高中地理大氣框架圖？(1)風(fēng)由中間向兩側(cè)吹的為高氣壓帶。如上圖中甲為北半球副熱帶高氣壓帶，乙為南半球副熱帶高氣壓帶。(2)風(fēng)由兩側(cè)向中間吹的為低氣壓帶。如上圖中丙為北半球副極地低氣壓帶，丁為南半球副極地低氣壓帶。二、那么，高中地理大氣框架圖？一起來了解一下吧。
1）A為____光球____層，該層出現(xiàn)的太陽活動(dòng)是__太陽黑子______。這些區(qū)域由于__溫度比周圍低______而黑暗，它的多少和大少可以作為_________太陽活動(dòng)強(qiáng)弱______的標(biāo)志。
（2）B是__色球__層，該層有時(shí)會(huì)突然增亮的部分，叫做__耀斑_(dá)_。它爆發(fā)是_太陽活動(dòng)最激烈
_的顯示。
（3）C是___日冕_____層。
（4）世界上許多地區(qū)降水量的年際變化與太陽黑子的變化周期有一定的____關(guān)聯(lián)性____。耀斑爆發(fā)時(shí)發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球___電離_____層，會(huì)引起無線電短波通訊中斷，太陽大氣拋出___帶電粒子流_____，能使地球磁場受到擾動(dòng)，產(chǎn)生___磁暴_____現(xiàn)象。
1）光球太陽黑子 溫度比周圍低太陽活動(dòng)強(qiáng)弱
（2）色球耀斑 太陽活動(dòng)最激烈
（3）日冕
（4）關(guān)聯(lián)性電離帶電粒子流 磁暴
大氣垂直分層示意圖，近地面到高空12Km左右，稱為對流層，近地面溫度約為20度，到12Km處，溫度約為-60度，溫度是降低的，對流層溫度隨高度變化的特點(diǎn)是，高度升高100米，溫度降低0.6攝氏度。因?yàn)閷α鲗幽芰縼碓词堑孛妫x地理越遠(yuǎn)，溫度也就越低了。
對流層頂至高空55Km左右為平流層，隨著高度增高，溫度由-60度左右增為10度左右，因?yàn)槠搅鲗又杏谐粞鯇樱兆贤饩€，會(huì)使其中的溫度升高。
高層大氣溫度變化復(fù)雜，先遞降后遞增，因?yàn)橛袀€(gè)電離層。
大氣的削弱作用主要是方面的原因，云層、較大塵埃的反射作用，將太陽輻射又發(fā)射回宇宙空間，使地面能夠接收到的太陽輻射減少；還有二氧化碳、水汽的吸收作用；還有微小塵埃的散射作用，將太陽輻射散射到四面八方。
大氣的保溫作用就是大氣逆輻射，地面吸收太陽輻射后增溫，會(huì)向外輻射能量，使得溫度降低，云層吸收了地面的輻射后也增溫，同樣向外輻射能量，大部分射向地面，補(bǔ)充了地面丟失的能量，對地面起到保溫作用。
熱力環(huán)流，中間是熱源A兩邊是冷源B、C。
A地，溫度高，空氣受熱膨脹上升，近地面空氣減少，密度小，形成了低壓，空氣在上升過程中在高空堆積，高空空氣增多，密度大，形成高壓。
B、C地，溫度低，空氣遇冷收縮下沉，近地面空氣增多，密度打，形成了高壓，空氣的下沉作用使得高空空氣減少，密度小，形成低壓。
高一地理會(huì)考總復(fù)習(xí)資料
第一單元宇宙中的地球
一：地球運(yùn)動(dòng)的基本形式：公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)
繞轉(zhuǎn)中心太陽地軸
方向自西向東（北天極上空看逆時(shí)針）自西向東（北極上空看逆時(shí)針，南極上空相反）
周期恒星年（365天6時(shí)9分10秒）恒星日（23時(shí)56分4秒）
角速度平均1º/日近日點(diǎn)（1月初）快遠(yuǎn)日點(diǎn)（7月初）快各地相等，每小時(shí)15º（兩極除外）
線速度平均30千米/小時(shí)從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時(shí),兩極為0.
地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系：
（1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是23º26’
（2）太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間的移動(dòng)
二：地球自轉(zhuǎn)的地理意義
（1）晝夜更替（2）地方時(shí)（3）沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三：地球公轉(zhuǎn)的地理意義
（1）晝夜長短和正午太陽高度的變化
①晝夜長短的變化
北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長①太陽直射點(diǎn)在那個(gè)半球，
北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象那個(gè)半球晝長，②赤道全年
冬半年，晝短夜長，越向北晝越短晝夜平分，③春秋分日全球
北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象晝夜平分
南半球：與北半球相反
②正午太陽高度的變化
春秋分日：由赤道向南北方向降低由太陽直射點(diǎn)向南北
隨緯度的變化夏至日：由23º26’N向南北降低方向降低
冬至日：由23º26’S向南北降低
23º26’N以北在夏至日達(dá)到最大值離直射點(diǎn)越近高度
隨季節(jié)的變化23º26’S以南在冬至日達(dá)到最大值越大
南北回歸線之間每年有兩次直射
四：光照圖的判讀
（1）判斷南北極，通常用于俯視圖，判斷依據(jù)為：從地球北極點(diǎn)看地球的自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針，從南極看為順時(shí)針;或看經(jīng)度,東經(jīng)度遞增的方向即為地球自轉(zhuǎn)的方向.
（2）判斷節(jié)氣，日期及太陽直射點(diǎn)的緯度晨昏圈過極點(diǎn)（或與一條經(jīng)線重合），太陽直射點(diǎn)是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日，太陽直射點(diǎn)為北緯23º26’，若北極圈有極夜現(xiàn)象為北半球的冬至日，太陽直射點(diǎn)為南緯23º26’
（3）確定地方時(shí)在光照圖中，太陽直射點(diǎn)所在的經(jīng)線為正午12點(diǎn)，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經(jīng)線為12點(diǎn)，晨線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線的地方時(shí)為6點(diǎn)，昏線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線為18點(diǎn)，依據(jù)每隔15º，時(shí)間相差1小時(shí)，每1º相差4分鐘，先計(jì)算兩地的經(jīng)度差（同側(cè)相減，異側(cè)相加），再轉(zhuǎn)換成時(shí)間，依據(jù)東加西減的原則，計(jì)算出地方時(shí)
（4）判斷晝夜長短求某地的晝（夜）長，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的長度，這個(gè)長度也可由晝（夜）弧所跨的經(jīng)度數(shù)來推算
（5）判斷正午太陽高度角先求所求地區(qū)與太陽直射點(diǎn)的緯度差，若所求地和太陽直射點(diǎn)在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點(diǎn)不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90º-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度
五：晨昏線與經(jīng)線和緯線
（1）根據(jù)晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后
②晨昏線與南北極相切，北極圈內(nèi)為晝，可判斷這一天為6月22日前后，北半球?yàn)橄闹寥眨卑肭驗(yàn)橄募荆习肭驗(yàn)槎?/p>
③晨昏線與南北極相切，北極圈內(nèi)為夜，可判斷這一天為12月22日前后，北半球?yàn)槎寥眨卑肭驗(yàn)槎荆习肭驗(yàn)橄募?/p>
（2）根據(jù)晨昏線與經(jīng)線相交關(guān)系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時(shí)，在晝半球范圍內(nèi)算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點(diǎn)到昏線與緯線圈交點(diǎn)，所跨的經(jīng)度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經(jīng)度差的2倍，除以15才是該地的晝長
七：區(qū)時(shí),地方時(shí)的計(jì)算
第一步:先求兩地的經(jīng)度差.
第二步:再求時(shí)間差,以每一度經(jīng)度相差4分鐘來算.
第三步：然后判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時(shí)間大于24小時(shí)，則減24，日期加1天，若時(shí)間為負(fù)值，則加24小時(shí)，日期減去1天.
第二單元大氣
一：大氣的組成和垂直分層
1）低層大氣的組成：干潔空氣（氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動(dòng)的基本物質(zhì)、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽紫外線“地球生命的保護(hù)傘”）、水汽和固體雜質(zhì)（成云致雨的必要條件）
2）：大氣的垂直分層（課本29頁圖2.1）
高度溫度大氣運(yùn)動(dòng)對人類活動(dòng)的影響
高層大氣2000-3000千米電離層反射無線電波
平流層50-55千米隨高度的增加而上升平流運(yùn)動(dòng)臭氧吸收紫外線升溫;有利于高空飛行
對流層低緯：17-18千米，中緯：10-12千米，高緯：8-9千米隨高度增加而遞減對流運(yùn)動(dòng)天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，與人類關(guān)系最密切
二：大氣熱力作用
（1）對太陽輻射的削弱作用
吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對于可見光部分吸收比較少
反射作用：無選擇性，云層越厚，反射作用越強(qiáng)，在夏季多云的白天，氣溫不是很高
散射作用：具有選擇性，對于波長較短的籃紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚藍(lán)色
（2）對地面的保溫效應(yīng)
①大氣吸收地面的長波輻射，截留熱量而增溫，由于大氣對于太陽短波輻射的吸收能力比較差，但是對于地面長波輻射吸收作用強(qiáng)，所以地面輻射大部分都是被大氣吸收
②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對地面熱量進(jìn)行補(bǔ)償，起保溫作用
二：大氣的熱力狀況
大氣的熱力作用
1）熱力環(huán)流：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡單的形式。
光球?qū)樱谧樱蜏兀柣顒?dòng)
色球?qū)樱撸柣顒?dòng)
日冕層
規(guī)律性，電離層，帶電粒子流，磁暴現(xiàn)象
你這是從課改前的老教材上找來的題目吧，老教材上這些話幾乎是課本的原話。
以上就是高中地理大氣框架圖的全部內(nèi)容，高中的時(shí)候，地理作為比較重要的科目之一，其知識(shí)體系是比較復(fù)雜的，所以想要學(xué)好地理這門科目，對于我們來說是需要掌握一定的技巧的，例如通過思維導(dǎo)圖來整理的知識(shí)框架圖就是比較好的方法之一。
