2017高三奉賢英語二模？完型主要看三項：看文章技巧，做題方法，以及如何提高準度與速度。做完形填空時一定要先看文章后做題，我對猜選項這種娛樂方式樂此不疲，“合契若一”之時，那種自得著實莫可言說!做完后可適當再看一遍，有時連貫起來會發(fā)現理解錯誤。那么，2017高三奉賢英語二模？一起來了解一下吧。
第一題：
答案：
第二題：
答案：
第三題：
答案：
第四題：
答案：
擴展資料
這部分內容主要考察的是邏輯主語的知識點：
動詞在一個整句中充當某一個成分——謂語動詞、主語、謂語的賓語、修飾成分(定語、狀語和補語)時，表達一個動作的概念，描述一個具有一定動機和目的并指向一定客體的運動系統。動作系統不是孤立的，即不存在沒有源頭的動作，對于每個動作，都有對應的主體（發(fā)出者）。
動詞代表的動作系統中的主體，即施動者，稱作這個動詞的邏輯主語。同樣地，動詞代表動作系統中的客體，即受動者，稱作這個動詞的邏輯賓語。語法主語即在一個句子，在語法上作主語部分。邏輯主語不同于語法主語，但兩者并不對立。
邏輯主語代表著動作系統的發(fā)出者，語法主語則決定了謂語動詞的時態(tài)語態(tài)。語法主語在語法結構上和主語構成主謂結構，但在邏輯上它們可以是謂語動詞動作系統的受動者，也可以是謂語動詞動作系統的施動者。當語法主語和謂語動詞是主動關系時，語法主語即是邏輯主語；當語法主語和謂語動詞是被動關系時，語法主語是謂語動詞的邏輯賓語。
觀察下列句子：
Our child planted a tree.(我們的孩子植了棵樹。)
A tree was planted by our child.(一棵樹被我們孩子植了。
是這道題嗎？這道題有其他方法的，但我這個比較直接一點，還能作推廣（正n邊形）
PS：如果有上海浦東金橋附近需要數學家教的，可以私信我.
My View on The Advantage of Keeping Pets
When it comes to the topic of keeping pets, some may think it is a waste of both time and money; some people, may find it is a great joy. As for me, I hold that keeping pets can bring me happiness.
Firstly, keeping pets can keep us company when we feel lonely. As we know that it is impossible for us to stay with others all the time, and sometimes we have to stay all by ourselves. At this time we may feel lonely, if you have a pet, it will help to keep company with you. You can play with your pet and regard it as your friend.
Secondly, keeping pets makes our world more harmonious. Animals are good friends to us human beings; it will make our world more harmonious to build friendship with them.
Last but not least, keeping pets makes us more patience. Animal needs careful cares, and we need bath them, feed them and take them out every day, which is time consuming. If we have a pet and can do that every day, we will become more patient.
In a word, keeping pets can keep us company, make our world more harmonious and make us more patient, so I think it is a great for us to keep pets.
高三下半年每年一二模擬考都是什么時候
1.一模就是你的高三第一學期期末考試，大概1月底；二模在4月，相當于高三第二學期的期中考試，如果你把高考當期末的話。二模考完差不多還有半個月，是各區(qū)二模卷研討，意見匯總給出題人，五月，這些人將被關到秘密賓館，6月9號重見天日 2.一模和二模的性質相當于知識檢測，學生學校排位評估依據，以及對考試院命題風向的嘗試，具有檢查，估測，試探等作用，有的區(qū)有區(qū)排名，有的則沒有，排名主要為了填志愿，讓你了解你屬于哪個層次，可以進什么學校；鑒于各個學校都參加，而且與高考極接近，其結果很有參考價值，是兩次很重要的考試 3.你問學校進度，偶不太清楚是哪一科？ 一模： 語：大部分學校會將高三上冊完成和講完下冊的古文，2010屆楊浦區(qū)就要求將下冊的古文作為重點考核內容 數：一般文理合本會講完，拓展講一半 英：高三課本純屬資源浪費，每天只做兩件事：1。做卷子 2。講卷子 歷：多數學校都講不完，大概講至第四冊左右，上中，復旦附，交大附，這三所上海市歷史高考頂尖學校基本可以把第五冊干得差不多，快得話，第六冊也講了好一部分，當然，第七冊是穿插在其中一起講的，上不完 第七冊的話不盡相同，像浦東新區(qū)是先講這本的，一模應該差不多了，像其他區(qū)順著講，第七冊是肯定教不完的 二模：所有內容結束，楊浦區(qū)的歷史二模卷子歷來全市最難 4.樓主現在高二暑假，不建議做一模卷子更不需要屯著卷子，因為一模卷子學校各科都會發(fā)給你的，不需要著急做，高二暑假的主要工作，是背歷史課本，整理知識點；狂收集作文素材；狂背高考詞匯；把數學英語的基礎題訓練好，明確弱項，補差補缺；這才是最需要做的事情，能做好這些事情已經相當充實了，而且你會有一個大的提升 如果樓主以高二的水平做一二模的卷子，十有八九會打擊到自信心的，而你復習了一個學期后再做，感覺就很不一樣了
如何評價2017屆上海市控江中學高考
根據上海高考改革方案，從2017年起，高考總分為660分，語數外三門各150分，學生再從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學等6門學科任選3門參加等級性考試計入高考總分，三門的滿分各為70分。
1. 2014上海市語文中考文言文考試篇目點擊目錄
最重要的：《出師表》、《青玉案》
1.陋室銘（劉禹錫）2.愛蓮說（周敦頤）3.橘逾淮為枳（《晏子春秋》）4.傷仲永（王安石）5.周處（《世說新語》）6.生于憂患，死于安樂（《孟子》）7.賣油翁（歐陽修）8.核舟記（魏學洢）9.黔之驢（柳宗元）10.黠鼠賦（蘇軾）11.狼（蒲松齡）12.王顧左右而言他（《孟子》）13.公輸（《墨子》）14.莊子釣于濮水（《莊子》）15.曹劌論戰(zhàn)（《左傳》）16.鄒忌諷齊王納諫（《戰(zhàn)國策》）17.小石潭記（柳宗元）18.孔孟論學（前四則《孔子》后兩則《孟子》）19.淮縣署中寄舍弟墨第一書（鄭燮）20.黃生借書說（袁枚）21.問說（劉開）22.賣柑者言（劉基）23.岳陽樓記（范仲淹）24.醉翁亭記（歐陽修）25.記承天夜游（蘇軾）26.陳涉世家（司馬遷）27.出師表（諸葛亮）28.桃花源記（陶淵明）29.捕蛇者說（柳宗元）30.登泰山記（姚鼐）
二.列為課文中的詩詞曲：
31.望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）32.望岳（杜甫）33.飲湖上出晴后雨（蘇軾）34.黃鶴樓（崔顥）35.山居秋暝（王維）36.送友人（李白）37.登高（杜甫）38.賣炭翁（白居易）39.酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）40.題破山寺后禪院（常建）41.江城子密州出獵（蘇軾）42.如夢令（李清照）43.一剪梅（李清照）44.訴衷情（陸游）45.破陣子為陳同甫賦狀詞以寄（辛棄疾）46.青玉案元夕（辛棄疾）47.四塊玉別情（關漢卿）48.天凈沙秋（白樸）49.天凈沙秋思（馬致遠）50.水仙子 詠江南（張養(yǎng)浩）
三.每周一詩：
51.逢雪宿芙蓉山主人（劉長卿）52.書湖陰先生壁（王安石）53.己亥雜詩其五（龔自珍）54.涼州詞（王翰）55.書憤（陸游）56.過零丁洋（文天祥）57.觀書有感其二（朱熹）58.觀獵（王維）59.生查子元夕（歐陽修）60.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）
2. 上海市楊浦靜安寶山青浦四區(qū)2014屆高三下學期質量調研（二模）語文
2014年初三二模楊浦區(qū)·參考答案一、文言文閱讀（39分） （一）默寫（15分每句3分） 1.昔人已乘黃鶴去 2.淡妝濃抹總相宜 3.酒酣胸膽尚開張 4.以為且噬己也 5.往往而死者相藉也 （二）（4分） 6.春天的芳華凋謝了。
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