高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧?四、先看問(wèn)題,再讀文章,掌握正確的解題思路,提高閱讀速度 《大綱》要求中學(xué)生閱讀速度達(dá)到每分鐘70到80個(gè)單詞,而閱讀理解做題參考時(shí)間限為35分鐘,這把做題時(shí)間也算在內(nèi)了,考生必須在十分有限的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)會(huì)文章主旨、那么,高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧?一起來(lái)了解一下吧。
高中英語(yǔ)考試閱讀的4個(gè)解題技巧
1、閱讀積累
要提高閱讀水平,詞匯量與短語(yǔ)量非常重要。所以要提高閱讀水平,我們就得學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)。我們不妨這么做:在通讀全文后看第二遍,遇到弊毀仔生詞盡可能根據(jù)上下文來(lái)猜,仍猜不出意思的,就查詞典,然后將這些詞抄寫(xiě)在一本可隨身攜帶的小本子上。
每當(dāng)有空時(shí),就拿出這個(gè)小本子來(lái)背誦記憶。這樣做不但不費(fèi)時(shí),而且效果也很好。因?yàn)椴粫r(shí)地接觸、反復(fù)地記憶,詞匯量會(huì)增加得很快。
2、根據(jù)上下文猜測(cè)詞義
猜測(cè)詞義也是一種英語(yǔ)閱讀能力。英語(yǔ)閱余告讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個(gè)實(shí)詞,只有在一定的上下文中才能表示一個(gè)確定的詞義。
上下文的作用就是幫助確定上下文中的詞、短語(yǔ)或句子的意義。據(jù)此,我們可以盡可能地利用上下文來(lái)猜測(cè)詞義,即從已知推求未知,也就是用我們所熟悉的詞或短語(yǔ)來(lái)猜測(cè)我們不熟悉的詞的詞義。
猜測(cè)詞義時(shí),我們可以從三個(gè)方面來(lái)考慮:1)根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理。根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的方法有下列幾種:根據(jù)定義或解釋猜測(cè)詞義;根據(jù)并列、同位關(guān)系猜測(cè)詞義;根據(jù)同義、反義、因果關(guān)系猜測(cè)詞義。
2)運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)法分析。3)依靠常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出判斷。
3、尋找出處,對(duì)號(hào)入座
由于閱讀填表題要以所讀材料為依據(jù),在通常情況下,每個(gè)空格的所填內(nèi)容一般可從給定材料中找到出處或依據(jù),在做題時(shí)要充分利用這一特點(diǎn),將“空格”與“出處”對(duì)號(hào)入座,然后根據(jù)租汪表格中已有信息的表現(xiàn)形式,準(zhǔn)確填出所缺內(nèi)容。
一、多練習(xí),多比較,熟悉文章設(shè)題手法
常有學(xué)生說(shuō)文章看懂了,題目卻做不對(duì),這大致有兩種原因:一是只理解了文章表面意思,未能深層理解;二是未能透徹理解題目。目前閱讀理解題目可以粗分為兩類(lèi):主旨題和考察整體理解水平的細(xì)節(jié)題。其中主旨題占半數(shù)以上。細(xì)節(jié)題學(xué)生也應(yīng)注意其選擇并非與文章完全對(duì)應(yīng),而經(jīng)常換一種表達(dá)方式,或根據(jù)“弦外之音”考查學(xué)生對(duì)隱含細(xì)節(jié)的理解。對(duì)題目選項(xiàng)的設(shè)計(jì),學(xué)生要注意它經(jīng)常分為兩類(lèi):本身意義成立的選項(xiàng)和本身意義不成立的選取項(xiàng)。前者包括答非所問(wèn)、文不對(duì)題、超出范圍等手法,后者包括偷換概念、張冠李戴、細(xì)節(jié)含糊等手法,所以學(xué)生要注意去除迷惑選項(xiàng),確定答案。
二、重視文章標(biāo)題,找準(zhǔn)全文主題句,把握文章主旨
閱讀文章的標(biāo)題往往是全文的主題,它能給我們啟發(fā)和想象,幫我們理解全文的內(nèi)容和走向。所以審視標(biāo)題有利于文章的理解,提高解拆大題的效率。主題句往往對(duì)全文起提示、啟示、概括、歸納之作用,根據(jù)主題句既可以知道文章描述的是誰(shuí)或什么,也可以知道作者希望讀者了解主體方面的哪些內(nèi)容。文章主題句一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。用歸納法寫(xiě)的文章主題句一般是文章的最后一句。
英語(yǔ)閱讀理解是高中英語(yǔ)考試中的一個(gè)重要部分,那么如何解答閱讀理解才可以得高分呢?下面是我分享的高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧,一起來(lái)看看吧。
高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧
1.細(xì)節(jié)題解題
細(xì)節(jié)題,顧名思義,就是指針對(duì)文章的某個(gè)細(xì)節(jié)而設(shè)置的試題。細(xì)節(jié)題的命題方法很多,如可能是對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)用同義結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換后進(jìn)行考查、也可能是將文章中的幾個(gè)細(xì)節(jié)(通常是四個(gè))放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項(xiàng)或選出錯(cuò)誤的一項(xiàng))或?qū)讉€(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行排序等。解答這類(lèi)試題時(shí),一個(gè)常用的方法就是運(yùn)用定位法,即根據(jù)題干或選項(xiàng)中的線索詞從原文中找到相關(guān)的句子,與選項(xiàng)進(jìn)行比較從而確定答案(此時(shí)要特別注意一些常見(jiàn)的同義轉(zhuǎn)換)。
(1)、關(guān)鍵信息定位法。這個(gè)主要是細(xì)節(jié)題,如涉及到數(shù)字(日陪扮期、時(shí)間、價(jià)格等),就可以在文章中快速圈出數(shù)字,再找出目標(biāo)數(shù)字及相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)作息,還有人物姓名、地點(diǎn)名詞等等,其他的還包括一些提示情節(jié)發(fā)展,或條綱性關(guān)鍵字眼,如First, Next, Finally等等。
(2)、同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問(wèn)題所用的關(guān)鍵詞和文中的不一致,但滑亂困屬于同義性質(zhì),同義轉(zhuǎn)換其實(shí)是在關(guān)鍵間的基礎(chǔ)上拐了個(gè)彎。
高中英語(yǔ)閱讀理解答題技巧有:速讀全文,了解大意知主題;看題干,帶著問(wèn)題讀文章;邏輯推理,做好深層理解題。
1、速讀全文,了解大意知主題
閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。考生必須在十分有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關(guān)鍵詞、主題句,捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn),并且理清文章脈絡(luò),把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。
抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。 主題句往往對(duì)全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用,主旨大意題,歸納概括題,中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。
2、看題干,帶著問(wèn)題讀文章
首先要掌握問(wèn)題的類(lèi)型,客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對(duì)文章的感情基調(diào)等,這類(lèi)題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次,了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息,然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀,對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性,提高了做題的準(zhǔn)確率。
3、邏輯推理,做好深層理解題
在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái),閱讀者要根據(jù)字面意思,通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系,研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義。
高中英語(yǔ)閱讀理解的技巧方氏租法:看、標(biāo)、讀、判。
技巧:
1、首先,先提升自己的英語(yǔ)理解水平,其次,就要提升我們的詞匯量。要多學(xué)習(xí)一些語(yǔ)法知識(shí)。
2、接下來(lái),我們需要認(rèn)真的看題目,看相應(yīng)的閱讀題,不能只看題目,不看選項(xiàng),否則判斷就會(huì)有影響的。
3、其次,看完題目以后,大概理解其中英語(yǔ)文章內(nèi)容,再認(rèn)真閱讀文章,看閱讀理解題目,在英語(yǔ)文章中找重點(diǎn)語(yǔ)法,不是簡(jiǎn)單看一下,要把文章理解透徹。
4、最后,衫數(shù)不會(huì)的可以標(biāo)記起來(lái),可以再看英語(yǔ)作文把題目理解出來(lái),再去看以前不會(huì)的題目,和句子去做題。
細(xì)節(jié)注意:
在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái),閱讀者要根據(jù)或核首字面意思,通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系,研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。
通過(guò)詳細(xì)分析歷年高考英語(yǔ)試卷,我們可將閱讀理解歸納為以下幾種題型:主旨大意題,細(xì)節(jié)理解題,推理判斷題(含寫(xiě)作意圖、目的等),詞義猜測(cè)題。英語(yǔ)閱讀理解題的技巧與策略是學(xué)生提高閱讀理解多需要具備的。
以上就是高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧的全部?jī)?nèi)容,高中英語(yǔ)閱讀理解的技巧方法:看、標(biāo)、讀、判。技巧:1、首先,先提升自己的英語(yǔ)理解水平,其次,就要提升我們的詞匯量。要多學(xué)習(xí)一些語(yǔ)法知識(shí)。2、接下來(lái),我們需要認(rèn)真的看題目,看相應(yīng)的閱讀題,不能只看題目。