高中物理滑塊模型？2，為了地研究這個模型，我們將此模型分作四類：3，滑塊以一定的初速度滑上木板。4，木板瞬間獲得一個初速度。5，滑塊水平方向受力。6，木板水平方向受力。高中物理特點：1．知識深度，理解加深 高中物理，那么，高中物理滑塊模型？一起來了解一下吧。
第一問用動量定理，將A、B看為一個整體。最后共同速度為：V=（（M-m)/(M+m))Vo=1/3Vo，方向水平向右；
第二問也好做襲脊，有題意可知最后的速度水平向右，設初速度為Vo，最后共同速度為V，摩擦力為f，B膠版行走的位移為S，則小木塊A的位移為S-L。木塊A先減速然后在加速到最后共同速度，B一直減速到最后共同速度。當A到達B的最左端的時候正好達到共同速數禪李度。對B有（f-Eq）/M=Ab(B的加速度），(Vo^2-v^2)/2Ab=S,對A,（f-Eq）/m=Aa，(Vo^2-V^2)/2Aa=S-L,v=1/3Vo聯立可薯遲解得S,則A的距離為(S-L);
第三問動能的改變量為E末-E初，電勢能的改變量就是看電場力做的功。
第一問亂腔：對AB而言，F合=F電A+F電B=0所以答陪芹動量守恒 所以根據動量守恒得以向清畢右為正方向2mVo-mVo=3mV 所以V=1/3Vo 方向向右
第二問：這個是人船模型 答案應該是 2/3L過程可以參照baike.baidu/view/3341764.htm
動能用第一問的結果 然后用動能的表達式作差求解即可電勢能用第二問的結果和電勢能的表達式即可手邊沒筆和紙能算的心算了你在自己算一下
最后求采納
小車相對小猴向前移動，小猴枯尺在水平方向上靜止，所以摩擦力向前
小猴要從車上掉下去
應該沒襪高滿足：車向前的位移-車長-小猴的位移＜0
因為小猴也在向前移動
車向前走，小猴向前走，車走的位移比小猴剛好多一個車長，那么好伏小猴就剛好掉下去了，就是這樣
這個題車在做勻減速，你應該先算出兩者速度相同時的時間，用這個時間算位移就可以了。
質點（理想模型），自由落體運動模型，彈簧模型（受力分析，能量守恒等），斜面與小滑塊（受力分析，摩擦力等，力的合成與分解），兩滑塊模型（疊放在一起分別在上下滑塊上加力分析運動情況及相互摩擦力），繩模型、桿模型（分析受力，及加速度變化等），機車啟動模型（功與功率），傳送帶模型（結合動能定理等），子彈打木塊（動能定理），小船渡河（運動的合成與分解），單擺模型（可分析機械能守恒），平拋運動，勻速圓周運動，汽車火車轉彎（勻速圓周，受力分析），天體運動，衛星環繞慧知（萬有引力），點電荷模型（理想化模型，庫倫定律，經常為兩個點電荷），勻強電場與平行板電容器，帶電粒子在電磁場中的運動，導體棒切脊碧慎割磁感線。還有好多細節性的小模型記不清了，我把櫻敬高中課本翻出來整理了這些，希望對你有幫助
設木板質量M，物塊m
對木板，在0~0.5s內
受到地板給它的摩擦力：u1(M+m)g，方向與速度方向相反
受到物塊給它的摩擦力：u2mg，方首含謹向與速度方向相反
故有牛頓第二定律可得：-u1(M+m)g-u2mg=Ma，a為木板的加速度，可由運動曲線求得a=-8m/s^2
對物塊：0~0.5s
Vt=u2gt，其中t=0.5，Vt=1m/s
由此可以求出u1=0.3，u2=0.2
0.5s后，物塊和木板都做勻減速運動。假設物塊和木板相對靜止，那么整體的加速度為：u1g
由此可得：
對物塊，需要提供的坐減速的摩擦力為：u1mg，但是由于木板能提供的最大摩擦力為：u2mg 從而可得物塊的加速度為：-u2g，即-2m/s^2 木板的加速度可由此式解出：-u1(M+m)g+u2mg=Ma，可解得a為：-4m/s^2 求木板在整個過程老陪的絕對位移S1 即木板以者基a=-8m/s^2加速度從5m/s減速到1m/s（1.5m），在以-4m/s^2減速到靜止（花時間0.25s，位移0.125m），這個過程的總位移（1.625m） 求物塊在整個過程的絕對位移S2 即物塊以2m/s^2的加速度加速到1m/s（0.25m），在以-2m/s^2的加速度減速到0（0.25m），這個過程的總位移（0.5m） 所以相對位移為：S1-S2（1.125m） 以上就是高中物理滑塊模型的全部內容，1.滑塊不滑下滑板，最終與滑板共速：如圖，位移關系如下 x2-x1=Δx 其中x2---滑塊位移，x1---滑板位移，Δx---滑塊在滑板上滑動的距離。2.滑塊滑下滑板 x2-x1=L x2---滑塊位移，x1---滑板位移。
