高中必修二語文文言文？必修一： 文言文：《勸學》、《師說》、《赤壁賦》、《始得西山宴游記》 古詩：無 必修二： 文言文：《六國論》、《阿房宮賦》 古詩：《念奴嬌·赤壁懷古》、《永遇樂·京口北固亭懷古》必修三： 文言文：《指南錄后序》、《五人墓碑記》、《離騷》、《燭之武退秦師》、《諫太宗十思疏》、那么，高中必修二語文文言文？一起來了解一下吧。
以下是高中語文必修二中文言文的翻譯：
永和九年，癸丑年，三月上旬： 在永和九年的癸丑年，三月初的時候，
我們會集在會稽郡山陰城的蘭亭，為了做禊禮這件事： 我們一群人在會稽郡山陰縣的蘭亭聚會，舉行古人清除不祥的祭祀儀式。
群賢畢至，少長咸集： 眾多賢德之士都來到此地，不論年輕的還是年長的都聚集在一起。
此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右： 蘭亭這個地方有高峻的山峰，茂密的樹林和高高的竹子；又有清澈激蕩的溪流，輝映環繞在亭子的四周。
引以為流觴曲水，列坐其次： 我們把水引來作為飄傳酒杯的環形渠水，大家排列坐在曲水旁邊。
雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情： 雖然沒有演奏音樂的盛況，但喝點酒，作點詩，也足夠來暢快表達幽深內藏的感情了。
是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也： 這一天，天氣晴朗，空氣清新，和風溫暖，仰首觀覽到宇宙的浩大，俯看觀察大地上萬物的繁多，用來舒展眼力，開闊胸懷，足夠極盡視聽的歡娛，實在很快樂。
靜女，氓，離騷，孔雀東南飛，迢迢牽牛星，短歌行，歸園田居，飲馬長城哭行阿房宮賦，赤壁賦，項脊軒志，與妻書，蘭亭集序，逍遙游
高中語文必修要背的文言文和古詩主要包括以下內容：
必修一： 文言文：《勸學》、《師說》、《赤壁賦》、《始得西山宴游記》 古詩：無
必修二： 文言文：《六國論》、《阿房宮賦》 古詩：《念奴嬌·赤壁懷古》、《永遇樂·京口北固亭懷古》
必修三： 文言文：《指南錄后序》、《五人墓碑記》、《離騷》、《燭之武退秦師》、《諫太宗十思疏》、《廉頗藺相如列傳》、《鴻門宴》 古詩：無》、《非攻》）
必修四： 文言文：《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《〈黃花崗烈士事略〉序》 古詩：《蜀道難》、《登高》、《琵琶行并序》、《錦瑟》、《虞美人》、《蝶戀花》、《雨霖鈴》、《聲聲慢》、《滕王閣序并詩》、《秋聲賦》
必修五： 文言文：《陳情表》、《項脊軒志》、《抱任安書》、《漁父》、《逍遙游》、《蘭亭集序》 古詩：《長亭送別》
請注意，以上列舉的篇目可能因教材版本或地區差異而略有不同，但大體上覆蓋了高中語文必修階段需要背誦的文言文和古詩。在背誦時，建議結合課文注釋和譯文，深入理解文章內容，以便更好地記憶和掌握。
高中語文必修二文言文整理如下：
一、文章概述篇名：《蘭亭集序》 作者：王羲之 背景：永和九年，癸丑年暮春之初，王羲之在會稽山陰的蘭亭舉行修禊儀式，并邀請眾多賢士參加。
二、場景描寫地點：會稽山陰之蘭亭，周邊有崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍映襯。 活動：眾人引清流為流觴曲水，列坐其旁，雖無絲竹管弦之盛，但一觴一詠間，足以暢敘幽情。
三、情感抒發天氣與心情：當日天氣晴朗，和風輕拂，人們游目騁懷，盡享視聽之樂。 人生感慨：人與人相交，或室內暢談，或室外放縱，各自追求。遇到高興的事物，便暫時滿足，不知歲月已逝。興趣減退后，便生感慨，昔日的歡欣轉瞬成舊跡，引發懷舊之情。 生死觀：生與死隨自然規律，終將消逝。
高中必修二語文必背篇目有如下：
1、過秦論（背誦最后三段）——賈誼
《過秦論》是賈誼政論文的代表作，分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失，故名為《過秦論》。此文旨在總結秦速亡的歷史教訓，以作為漢王朝建立制度、鞏固統治的借鑒，是一組見解深刻而又極富藝術感染力的文章。
2、寡人之于國也（背誦全文）——孟子
《寡人之于國也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表現孟子“仁政”思想的文章之一。論述了如何實行“仁政”以“王道”統一天下的問題。“養生喪死無憾，王道之始也”，“七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也”為文章點睛之筆，突出了文章主旨：只有實行仁政，才能得民心；得民心，才能得天下。
3、詠懷古跡(其三)（背誦全文）——杜甫
《詠懷古跡五首》是唐代大詩人杜甫于唐代宗大歷元年（766）在夔州（治所在今重慶奉節）寫成的組詩。這五首詩分別吟詠了庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮等人在長江三峽一帶留下的古跡，贊頌了五位歷史人物的文章學問、心性品德、偉績功勛，并對這些歷史人物凄涼的身世、壯志未酬的人生表示了深切的同情。
4、登高（背誦全文）——杜甫
《登高》是唐代詩人杜甫于大歷二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。
以上就是高中必修二語文文言文的全部內容，高中必修二語文必背篇目有如下：1、過秦論（背誦最后三段）——賈誼 《過秦論》是賈誼政論文的代表作，分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失，故名為《過秦論》。此文旨在總結秦速亡的歷史教訓，以作為漢王朝建立制度、鞏固統治的借鑒，是一組見解深刻而又極富藝術感染力的文章。2、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
