浙江高考數學答案？2011年普通高等學校招生全國統一考試（浙江卷）理科數學 一、選擇題 （1）設函數 ,則實數 = （A）-4或-2 （B）-4或2 （C）-2或4 （D）-2或2 （2）把復數 的共軛復數記作 ，i為虛數單位，那么，浙江高考數學答案？一起來了解一下吧。
2009年浙江高考文科數學試題和猛攜兆答案
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1．設， ， ，則 （ ）
A．B．C． D．
1． B 【命題意圖】本小題主要考查了集合中的補集、交集的知識，在集合的運算考查對于集合理解和掌握的程度，當然也很好地考查了不等式的基本性質．
【解析】 對于 ，因此．
2．“ ”是“ ”的（ ）
A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件
C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件
2． A 【命題意圖】本小題主要考查了命題的基本關系，題中的設問通過對不等關系的分析，考查了命題的概念和對于命題概念的理解程度．
【解析】對于“ ” “ ”；反之不一定成立，因此“ ”是“ ”的充分而不必要條件．
3．設 （ 是虛數單位），則（ ）
A．B． C．D．
3．D 【命題意圖】本小題主要考查了復數的運算和復數的概念，以復數的運算為載體，直接考查了對于復數概念和性質的理解程度．
【解析】對于
4．設 是兩個不同的平面， 是一條直線，以下命題正確的是（ ）
A．若 ，則B．若 ，則
C．若 ，則D．若 ，則
4．C 【命題意圖】此題主要考查立體幾何的線面、面面的位置關系，通過對平行和垂直的考查，充分調動了立體幾何中的基本元素關系．
【解析】對于A、B、D均可能出現 ，而對于C是正確的．
5．已知向量 ， ．若向量 滿足 ， ，則 （ ）
A．B． C． D．
5．D 【命題意圖】此題主要考查了平面向量的坐標運算，通過平面向量的平行和垂直關系的考查，很好地體現了平面向量的坐標運算在解決具體問題中的應用．
【解析】不妨設 ，則 ，對于 ，則有 ；又 ，則有 ，則有
6．已知橢圓 的左焦點為 ，右頂點為 ，點 在橢圓上，且 軸， 直線 交 軸于點 ．若 ，則橢圓的離心率是（ ）
A．B． C． D．
6．D 【命題意圖】對于對解析幾何中與平面向量結合的考查，既體現了幾何與向量的交匯，也體現了數形結合的巧妙應用．
【解析】對于橢圓，因為 ，則
7．某程序框圖如圖所示，該程序運行后輸出的 的值是（ ）
A．B．
C．D．
7．A 【命題意圖】此題考查了程序語言的概念和基本的應用，通過對程序語言的考查，充分體現了枝租數學程序語言中循環語言的關鍵．
【解析】對于 ，而對于 ，則 ，后面是 ，不符合條件時輸出的 ．
8．若函數 ，則下列結論正確的是（ ）
A． ， 在 上是增函數
B． ， 在 上是減函數
C． ， 是偶函數
D． ， 是奇函數
8．C 【命題意圖】此題主要考查了全稱量詞與存在量詞的概念和基礎知識，通過對量詞的考查結合函數的性質進行了交匯設問．
【解析】對于 時有 是一個偶函數
9．已知三角形的三邊長分別為 ，則它的邊與半徑為 的圓的公共點個數最多為（ ）
A．B．C．D．
9．C 【命題意圖】此題很好地考查了平面幾何的知識，全面而不失靈活，隱戚考查的方法上面的要求平實而不失靈動，既有切線與圓的位置，也有圓的移動
【解析】對于半徑為1的圓有一個位置是正好是三角形的內切圓，此時只有三個交點，對于圓的位置稍一右移或其他的變化，能實現4個交點的情況，但5個以上的交點不能實現．
10．已知 是實數，則函數 的圖象不可能是（ ）
10．D 【命題意圖】此題是一個考查三角函數圖象的問題，但考查的知識點因含有參數而豐富，結合圖形考查使得所考查的問題形象而富有深度．
【解析】對于振幅大于1時，三角函數的周期為 ，而D不符合要求，它的振幅大于1，但周期反而大于了 ．
非選擇題部分（共100分）
注意事項：
1．用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
2011年普通高等學校招生全國統一考試（浙江卷）
理科數學
一、選擇題
（1）設函數 ,則實數 =
（A）-4或-2（B）-4或2（C）-2或4（D）-2或2
（2）把復數 的共軛復數記作 ，i為虛數單位，若
（A）3-i（B）3+i（C）1+3i（D）3
（3）若某集合體的三視圖如圖所示，則這個集合體的直觀圖可以是
(4)下列命題中錯誤的是
（A）如果平面 ，那么平面 內一定存在直線平行于平面
（B）如果平面 不垂直于平面 ，那么平面 內一定不存在直線垂直于平面
（C）如果平面 ，平面 ， ，那么
（D）如果平面 ，那么平面 內所有直線都垂直于平面
（5）設實數 滿足不等式組 若 為整數，則 的最小值是
（A）14 （B）16（C）17（D）19
（6）若 ， ， ， ，則
（A） （B） （C）（D）
（7）若 為實數，則“ ”是 的
（A）充分而不必要條件 （B）必要而不充分條件
（C）充分必要條件 （D）既不充分也不必要條件
（8）已知橢圓 與雙曲線 有公共的焦點， 的一條漸近線與以 的長軸為直徑的圓相交于 兩點， 若 恰好將線段 三等分，則
（A）（B） （C）（D）
（9）有5本不同的書，其中語文書2本，數學書2本，物理書1本.若將其隨機的并排擺慎蘆孫放到書架的同一層上，則同一科目的書都不相鄰的概率
（A） （B）（C）D
（10）設a，b，c為實數，f（x） =（x+a） .記集合S= 若 ， 分別為集合元素S，T的元素個數，則下列結論不可能的是
（A） =1且 =0 （B）
（C） =2且 =2 （D）=2且 =3
非選擇題部分 （共100分）
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分
（11）若函數 為偶函數，則實數 =。
浙江從2020年考試采用新高考模式，也不返襲再采用之前的全國卷，肯定有很多同學在考完試后想要核對答案，從而進行估分。因此本文將整理2021年浙江高考數學真題及答案解析，以供各位同學進行參考。
一、2021年浙江高考數學真題及答案解析
2021年浙江高考悄跡數學考試還未正式開始，等到考試結束，本文將在第一時間更新相關情況，所以各位考生和家長可以持續關注本文。同時也可以圓夢志愿查詢咨詢與高考志愿填報相關的問題，盡可能早漏運兄的為高考志愿填報做準備。
二、2021志愿填報參考信息
三、2020年浙江高考數學真題及答案解析
參考答案
是這樣的
假定沒有這個限制條件：上午不測“握力”項目，下午不測“臺階”項目．
無論是上午或者下午5個項目都可以選．上午每人有五種選法，下午每人僅有四種選法，上午的測試種數是4×5=20，下午的測試種數是4×4=16故我們可以很輕松的得出組合的高帆總數：4×5×4×4=320．
再考慮這個限制條件瞎判：上午不測“握力”項目，下午不測“臺階”項目．在總組合為320種的組合中，上午為握力的種類有多少種，很好算的，總數的 110，32種；同樣下午為臺階的組合為多少的，也是總數的 110，32種．所以320-32-32=256種．但是最后還要考慮那去掉的64種中重復去掉的，好像A同學的一種組合，上午握力，下午臺階（這種是被去掉了2次），A同學上午臺階，下午握力（也被去掉了2次），這樣的情況還要B．C．D三位，所以要回加2×4=8．所以最后的計算結果是4×5×4×4-32-32+8=264．答案：264．
每位同學上、下午各測試一個項目的意思是早上測試一個下午也只測試一個 意思就是戚神雹每個人必須進行兩項 而且是每個人都有測試
考點：平面向量數量積的虛胡纖運算．專題：計算題．分析：畫出滿足條件的做唯圖形，分別用
AB
、
AC
表示向量
α
與
β
，由
α
與
β
-
α
的夾角為120°，易得B=60°，再于|
β
|=1，利用正弦定理，易得|
α
|的取值范圍．解答：解：令用 AB = α 、 AC = β ，如下圖所示：
則由 BC = β - α ，
又∵ α 與 β - α 的夾角為120°，
∴∠ABC=60°
又差仿由AC=| β |=1
由正弦定理| α | sinC =| β | sin60° 得：
| α |=2 33 sinC≤2 33
∴| α |∈（0，2 33 ]
故| α |的取值范圍是（0，2 33 ]
故答案：（0，2 33 ]點評：本題主要考查了平面向量的四則運算及其幾何意義，突出考查了對問題的轉化能力和數形結合的能力，屬中檔題
以上就是浙江高考數學答案的全部內容，AB 、AC 表示向量 α 與 β ，由 α 與 β - α 的夾角為120°，易得B=60°，再于| β |=1，利用正弦定理，易得| α |的取值范圍．解解：令用 AB = α 、 AC = β 。
