高中地理教案模板范文？高中地理《熱力環流》教案 一、教學目標：【知識與技能】繪制熱力環流過程圖并說出熱力環流的形成原理;能夠運用熱力環流來分析實際生活中的一些地理現象。【過程與方法】通過動手做實驗，觀察實驗現象，養成動手操作的能力，能夠透過現象獲取地理信息的能力。【情感態度與價值觀】通過實驗探究，那么，高中地理教案模板范文？一起來了解一下吧。
工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃。下面給大家分享一些關于地理老師教學計劃范文，希望對大家有幫助。
2022地理老師教學計劃1
一、指導思想
堅持黨的教育方針，堅持教育“面向現代化，面向世界，面向未來”，全面推行素質教育，努力把學生培養成德、智、體等全面發展的21世紀祖國建設的接班人。
地理學是研究人類生存和發展的地理環境，以及人類與地理環境關系的一門科學。地理課是高中學生必修和選修的課程。學習高中地理課程有助于學生觀察和理解整個世界，為學生形成正確的世界觀、價值觀以及適應未來的生存和發展打下必要的基礎。
二、高一上冊地理總體教學目的
1、學生獲得比較系統的自然地理基礎知識。
2、培養學生的地理基本技能、地理思維能力，以及地理探究能力;能夠獨立和與人合作，運用地理科學觀念、知識和技能，對人類與環境之間的關系做出正確的判斷和評價。
三、本學期教學任務
完成高中地理上冊教學。
四、教材分析
高中地理上冊主要是自然地理內容，主要從自然科學角度研究地球。使學生認識處在宇宙中的地球，地球表層是由相互交錯、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。地球表層又是一個開放的、復雜的、巨大的系統，它不僅與宇宙有密切聯系，還與地殼以下的地球內部有千絲萬縷的關聯。
計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是我精心給大家整理地理教研組工作計劃格式，希望大家喜歡！
地理教研組工作計劃格式1
本學期是上學期工作的延續，我們仍然本著以提高課堂教學水平和教學質量為宗旨，進一步提高老師們的師德修養，狠抓常規，樹立主人翁的姿態，全心投入教育教學工作中，為學校的新發展做出我們應有的貢獻。
一、本學期工作要點
1、加強理論學習，提高理論素養。全組老師要樹立終身學習理念，利用教研活動和業余時間學習教育教學理論。經常閱讀《中學地理教學參考》等地理教學雜志，及時了解地理教學改革的前沿內容，加強理論與實踐的聯系，促進自身的專業發展。
2、落實常規，減負增效，深化對《地理課程標準》的研學、體悟，進一步領會新課標所倡導的教學理念，理解課標與教材的關系，努力改進教法、學法，真正以促進學生全面發展為己任。認真執行地理常規考核細則，精心設計每一堂課，精講精練，提高教學質量。開設高質量的研究課，進行“減負增效”的研討活動，提高課堂效率。每月開展一次研究課，每周交流一次教學的感想，如教案的設計、上課中的偶發事件的處理、問題設計和處理的心得、作業講評中的技巧等。
作為一位無私奉獻的人民教師，借助課件可以讓教學工作更科學化。課件要通過幾個相關案例的制作，怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面小編給大家帶來教案課件模板,希望對大家有所幫助。
#高一地理寒潮講課課件（精選篇1）#
一、教學目標
【知識與技能】
能說出火山的概念、組成及其形成；
【過程與方法】
通過觀察模擬實驗，能描述火山的形成過程；
【情感態度與價值觀】
學生能夠體會自然地理的神奇之美。
二、教學重難點
【教學重點】
火山的組成以及火山的形成。
【教學難點】
火山的形成過程。
三、教學方法
設置情境法、講授法、演示實驗法。
四、教學過程
（一）新課導入
PPT展示一組日本富士山的圖片
同學們，上課前老師給大家展示一組圖片，大家看看圖片上的地方是哪里？我聽到很多同學都認出來了，說是日本的富士山，很正確，富士山是日本人的象征和驕傲。那同學們知不知道，富士山是屬于我們上節課所學的三種山岳類型中的哪一類？對，屬于火山。這節課，我就一起來具體學習一下——火山。（板書課題）
（二）新課教學
1、教師做演示實驗，模擬火山形成過程：
在桌上放一個錐形瓶，瓶中裝適量白醋和洗滌劑，用滴管向錐形瓶中滴入小蘇打溶液。滴入后，瓶內產生泡沫，隨著泡沫的不斷增加，溢出瓶外，堆積在錐形瓶周圍。
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#高一地理課件人教版（精選篇1）#
新的學期，為了更好的完成本學期的地理教學任務，特對本學期的教學定如下計劃：
一、教材分析
本學期我們主要學習人教版地理必修二及部分區域地理內容，這部分內容是立足必修一的基礎，是人文地理部分，主要介紹人地環境的基礎知識、人文地理環境各要素之間的相互關系，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調查。選取了與人類社會發展密切相關的幾方面社會經濟活動，探討人類社會經濟活動的特點及與社會因素、自然環境的相互關系，從而逐步樹立起人地協調發展的思想。與此同時，掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數據的技能，特別是能夠對城市與環境區域產業活動中涉及到現實生產、生活中地理現象、地理問題有深入的認識，做到學有價值、學以致用。
二、學情分析
從上期期末考試情況看，四個班的成績都有較大提高，但學生的數學基礎還是參次不齊。抽象思維和邏輯思維能力都比較欠缺，有待進一步提高。同時高一學生由于初中對地理課不夠重視，無論學科知識、學科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存在較大困難。
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高中地理《熱力環流》教案
一、教學目標：
【知識與技能】繪制熱力環流過程圖并說出熱力環流的形成原理;能夠運用熱力環流來分析實際生活中的一些地理現象。
【過程與方法】通過動手做實驗，觀察實驗現象，養成動手操作的能力，能夠透過現象獲取地理信息的能力。
【情感態度與價值觀】通過實驗探究，激發學生探究地理問題的興趣，養成探索自然、熱愛科學的精神。
二、教學重點：
熱力環流的形成過程及應用。
三、教學難點：
熱力環流的形成過程。
四、教學過程：
(一)設疑導入
播放《軍港之夜》歌曲，并且展示歌詞：軍港的夜啊靜悄悄……海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖……
(二)新課教學
1.溫故知新：
①大氣運動的能量來源于哪里?
②引起大氣運動的根本原因是什么?
2.觀察熱力環流的實驗：
提供實驗器材、展示實驗。提問：玻璃缸內的煙是如何飄動的?為什么會這樣飄動?
3.探究熱力環流過程：
①引導學生分析圖中若 A、 B、 C 三地受熱均勻時，海拔高度越高氣壓越低，同一水平高度上氣壓相等。
以上就是高中地理教案模板范文的全部內容，下面小編給大家帶來教案課件模板,希望對大家有所幫助。 #高一地理課件人教版(精選篇1)# 新的學期,為了更好的完成本學期的地理教學任務,特對本學期的教學定如下計劃: 一、教材分析 本學期我們主要學習人教版地理必修二及部分區域地理內容,這部分內容是立足必修一的基礎,是人文地理部分,主要介紹人地環境的基礎知識、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
