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高一歷史練習(xí)冊(cè),請(qǐng)問(wèn)有哪些實(shí)用的高一歷史練習(xí)書?

  • 高中歷史
  • 2024-08-19

高一歷史練習(xí)冊(cè)?1.《教材幫》《王后雄》《教材幫》和《王后雄》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)比較多,有例題,有練習(xí),也有題型總結(jié)。2.《五三》大名鼎鼎的曲一線大家肯定聽(tīng)過(guò),和上面兩本相比,這本知識(shí)點(diǎn)比較精煉(對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能不夠全面),但是例題和練習(xí)比較多,題型的劃分也比較好哦。(五三是每個(gè)中學(xué)生心里的魔鬼啊,那么,高一歷史練習(xí)冊(cè)?一起來(lái)了解一下吧。

高一歷史練習(xí)冊(cè)必修一第十課

一、基礎(chǔ)練習(xí)

1..D2.C3.C4.A

二、拓展練習(xí)

5.(1)B(2)人身自由,沒(méi)有氏族權(quán)利,無(wú)權(quán)分得公地,不能參加人民大會(huì),租佃貴族的土地,有的因借債而淪為奴隸。(3)A(4)平民在經(jīng)濟(jì)和軍事事務(wù)中所起到的作用越來(lái)越大。羅馬的工商業(yè)多由平民經(jīng)營(yíng),稅收的很大一部分也來(lái)自平民。一切與羅馬有關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)論是自衛(wèi)戰(zhàn),還是對(duì)外擴(kuò)張都離不開(kāi)平民的參與。(5)B(6)成果:打破貴族的特權(quán),百人隊(duì)大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)構(gòu);打破氏族部落的血緣紐帶,以地域部落代替原來(lái)的三個(gè)血緣部落。局限:按照財(cái)產(chǎn)多少?zèng)Q定百人隊(duì)的數(shù)字,以及在百人隊(duì)會(huì)議進(jìn)行表決時(shí),每個(gè)百人隊(duì)只有一票的規(guī)定使第一級(jí)的富有者還可操縱絕對(duì)多數(shù)。(7)C(8)土地少,加上連年出征,負(fù)債嚴(yán)重。債權(quán)人可以任意把債務(wù)人拘禁起來(lái),強(qiáng)迫他們以勞動(dòng)償還債務(wù),有的甚至把他們賣往海外。(9)貴族答應(yīng)減輕平民的債務(wù)負(fù)擔(dān),平民有權(quán)選出兩名“保護(hù)官”,以保護(hù)平民利益。頒布了羅馬歷史上第一部成文法典———“十二銅表法”。

6.內(nèi)因:統(tǒng)治者腐朽;奴隸制度的腐朽性使奴隸和奴隸主都失去了改進(jìn)技術(shù)的積極性;軍隊(duì)和官僚機(jī)構(gòu)過(guò)度的開(kāi)支,導(dǎo)致通貨膨脹;經(jīng)濟(jì)上的分散伴隨以政治上的分權(quán),隨著貿(mào)易的衰落和國(guó)家歲入的減少,帝國(guó)大廈開(kāi)始崩潰。

高一歷史必修一選用什么練習(xí)冊(cè)好

第一課

一、一萬(wàn)畜牧業(yè)炎黃中原CCC抄5

二、建房、熟食、漁獵、農(nóng)耕。文字發(fā)明以前,口耳相傳的神話傳說(shuō)是先民對(duì)上古時(shí)代歷史的夸張記述。其中雖有夸張的成分,但在一定程度上也蘊(yùn)涵著一些有效信息。

擅長(zhǎng)栽培水稻,農(nóng)業(yè)工具先進(jìn),居民房屋為干欄式建筑。舟船是出行的主要工具,崇尚鳥和太陽(yáng)等自然界的事物。

第二課

一、禪讓世襲國(guó)家二里頭文化BCBD世襲制代替禪讓制,“天下為家”的社會(huì)代替“天下為公”的社會(huì);夏朝已設(shè)官分職;~有一定數(shù)量的軍隊(duì);~設(shè)置了監(jiān)獄,并制定刑法。

二、宮殿建筑群的出現(xiàn),說(shuō)明社會(huì)分化明顯;青銅器、玉器大多用做禮器、祭器,在一定程度上體現(xiàn)出社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)及當(dāng)時(shí)人們對(duì)神靈的敬畏。

材料一中的考古發(fā)掘印證了材料二中有關(guān)“城…,禮…”的記載。

考古發(fā)掘出的遺址、遺物對(duì)文獻(xiàn)記載具有印證或補(bǔ)充的功能。

第三課

一、湯內(nèi)服外服甲骨文商BACD政:實(shí)行內(nèi)外服制。經(jīng):重視農(nóng)業(yè);青銅鑄造業(yè)發(fā)達(dá)。文:甲古文是較成熟的文字。思:崇尚鬼神和祖先,實(shí)行禮治。

二、有助于了解商朝的經(jīng)濟(jì)狀況,生產(chǎn)生活狀況和統(tǒng)治狀況等。

材料一中商人凡事都要占卜的風(fēng)俗印證了材料二中的表述。

甲古文是反映商朝社會(huì)生活的直接記錄,是研究商朝歷史的第一手資料,也印證了一些歷史文獻(xiàn)中關(guān)于商王朝的記載,使商王朝歷史成為信史

第一單元練習(xí)

一、具有滿天星斗、八方雄起的特點(diǎn),期中黃河中游的中原地區(qū)最為集中。

高一歷史練習(xí)冊(cè)答案第二冊(cè)

每個(gè)地方使用的教材不太一樣啊,要根據(jù)你的教材到書店去選擇適合高一歷史練習(xí)的書。書店會(huì)幫你推薦的。并且還會(huì)給你一些合理的建議。嗯,是。

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高中歷史合集

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請(qǐng)問(wèn)有哪些實(shí)用的高一歷史練習(xí)書?

第1課 中華文明的搖籃

找出地圖中重要文化遺址,歸納其分布的主要特點(diǎn)。

重要文化遺址:如湖南玉蟾巖遺址、湖南彭頭山遺址、浙江河姆渡遺址、陜西姜寨遺址等。

主要特點(diǎn):遍布中華大地,如同滿天星斗,八方雄起。其中,黃河中游的中原地區(qū)最為集中。

練習(xí)與測(cè)評(píng)

1. 農(nóng)業(yè)的起源有什么意義?對(duì)于中華民族歷史的發(fā)展有哪些重大影響?

意義:農(nóng)業(yè)的起源,使人類不再單純依靠采集與漁獵謀生,谷物種植、家畜飼養(yǎng)等勞動(dòng)為人們提供了可以持續(xù)供給的食物來(lái)源,比較穩(wěn)定的居住有了保障。栽培谷物,馴養(yǎng)牲畜具有生產(chǎn)性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的性質(zhì),標(biāo)志著人類歷史實(shí)現(xiàn)了第一次偉大的經(jīng)濟(jì)變革。

影響:歷史悠久的農(nóng)業(yè)對(duì)中華民族的生存發(fā)展和文明創(chuàng)造產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

隨著生產(chǎn)能力的提高和人口的增加,人們聚族定居,形成最初的農(nóng)耕聚落,創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境。

農(nóng)業(yè)是中華民族古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),中國(guó)以農(nóng)業(yè)立國(guó),農(nóng)業(yè)文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本特征。中國(guó)古代的重農(nóng)政策,重農(nóng)思想,科學(xué)技術(shù)(天文、歷法、數(shù)學(xué)、中醫(yī)藥等),農(nóng)事節(jié)日習(xí)俗,飲食文化以及田園詩(shī)篇等,都緊緊圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而展開(kāi)。相對(duì)穩(wěn)定的定居生活使中國(guó)的血緣親情比較密切,從而形成與之相關(guān)的倫理道德。

(本題點(diǎn)到即可,隨著學(xué)生歷史知識(shí)的豐富,逐步補(bǔ)充你、展開(kāi)。

以上就是高一歷史練習(xí)冊(cè)的全部?jī)?nèi)容,一、基礎(chǔ)練習(xí) 1. .D 2. C 3. C 4. A 二、拓展練習(xí) 5.(1)B(2)人身自由,沒(méi)有氏族權(quán)利,無(wú)權(quán)分得公地,不能參加人民大會(huì),租佃貴族的土地,有的因借債而淪為奴隸。(3)A(4)平民在經(jīng)濟(jì)和軍事事務(wù)中所起到的作用越來(lái)越大。羅馬的工商業(yè)多由平民經(jīng)營(yíng)。

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