高中最難的題？綜述：高中數學必修2,選修2-2應該是最難,現在導數難度下降了,倒是綜合函數、導數綜合題有一定難度,數列不用說,傳統難度之王,新課標難度有下降,必修二難的地方就是它既有立體幾何,還有解析幾何,綜合度很高,時間很短（半學期學完那本書）,所以它最難。高考最后的一道壓軸題的考試難度是最大的，那么，高中最難的題？一起來了解一下吧。
高考數學最難的幾年是2002年、2007年和2011年。
1.高考數學考試難度評定標準
高考數學考試的難度評定通常遵循一定規則，例如根據試題的命制時間、出題人員的水平和注重點等因素進行權衡和評估。每年的高考數學試題，都會由專家評估其難度，并進行分級。
2.2002年高考數學考試難度
2002年高考數學考試被認為是歷史上難度最大的一次，共有16分的題目沒有人做對，整個試卷難度較大。其中第10題的考點涉及到發散級數、級數收斂性和數列極限等，較為抽象和難懂。
3.2007年高考數學考試難度
2007年高考數學試卷的難度也被認為是較大的一次。其中，第6題涉及到復數和三角函數，考查了學生對復數變換的理解和運用能力；第15題則要求學生解二元一次方程組，需要掌握代數解方程的方法。
4.2011年高考數學考試難度
2011年高考數學試卷的難度也被廣泛認為較大，其中第7題考查了學生對函數導數的理解和微積分基本技能的掌握；第18題則涉及到向量的運算和投影等內容，整體難度較高。
要說學的話，是函數較難，雖然考試里它的占分比例很大，但其實大部分還是強調基礎，所以這塊也并不需太過擔心。相反，數列雖然在高中課程里只占一章，但不得不強調它的靈活性（而且與函數也是緊密結合的），是需要一定的從小奧數的培養基礎的，而且不難看出從高三進入總復習后，數列這一塊的難題大題有很多都是放在最后兩道壓軸題來出，這就可見它的難了。
相同的還有解析幾何，剛開始第一輪學的時候可能不會覺得有函數和數列難，可是到了最后高三總復習的時候你就會知道了，這一塊所代表的大題往往在高考里被大家公認的稱為死亡之題，就是因為要解它是一個相當煩瑣的過程，需要用到超強超熟練的解方程運算技巧，所謂解析幾何，就是用代數方程的方法去解決幾何問題，學好這個是需要相當程度的運算積累的。
學習數學，要學會分析自己，數學是自己的薄弱科目，越是這種薄弱科目，越不能稀里糊涂地學習。有的同學問他數學哪難，他也說不上來到底是哪不會，總之就是一句話，哪里都難，這種是最頭疼的。其實不會，多半是因為有難點，把難點找到并且攻克，那么題就解出來了。
1，若△ABC是鈍角三角形，求arccos(sinA)＋arccos(sinB)＋arccos(sinC)的取值范圍。（答案：（90°,270°）
2，已知：α＞0,β＞0,α+β＜ ,求
①cosαcosβsin(α+β)的最大值
②sinαsinβcos(α+β)的最大值
高中數學中的許多題目都有固定的解題步驟，只要按照步驟去做，就能獲得相應的分數。但有一種題型例外，那就是概率題，常常讓人感到困惑，甚至無從下手。
概率題的獨特之處在于其不確定性，它涉及到隨機事件的發生，這種不確定性使得解題過程充滿了挑戰。不同于其他題型，概率題往往沒有明確的解題步驟，需要考生具備一定的邏輯思維能力和分析能力。這也就意味著，在解概率題時，考生需要具備較強的抽象思維和推理能力，才能找到正確的解題思路。
概率題的難處還在于其復雜性。由于涉及多個隨機事件，這些事件之間可能存在各種各樣的關系，需要考生綜合考慮多個因素。同時，概率題往往涉及大量的計算，如果計算錯誤，即使思路正確，也難以得到滿分。因此，考生不僅需要掌握概率的基本概念和公式，還需要具備扎實的計算能力。
此外，概率題的解題過程往往需要考生進行多次嘗試和調整。由于概率題的解題方法和步驟往往不固定，考生需要在解題過程中不斷調整思路和方法，以找到最優解。這就要求考生具備較強的靈活性和應變能力。
綜上所述，概率題之所以被認為是最難的題型之一，主要是因為其不確定性、復雜性以及對考生綜合能力的要求較高。因此，考生在解概率題時，需要具備較強的邏輯思維能力和抽象思維能力，同時也需要具備扎實的計算能力和應變能力，才能找到正確的解題思路。
綜述：高中數學必修2,選修2-2應該是最難,現在導數難度下降了,倒是綜合函數、導數綜合題有一定難度,數列不用說,傳統難度之王,新課標難度有下降,必修二難的地方就是它既有立體幾何,還有解析幾何,綜合度很高,時間很短（半學期學完那本書）,所以它最難。
高考最后的一道壓軸題的考試難度是最大的，因為其綜合性比較強，即使是數學比較好的考生，最后的一道題也很少能得滿分，并且最后一道壓軸題的分數一般還比較高。
想要高考數學能夠得高分，那么最后一道大題必須不能丟太多的分數，一般最后一道壓軸題的考試出題點基本上固定的，一般都是解析幾何、數列、導數等，或者綜合性大一些的還可能涉及多一些的知識點。
參考資料來源：百度百科－高中數學
以上就是高中最難的題的全部內容，高中數學中的排列組合、二項式定理以及分布列問題，在選修2-3這一章節中顯得尤為重要。這些知識點不僅在考試中頻繁出現，而且對于培養邏輯思維能力也起到關鍵作用。排列組合問題往往需要學生靈活運用不同的排列方法與組合技巧，這不僅考驗了學生的數學基礎，還考驗了他們解決問題的能力。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
