物高中的全部內(nèi)容，學(xué)好高中生物的方法如下：1.理解并記憶相關(guān)的基本概念。(1)根據(jù)概念來學(xué)習(xí)生物，了解每個(gè)課本中的單元學(xué)習(xí)情況。(2)腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)才有用，千萬不要只記核心的概念和內(nèi)容。(3)理解生物課本上圖片的意思，了解并記憶在腦海里。
