高一物理教材電子版？一、教材分析 本教學(xué)設(shè)計(jì)選自人教版新課標(biāo)高中物理教材第一章第一節(jié)《質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系》，要描述物體的運(yùn)動，首先要對實(shí)際物體建立一個(gè)最簡單的物理模型—質(zhì)點(diǎn)模型。由于運(yùn)動的相對性，那么，高一物理教材電子版？一起來了解一下吧。
目錄是書籍正文前所載的目次，是揭示和報(bào)道圖書的，也是便于大家對高一物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的一個(gè)方法。下面是我為大家整理的高一上冊物理課本目錄，希望對大家有所幫助!
高一上冊物理課本目錄
第一章運(yùn)動的描述
1質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系
2時(shí)間和位移
3運(yùn)動快慢的描述──速度
4實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度
5速度變化快慢的描述──加速度
第二章勻變速直線運(yùn)動的研究
1實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律
2勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系
3勻變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系
4勻變速直線運(yùn)動的速度與位移的關(guān)系
5自由落體運(yùn)動
滾搏衡6伽利略對自由落體運(yùn)動的研究
第三章相互作用
1重力基本相互作用
2彈力
3摩擦力
4力的合成
5力的分解
第四章牛頓運(yùn)動定律
1牛頓第一定律
2實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
3牛頓第二定律
4力學(xué)單位制
5牛頓第三定律
6用牛頓運(yùn)動定大做律解決問題(一)
7用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二）
銀扒高一物理計(jì)算題答題技巧
(1)仔細(xì)審題，明確題意
每一道計(jì)算題，首先要認(rèn)真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過程。我們初審時(shí)所獲取的信息，可能既包含有利的解題信 息，又包含不利的解題信息，也有可能是不完整的，這都會使解題偏離正確的方向，造成一步錯(cuò)，步步錯(cuò)的局面。
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直拆弊接悄并打開就可以旅運(yùn)族了
高一物理第一學(xué)期
第一篇 機(jī)械運(yùn)動，包括
第一章：勻變速直線運(yùn)動
第二章：力和力的平衡
第三章：牛頓敏早洞運(yùn)動定律
高一物理第二學(xué)期
第四章：周期運(yùn)動
第二篇 能量與能量守恒
第五章：機(jī)械能
第六章：分子和氣睜羨體定律
高一化學(xué)第一學(xué)期
第一章：打開原子世界的橋枯大門
第二章：開發(fā)海水中的鹵素資源
第三章：探索原子建構(gòu)物質(zhì)的奧秘
第四章：剖析物質(zhì)變化中的能量變化
高一化學(xué)第二學(xué)期
第五章：評說硫、氮的“功”與“過”
第六章：揭示化學(xué)反應(yīng)速率和平衡之謎
第七章：探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么漏橋?qū)懞媒贪改兀肯旅媸俏覟榇蠹艺泶a配的高一物理質(zhì)點(diǎn)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀！
一、教材分析
本教學(xué)設(shè)計(jì)選自人教版新課標(biāo)高中物理教返模猛材第一章第一節(jié)《質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系》，要描述物體的運(yùn)動，首先要對實(shí)際物體建立一個(gè)最簡單的物理模型—質(zhì)點(diǎn)模型。由于運(yùn)動的相對性，描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動時(shí)必須明確所選擇的參考系。為了準(zhǔn)確的、定量的描述質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動，還要建立坐標(biāo)系。質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系是描述物體運(yùn)動的基礎(chǔ)知識，教材中逐步展開這些內(nèi)容，最后介紹全球衛(wèi)星定位。本節(jié)介紹質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系，不僅是這一章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，也是以后力學(xué)各章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識。這些基礎(chǔ)知識在實(shí)踐中有廣泛的、重要的.應(yīng)用。
二、三維目標(biāo)
1、知識與技能
（1）理解質(zhì)點(diǎn)的概念，知道它是一種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。
（2）理解參考系的選取在物理中的作用，會根據(jù)實(shí)際情況選定參考系。
（3）會用坐標(biāo)系描述物體的位置和位置的變化。
2、過程與方法
（1）體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用，讓學(xué)生將生活實(shí)際與物理概念相聯(lián)系，通過幾個(gè)具體的例子讓學(xué)生自主討論，在討論與交流中，自主升華為物理概念。
發(fā)啥，河北省用的是人教版教材，你直接去人橡答教頌如慧社網(wǎng)站就可以找到電子版的，包括課本，教師用野答書都有。我平時(shí)備課都是直接去那看。
以上就是高一物理教材電子版的全部內(nèi)容，之后是互感與變壓，輸電原理，最后學(xué)電磁波（有興趣可以探究麥克斯韋方程組），這樣電磁學(xué)完了；最后是原子物理，先學(xué)光學(xué)，波動性與粒子性，然后是原子模型，光電現(xiàn)象與玻爾的量子理論，最后學(xué)習(xí)核能，核力和各種衰變；結(jié)束。
