高中數(shù)學(xué)真的很難嗎？高中數(shù)學(xué)比較難，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、知識(shí)的深度與廣度增加：高中數(shù)學(xué)涉及到更多抽象的概念，如函數(shù)、集合、向量等，需要學(xué)生們具備更強(qiáng)的抽象思維能力。同時(shí)，高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容也更加廣泛，涵蓋了更多的數(shù)學(xué)分支，那么，高中數(shù)學(xué)真的很難嗎？一起來(lái)了解一下吧。
高中數(shù)學(xué)的確難學(xué)，但是只要運(yùn)用高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證一定的學(xué)習(xí)效率，學(xué)好它也不是不可能的。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、熟記課本概念
事實(shí)上，大部分學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中會(huì)“拋棄課本”，往往是從教輔等資料進(jìn)行題型分析，盲目進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”。其實(shí)，對(duì)于高中數(shù)學(xué)而言，最重要的是理解能力和知識(shí)點(diǎn)的熟悉度，我在教學(xué)過(guò)程中一直引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，先熟記課本的基礎(chǔ)概念，能將概念熟背至脫口而出，從而再進(jìn)行解題。
2、題型邏輯推導(dǎo)
高中數(shù)學(xué)的題型是由課本基礎(chǔ)概念所組成的，通過(guò)基礎(chǔ)概念和解題邏輯相結(jié)合，進(jìn)行必要的變形、換元來(lái)解題。
高中數(shù)學(xué)試卷中有80%的考題與“函數(shù)”有關(guān)系，很多孩子認(rèn)為函數(shù)是高中數(shù)學(xué)最難的知識(shí)點(diǎn)。函數(shù)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系，只要能夠加深函數(shù)的概念，熟記課本概念、靈活推導(dǎo)概念，其實(shí)解題也是輕而易舉的。
3、概念深入題型
必要的題目量對(duì)高中數(shù)學(xué)的進(jìn)步是有很大的促進(jìn)作用的。孩子在做題過(guò)程中，先做到審題細(xì)心，分析考題所涉及到的知識(shí)點(diǎn)、把題型和概念之間的聯(lián)系理清楚、靈活運(yùn)用概念，熟練數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律，做到計(jì)算又快又準(zhǔn)，努力達(dá)到舉一反三的角度思維。
高中階段的數(shù)學(xué)實(shí)際上是非常難的；他的連貫性非常的大，如果你這一個(gè)章節(jié)聽不懂的話，以后的章節(jié)會(huì)也同樣聽不懂。
說(shuō)難也不難，但也不是特別簡(jiǎn)單。首先最重要的是你要打好基礎(chǔ)，熟記知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)公式，然后再去學(xué)習(xí)做題方法，攻克數(shù)學(xué)難題
高中數(shù)學(xué)相比于初中數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)要難的很多，之所以孩子到了高中數(shù)學(xué)成績(jī)快速下降就是因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式。
高中數(shù)學(xué)總體來(lái)說(shuō)確實(shí)比較難，最近我接了一個(gè)高二的數(shù)學(xué)家教，對(duì)此深有體會(huì)。就例如現(xiàn)在他們高二數(shù)學(xué)學(xué)到的空間幾何體以及點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系兩個(gè)章節(jié)，對(duì)于我一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在給學(xué)生講解之前不先備課的話，最后都有可能出洋相。
就空間幾何體這一章節(jié)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為還稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，主要講的知識(shí)點(diǎn)是三視圖以及圓錐、圓柱、球表面積體積等等的計(jì)算，后面做題就是把兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，先讓你通過(guò)三視圖確定幾何體的形狀，然后再進(jìn)行計(jì)算，因此總體來(lái)說(shuō)難度不算太大。
對(duì)于點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系這一章節(jié)就有一些抓狂了。只讓你判斷相互之間位置關(guān)系還好一點(diǎn)，但后面衍生出來(lái)的其他知識(shí)點(diǎn)，例如通過(guò)一個(gè)圓錐求外接球的半徑，以及計(jì)算線面角、二面角等問(wèn)題，如果自己想不到那一個(gè)點(diǎn)上去，那么這道題真的就是無(wú)從下手了。以上兩個(gè)章節(jié)只是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)非常小的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于其他三角函數(shù)、數(shù)列、二次函數(shù)、復(fù)數(shù)、圓錐曲線（個(gè)人認(rèn)為高中階段最難）以及極坐標(biāo)等等知識(shí)點(diǎn)，難度有過(guò)之而無(wú)不及，因此你就可以想象一下高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度了。
為什么孩子到了高中數(shù)學(xué)跟不上了呢？
因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)相比于初中數(shù)學(xué)，難度更大。難度主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面，一是知識(shí)量上，剛上高中的同學(xué)就能很明顯的感覺(jué)出來(lái)，必修1的知識(shí)量就相當(dāng)大；二是知識(shí)的理解難度相當(dāng)大，很多時(shí)候上課聽沒(méi)有問(wèn)題，但題目就是不會(huì)做，就是學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不夠；三是題型多，以為學(xué)會(huì)了解幾道題就行，其實(shí)遇到新題照樣不會(huì)，也就是需要一定的時(shí)間來(lái)積累各種題型；四是高中數(shù)學(xué)的抽象性，知識(shí)本身抽象，數(shù)學(xué)語(yǔ)言也是比較難懂的。
以上就是高中數(shù)學(xué)真的很難嗎的全部?jī)?nèi)容，高中數(shù)學(xué)的難在于沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單。以今年全國(guó)一卷來(lái)說(shuō)，八十分的大題，可以讓普通學(xué)生沒(méi)有一題能下手，第一題就難倒一半以上的學(xué)生，在極其有限的考試時(shí)間，考生根本不知道做哪一題去撈點(diǎn)分。初中的數(shù)學(xué)再難。
