高中英語復(fù)習(xí)？高中英語學(xué)習(xí)應(yīng)從詞匯、語法、作文入手，聽、說、寫都從最簡單的開始，之后大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英文電影，重復(fù)記憶，并對口語、文章進行模仿等。【點擊了解更多課程內(nèi)容】詞匯學(xué)英語就像造房子，而詞匯呢，那么，高中英語復(fù)習(xí)？一起來了解一下吧。
1.
單詞、詞組復(fù)高純嫌習(xí)不可少。
建議考生著重高頻詞匯的復(fù)習(xí)，可以抽出時間專門背誦高頻詞。 很熟的看一下，生疏的最好動手寫一寫。 所謂好記性不如爛筆頭。
2.
整理以前戚手考過的試卷，回顧錯題。
“可以翻看一下錯題集，重新做一下以前的錯題。” 同褲扮學(xué)們要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)掌握好，這是考好英語的基礎(chǔ)。
3.
堅持每天進行英語聽力訓(xùn)練。
“語言是需要反復(fù)加強記憶的，最后30天堅持天天聽英語，增強語感和熟悉度
把單詞短語稍微看一下就可以了，其他靠的都是平時的積累，考前再看沒什么用的。
重要的是要有個良好的心態(tài)，尺伍冊不要在考前覺得自己什么陵宏都忘了，而要覺得自己橘宴該看的都看得差不多了。有了信心，考試時才能沉著，才能考出好成績。
高中英語分為必修和選修，英賀蔽語學(xué)習(xí)的過程中,所學(xué)的東西非常多且零散,同學(xué)們要學(xué)好所學(xué)的知識,必須要對所學(xué)的知識進行知識點的總結(jié)。接下來是我為大家整理的高考英語知識點沖刺復(fù)習(xí)禪困州大全，希望大家喜歡!
高考英語知識點沖刺復(fù)習(xí)大全一尺核
“It”用法及其句型和固定搭配專練
1. Was it during the Second World War_____ he died?
A.that B.while C.in which D.then (88)
2. Is ____ necessary to complete the design before National Day?
A.this B.that C.it D.he (89)
3. I don't think ____ possible to master a foreign language without muchmemory work.
A.this B.that C.its D.it (91)
4.Does ______ matter if he can't finish the job on time?
A.this B.that C.he D.it (91)
5. It was not _____ she took off her glasses _____ I realized she was afamous film star.
A.when , that B.until , that C.until , that D.when , then (92)
6. I was disappointed with the film. I had expected ______ to be muchbetter.
A.that B.this C.one D.it (93)
7. It was not until 1920 ______ regular radio broadcasts began.
A.while B.which C.that D.since (94)
8. ______is a fact that English is being accepted as an internationallanguage.
A.There B.This C.That D.It (95)
9. It was only when I reread this poems recently _____ I began toappreciate their beauty.
A.until B.that C.then D.so (97)
10. I hate_____when people talk with their mouths full.
A.it B.that C.these D.them (98)
11. It is the ability to do the job _____ matters not where you come fromor what you are.
A.one B.that C.what D.it (2000)
12.I like ___ in the autumn when the weather is clear and bright.(2004)
A. this B. that C. it D. one
13. —Do you like ___ here?
—Oh, yes. The air, the weather, the way of life. Everything is sonice.(全國卷)
A. this B. These C. That D. it
14. We needed a new cupboard for the kitchen. So Peter made ___ from somewood. (全國卷)
A. it B. One C. Himself D. another
15. The foreign Minister said, " _____ our hope that the two sides willwork towards peace."(2004北京)
A. This is B. There is C. That is D. It is
16. _____ is reported in the newspaper, talks between the two countries aremaking progress. (2004北京)
A. It B. As C. That D. What
17. — How often do you eat out?(2004, 天津)
— ________, but usually once a week.
A. Have no idea B. It depends C. As usual D. Generally speaking
18. We wanted to get home before dark, but it didn't quite _____ as planed.(2004浙江卷)
A. make out B. turn out C. go on D. come up
19. — What do you want to do next? We have half an hour until thebasketball game. —________. Whatever you want to do is fine with me.
A. It just depends B. It's up to you C. All right D. Glad to hear that
20. It was ____ back home after the experiment.
A. not until midnight did he go
B. until midnight that he didn't go
C. not until midnight that he went
D. until midnight when he didn't go
KEYS:
1-5 ACDDB 6-10 DCDBA 11-15 ACDBD 16-20 BBBBC
高考英語知識點沖刺復(fù)習(xí)大全二
可接雙賓語的38個常用動詞
(1)雙賓語易位時需借助介詞to的常用動詞
awardsb.sth.=awardsth.tosb.頒獎給某人
bringsb.sth.=bringsth.tosb.把某物帶給某人
handsb.sth.=handsth.tosb.把某物遞給某人
lendsb.sth.=lendsth.tosb.把某物借給某人
mailsb.sth.=mailsth.tosb.把某物寄給某人
offersb.sth.=offersth.tosb.將某物給某人
owesb.sth.=owesth.tosb.欠某人某物
passsb.sth.=passsth.tosb.把某物遞給某人
paysb.sth.=paysth.tosb.付給某人某物(錢)
postsb.sth.=poststh.tosb.把某物寄給某人
readsb.sth.=readsth.tosb.把某物讀給某人聽
returnsb.sth.=returnsth.tosb.把某物還給某人
sendsb.sth.=sendsth.tosb.把某物送給某人
sellsb.sth.=sellsth.tosb.把某物賣給某人
servesb.sth.=servesth.tosb.拿某物招待某人
showsb.sth.=showsth.tosb.拿某物給某人看
takesb.sth.=takesth.tosb.把某物拿給某人
teachsb.sth.=teachsth.tosb.教某人某物
tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某情況
throwsb.sth.=throwsth.tosb.把某物扔給某人
writesb.sth.=writesth.tosb.給某人寫信
(2)雙賓語易位時需借助介詞for的常用動詞
booksb.sth.=booksth.forsb.為某人預(yù)定某物
buysb.sth.=buysth.forsb.為某人買某物
choosesb.sth.=choosesth.forsb.為某人選某物
cooksb.sth.=cooksth.forsb.為某人煮某物
drawsb.sth.=drawsth.forsb.為某人畫某物
fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.為某人去取某物
findsb.sth.=findsth.forsb.為某人找到某物
fixsb.sth.=fixsth.forsb.為某人準備某物
getsb.sth.=getsth.forsb.為某人拿來某物
makesb.sth.=makesth.forsb.為某人做某物
高考英語知識點沖刺復(fù)習(xí)大全三
代詞在近幾年高考試題中的復(fù)現(xiàn)率為100%，每年至少測試一道題。
一、夯實基礎(chǔ)，突破難點
英語第一輪復(fù)習(xí)，無論采用什么形式，課本永遠是第一位的。應(yīng)堅持以教材為主，以課文閱讀為主線，逐步消化其中的詞匯知識，夯實基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文提供了大量熟悉的詞匯、日常交際用語、語法和句型，有利于鞏固所學(xué)語言，加深理解基礎(chǔ)知識。利用每單元的語法復(fù)習(xí)課，將那些互有聯(lián)系又有區(qū)別的語法進行整理、歸納，使之條理化、規(guī)律化，進一步理解和運用某些復(fù)雜的語法現(xiàn)象，使其在高三復(fù)習(xí)中進行第二次循環(huán)。這樣，從根本上把握了重點內(nèi)容，為以后的深入復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、有效訓(xùn)練聽力
聽力的練習(xí)要在掌握相應(yīng)的聽力策略的前提下做到持之以恒。練習(xí)聽力的時候要學(xué)會抓住關(guān)鍵詞語，學(xué)會預(yù)測，并做到邊聽邊分析綜合，聽力測試問題的類型一共就這幾個類型，概括中心話題，推理判斷，對談話細節(jié)等問題要心中有數(shù)，對常考的談話內(nèi)容如打電話，買東西，看病，用餐，活動安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，聽力的提高不是一個早晨就能實現(xiàn)的，它是慢功夫，但是要經(jīng)常聽，肯定會有大的長進。其次聽力訓(xùn)練要掌握相應(yīng)的聽力策略，用什么技能聽懂什么。當(dāng)聽不懂時，要思考自己在哪些地方欠缺知識而不能聽懂。同時還要適當(dāng)訓(xùn)練短時記憶能力，短時記憶能力的提高有助于提高應(yīng)試能力。
首先是語音。許多高中并沒有開設(shè)語音課程，也可能個別英語教師在領(lǐng)讀時語音也不準確。盡管受條件所限，語音的練習(xí)并不多，但對英語單詞音標(biāo)正確掌握和良好的拼讀習(xí)慣，對于正確選擇語音判斷題是很重要的。尤其是平時注意觀察和發(fā)現(xiàn)相同字母組合在不同情況下發(fā)音的規(guī)律，如confuse和concert，conference中con中o有三種不同的發(fā)音；以及不同的字母在單詞中發(fā)音完全相同的特例如drew中的ew組合與too中的oo組合發(fā)音完全相同。在復(fù)習(xí)中，要有規(guī)律地歸納總結(jié)，是特例的要個別記憶，牢牢掌握。
第二是詞句的掌握。學(xué)英語、單詞量是一大關(guān)。高中復(fù)習(xí)時，單詞的記憶是不成問題的，關(guān)鍵是在閱讀中可能出現(xiàn)兩種問題。一是由于時間倉促，把詞形極其相近的詞讀錯，導(dǎo)致無法正確理解，如worm和warm一字母之差，"蟲子"變成了"溫暖"，意思全帶沖走了；二是一個單詞有兩個或兩個以上可能完全不同的意思，不考慮具體情況或只知其一不知其二，都會導(dǎo)致"誤會"，如break即有動詞"打破"的意思，又有名詞"休息"的意思。更多的是兼性的詞，即可用做名詞，又可用做動詞的，如water、light等，都是考試中常涉及的詞，不可不防。
以上就是高中英語復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容，書面表達是提高第二卷得分的關(guān)鍵。高三學(xué)生準備一本作文檔案可以把平時的寫作、優(yōu)美的范文、寫作常用的英語詞匯、句型、和過渡語以及閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達集中起來，加以整合和歸納并把它們當(dāng)作日常學(xué)習(xí)中朗讀、背誦、抄寫、。
