綜合理科？1、綜合理科是一個(gè)大學(xué)里的專業(yè)。2、具體來說就是：培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有良好的道德素質(zhì)和較高的教育理論素養(yǎng)、具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力、那么，綜合理科？一起來了解一下吧。
理科綜合包括：物理、化學(xué)、生物三科，簡稱“理綜”。
理科綜合總分300分，其中各單科所占分?jǐn)?shù)各省標(biāo)準(zhǔn)不一，全國理綜卷為物理占110分、化學(xué)占100分、生物占90分。 近年來生物在理綜的比例越來越大，幾乎接近物理化學(xué)分值，其他每年有時(shí)有細(xì)微變化。這樣的高考科目設(shè)置改革方案，意在引導(dǎo)中學(xué)生既要均衡發(fā)展，又能突出個(gè)性與特長，并借此緩解中學(xué)當(dāng)中普遍存在的偏科弊病。
理綜是什么科目：物理、化學(xué)、生物。
一、理綜
理科綜合試題總分300分，其中各單科所占分?jǐn)?shù)各省標(biāo)準(zhǔn)不一。理綜一般指理科綜合，由物理、化學(xué)、生物組成的理綜，分?jǐn)?shù)是語數(shù)英三大科的二倍（理綜300分、語數(shù)英均為150分），由考生自己選擇學(xué)習(xí)文科或理科，若選擇學(xué)理科是由物理、化學(xué)、生物組成的理綜，則“綜合”是“理科綜合”。
二、理綜科目介紹
1、物理：物理學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運(yùn)動規(guī)律的自然科學(xué)。是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，物理學(xué)的一個(gè)永恒主題是尋找各種序、對稱性和對稱破缺、守恒律或不變性。
2、化學(xué)：化學(xué)是從原子、分子尺度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。不同于研究尺度更小的粒子物理學(xué)與核物理學(xué)，化學(xué)研究的元素、化學(xué)鍵、分子、離子（團(tuán)）的基本性質(zhì)，是與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料最為息息相關(guān)的微觀自然規(guī)律。
3、生物：生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)門類，素有研究生物的結(jié)自然科學(xué)的一個(gè)門類，是研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。生物學(xué)源自博物學(xué)，經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)生物學(xué)、分子生物學(xué)而進(jìn)入了生物學(xué)時(shí)期。
綜合理科教育（師范類、三年制專科）培養(yǎng)教育部正在大力推行的初中綜合課程（理科）和初中綜合實(shí)踐活動課程教師以及從事相關(guān)工作的專業(yè)人才。除開設(shè)公共課外，主要課程有高等數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)概論（主要含物理、化學(xué)、生物、地理、氣象、天文等）、自然科學(xué)與社會、科學(xué)技術(shù)史，環(huán)境學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)法等。
1、綜合理科是一個(gè)大學(xué)里的專業(yè)。
2、具體來說就是：培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有良好的道德素質(zhì)和較高的教育理論素養(yǎng)、具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力、具備扎實(shí)的小學(xué)理科專業(yè)知識并能適應(yīng)素質(zhì)教育需要的、具備終身學(xué)習(xí)的理念與專業(yè)發(fā)展能力的高層次、專業(yè)化的小學(xué)綜合理科教師，和從事班級管理、團(tuán)隊(duì)工作的專業(yè)人員，以及其它教育部門的教育科學(xué)研究工作者。
3、理科綜合試題，簡稱“理綜”,指的是在高考中，物理、化學(xué)、生物三科的。
綜合理科教育是文化教育學(xué)科下的一個(gè)專科專業(yè)。
綜合理科教育主要培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代教育理念、合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)，在基礎(chǔ)教育的教學(xué)、管理和研究等方面具有良好的基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿ΑＳ行б龑?dǎo)中小學(xué)生終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展的預(yù)備教師。是一種主張整合若干相關(guān)聯(lián)的學(xué)科而成為一門更廣泛的共同領(lǐng)域的課程。
擴(kuò)展資料
綜合科學(xué)教育（師范、三年制大學(xué)）培養(yǎng)初中綜合課程（理科）、初中綜合實(shí)踐活動課程教師和從事相關(guān)工作的專業(yè)人員，正受到教育部的大力推動。
綜合理科教育主要的課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、普通化學(xué)、普通生物學(xué)、地球與宇宙、科學(xué)技術(shù)與社會、科學(xué)教學(xué)理論、研究學(xué)習(xí)、科學(xué)史。發(fā)展方向既可以作為初中科學(xué)課程，也可以作為中學(xué)物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的教學(xué)，還可以從事社會相關(guān)工作。
參考資料來源：-綜合理科教育專業(yè)
以上就是綜合理科的全部內(nèi)容，綜合理科教育（師范類、三年制專科）培養(yǎng)教育部正在大力推行的初中綜合課程（理科）和初中綜合實(shí)踐活動課程教師以及從事相關(guān)工作的專業(yè)人才。除開設(shè)公共課外，主要課程有高等數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)概論（主要含物理、化學(xué)、生物、地理、。
