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高中語(yǔ)文必修1,高中語(yǔ)文必修四電子版

  • 高中語(yǔ)文
  • 2024-12-13

高中語(yǔ)文必修1?高一語(yǔ)文必修一必背課文(一)(1)《沁園春?長(zhǎng)沙》毛澤東 獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮。攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,那么,高中語(yǔ)文必修1?一起來(lái)了解一下吧。

高中語(yǔ)文課文電子

高一語(yǔ)文必修一課本中,有一些內(nèi)容是需要學(xué)生背誦默寫的,下面是我給大家?guī)?lái)的高一語(yǔ)文必修一必背課文,希望對(duì)你有幫助。

高一語(yǔ)文必修一必背課文(一)

(1)《沁園春?長(zhǎng)沙》毛澤東

獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;

漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。

鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮。

攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;

書生意氣,揮斥方遒。

指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。

(2)《雨巷》戴望舒

撐著油紙傘,獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷,/我希望逢著/一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘。/她是有/丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨;/她彷徨在這寂寥的雨巷,/撐著油紙傘/像我一樣,/像我一樣地/默默彳亍著/冷漠、凄清,又惆悵。/她默默地走近,/走近,又投出/太息一般的眼光/她飄過(guò)/像夢(mèng)一般的,/像夢(mèng)一般的凄婉迷茫。/像夢(mèng)中飄過(guò)

一枝丁香的,/我身旁飄過(guò)這個(gè)女郎;/她靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,/到了頹圮的籬墻,/走盡這雨巷。/在雨的哀曲里,/消了她的顏色,散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光/丁香般的惆悵。

中職語(yǔ)文書電子版

【原文】

君子曰:學(xué)不可以已。

青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī);雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。

吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。

積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。

高一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納梳理

人教版高中語(yǔ)文必修課課文目錄

必修1目錄

第一單元

1沁園春·長(zhǎng)沙

2詩(shī)兩首

雨巷

再別康橋

3大堰河——我的保姆

第二單元

4燭之武退秦師

5荊軻刺秦王

6鴻門宴

第三單元

7記念劉和珍君

8小狗包弟

9記梁任公先生的一次演講

第四單元

10短新聞兩篇

別了,“不列顛尼亞”

奧斯維辛沒(méi)有什么新聞

11包身工

12飛向太空的航程

表達(dá)交流

心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事

親近自然寫景要抓住特征

人性光輝寫人要凸顯個(gè)性

“黃河九曲”寫事要有點(diǎn)波瀾

朗誦

梳理探究

優(yōu)美的漢字

奇妙的對(duì)聯(lián)

新詞新語(yǔ)與流行文化

名著導(dǎo)讀

《論語(yǔ)》

《大衛(wèi)·科波菲爾》

必修2目錄

第一單元

1荷塘月色

2故都的秋

3囚綠記

第二單元

4《詩(shī)經(jīng)》兩首

采薇

5離騷

6孔雀東南飛(并序)

7詩(shī)三首

涉江采芙蓉

短歌行

歸園田居(其一)

第三單元

8蘭亭集序

9赤壁賦

10游褒禪山記

第四單元

11就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)

12我有一個(gè)夢(mèng)想

13在馬克思墓前的講話

表達(dá)交流

直面挫折學(xué)習(xí)描寫

美的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)抒情

園丁贊歌學(xué)習(xí)選取記敘的角度

想象世界學(xué)習(xí)虛構(gòu)

演講

梳理探究

成語(yǔ):中華文化的微縮景觀

修辭無(wú)處不在

姓氏源流與文化尋根

名著導(dǎo)讀

《家》

《巴黎圣母院》

必修3目錄

第一單元

1林黛玉進(jìn)賈府

2祝福

3老人與海

第二單元

4蜀道難

5杜甫詩(shī)三首

秋興八首(其一)

詠懷古跡(其三)

登高

6琵琶行(并序)

7李商隱詩(shī)兩首

錦瑟

馬嵬(其二)

第三單元

8寡人之于國(guó)也

9勸學(xué)

10過(guò)秦論

11師說(shuō)

第四單元

12動(dòng)物游戲之謎

13宇宙的邊疆

14一名物理學(xué)家的教育歷程

表達(dá)交流

多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度

學(xué)會(huì)寬容學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)

善待生命學(xué)習(xí)論證

愛(ài)的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘

討論

梳理探究

交際中的語(yǔ)言運(yùn)用

文學(xué)作品的個(gè)性化解讀

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)

名著導(dǎo)讀

《紅樓夢(mèng)》

《高老頭》

后記

必修4目錄

第一單元

1 竇娥冤

2雷雨

3哈姆萊特

第二單元

4柳永詞兩首

望海潮(東南形勝)

雨霖鈴(寒蟬凄切)

5蘇軾詞兩首

念奴嬌·赤壁懷古

定風(fēng)波(莫聽(tīng)穿林打葉聲)

6辛棄疾詞兩首

水龍吟·登建康賞心亭

永遇樂(lè)·京口北固亭懷古

7李清照詞兩首

醉花陰(薄霧濃云愁永晝)

聲聲慢

第三單元

8拿來(lái)主義

9父母與孩子之間的愛(ài)

10短文三篇

熱愛(ài)生命

人是一根能思想的葦草

信條

第四單元

11廉頗藺相如列傳

12蘇武傳

13張衡傳

表達(dá)交流

解讀時(shí)間學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論

發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)縱向展開(kāi)議論

確立自信學(xué)習(xí)反駁

善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析

辯論

梳理探究

邏輯和語(yǔ)文學(xué)習(xí)

走近文學(xué)大師

影視文化

名著導(dǎo)讀

莎士比亞戲劇

《談美》

后記

必修5目錄

第一單元

1林教頭風(fēng)雪山神廟

2裝在套子里的人

3邊城

第二單元

4歸去來(lái)兮辭(并序)

5滕王閣序

6逍遙游

7陳情表

第三單元

8咬文嚼字

9說(shuō)“木葉”

10談中國(guó)詩(shī)

第四單元

11中國(guó)建筑的特征

12作為生物的社會(huì)

13宇宙的未來(lái)

表達(dá)交流

緣事析理學(xué)習(xí)寫得深刻

謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí)

錘煉思想學(xué)習(xí)寫得有文采

注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)寫得新穎

訪談

梳理探究

文言詞語(yǔ)和句式

古代文化常識(shí)

有趣的語(yǔ)言翻譯

名著導(dǎo)讀

《三國(guó)演義》

《堂吉訶德》

后記

(來(lái)自在下的空間——“袁水牧歌”,歡迎朋友們有空去踩踩!

高中語(yǔ)文必修一課本電子版

高中必修一語(yǔ)文必背篇目有:

1、《沁園春?長(zhǎng)沙》

2、《雨巷》

3、《再別康橋》

4、《燭之武退秦師》

5、《荊軻刺秦王》(第8段)

6、《記念劉和珍君》(第2、4節(jié))

高中語(yǔ)文背誦技巧有:

1、理解記憶法:

背誦課文要盡量運(yùn)用意義記憶,既加強(qiáng)理解記憶。背誦一篇或一段文章時(shí),首先要通讀全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的層次,來(lái)龍去脈,掌握文章的語(yǔ)言特點(diǎn),抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)和句子,通過(guò)先分析、后綜合,這樣背誦起來(lái)就快得多了。

2、快速誦讀法:

在初步理解文章后,要反復(fù)朗讀,反復(fù)默讀。只有熟讀,才能加深理解,才能成誦。實(shí)踐證明,持續(xù)性的緩慢閱讀,不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且會(huì)使記憶信號(hào)中斷;反之,讀熟課文之后,逐步加快閱讀速度,則可在大腦皮層形成連貫的信號(hào)刺激,從而強(qiáng)化記憶效果,提高背誦速度。

3、提綱挈領(lǐng)法:

文章的“綱”便是文章的脈絡(luò),而文章的脈絡(luò)又體現(xiàn)著作者的寫作思路。所以,背誦課文時(shí),一定要根據(jù)作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后連,上遞下接,環(huán)環(huán)緊扣,連綿不斷。這樣,不但背得快,而且記得牢。

人教版高一必修一電子書

這個(gè)是高中語(yǔ)文必修1教材目錄,所有的課文都有電子課本,你可以自己看看,點(diǎn)開(kāi)每課后,會(huì)有很全的輔導(dǎo)資料。http://www.newxue.com/gybx1/ 下面這個(gè)是高中必讀書目,包括高考必讀名著知識(shí)匯總,已經(jīng)很全了。http://www.newxue.com/baike/如果解決了你的問(wèn)題,請(qǐng)采納我的回答為最佳答案,謝謝。

以上就是高中語(yǔ)文必修1的全部?jī)?nèi)容,1、《沁園春·長(zhǎng)沙》—— *** 2、《雨巷》——戴望舒 3、《再別康橋》——徐志摩 4、《燭之武退秦師》——左傳 5、《荊軻刺秦王》——戰(zhàn)國(guó)策 6、《鴻門宴》——史記 除此之外還有《勸學(xué)》、《師說(shuō)》、《赤壁賦》 ??嫉木渥佑? 1、故木受繩則直,金就礪則利, ,。 2、故, ;不積小流,無(wú)以成江海。

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