高中物理學家？1、胡克：英國物理學家；發現了胡克定律（F彈=kx）2、伽利略：意大利的著名物理學家；給出了勻變速運動的定義，導出S正比于t2 并給以實驗檢驗；推斷并檢驗得出，無論物體輕重如何，那么，高中物理學家？一起來了解一下吧。
一、力學：
1．1638年，意大利物理學家伽利略在《兩種新科學的對話》中用科學推理論證重物體不會比輕物體下落得快；他研究自由落體運動程序如下：
提出假說：自由落體運動是一種對時間均勻變化的最簡單的變速運動；
數學推理：由初速度為零、末速度為v的勻變速運動平均速度 和 得出 ；再應用 從上式中消去v，導出 即 。
實驗驗證：由于自由落體下落的時間太短，直脊卜接驗證有困難，伽利略用銅球在阻力很小的斜面上滾下，上百次實驗表明： ；換用不同質量的小球沿同一斜面運動，位移與時間平方的比值不變，說明不同質量的小球沿同一斜面做勻變速直線運動的情況相同；不斷增大斜面傾角，重復上述實驗，得出該比值隨斜面傾角的增大而增大，說明小球做勻變速運動的加速度隨斜面傾角的增大而變大。
合理外推：把結論外推到斜面傾角為90°的情況，小球的運動成為自由落體，伽利略認為這時小球仍保持勻變速運動的性質。（用外推法得出的結論不一定都正確，還需經過實驗驗證）
注：伽利略對自由落體的研究，開創了研究自然規律的一種科學方法。（回憶理想斜面實驗）
2．1683年，英國科學家牛頓在《自然哲學的數學原理》著作中提出了三條運動定律。
3．17世紀，伽利略通過理想實驗法指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去；同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出：如果沒有其它原因，運動物體將繼續以同速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。
伽利略（1564-1642）意大利物理學家、天文學家。自由落體運動，1638年《兩種新科學的對話》1P39。物體不受外力作用時，一直運動下去，1P45。
亞里士多德（前384－322）物體在力的作用下才會運動下去。1P45
牛頓（1643－1727）1687年出版《自然哲學的鋒罩碼數學原理》；萬有引力定律，1P45。
第谷（丹）（1546-1601）行星觀測，1P103。
開普勒（1571-1630）開普勒三定律。
笛卡兒（法）（1596-1605）1P104。
胡克、哈雷
卡文迪許（英）（1731－1810）卡文迪許扭秤→引力常數，能稱出地球質量的人。
麥哲倫，麥哲倫云
焦耳、瓦特、赫茲
加加林（前蘇聯）1961年4月，第一個進入太空的地球人。
胡克，胡克定律，2P22。
惠更斯（荷）（1629-1695）T=2π(l/g)(1/2次方)。
多普勒（奧）（1803-1853）多普勒效應，2P6。
德謨克利特（古希臘）萬物－微粒，2P69。
葛賓尼、羅雷爾，1982年發明掃描隧道顯微鏡，1986年獲諾貝爾物理獎，2P69。
阿伏加德羅，阿伏加德羅常數，2P70。
布朗（英）（1773-1858）1827年，布朗運動。
伯努力，伯努力方程，2P105。
一、力學
1、1638年，意大利物理學家伽利略在《兩種新科學的對話》中用科學推理論證重物體和輕物體下落一樣快；并在比薩斜塔做了兩個不同質量的小球下落的實驗，證明了他的觀點是正確的，推翻了古希臘學者亞里士多德的觀點（即：質量大的小球下落快是錯誤的）；
2、17世紀，伽利略通過構思的理想實驗指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去；汪脊得出結論：力是改變物體運動的原因，推翻了亞里士多德的觀點：力是維持物體蘆判運動的原因。
同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出：如果沒有其它原因，運動物體將繼續以同速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。
3、1687年，英國科學家牛頓在《自然哲學的數學原理》著作中提出了三條運動定律（即牛頓三大運動定律）。
4、20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體。
5、1638年，伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，運用觀察－假設－數學推理的方法，詳細研究了拋體運動。
6、人們根據日常的觀察和經驗，提出“地心說”，古希臘科學家托勒密是代表；而波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”，大膽反駁地心說。
1、胡克：英國物理學家；發現了胡克定律（F彈=kx）
2、伽利略：意大利的著名物理學家；推斷并檢驗得出,無論物體輕重如何,其自由下落的快慢是相同的；通過斜面實驗,推斷出物體如不受外力作用將維持勻速直線運動的結論.后由牛頓歸納成慣性定律.伽利略的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一.
3、牛頓：英國物理學家； 動力學的奠基人,他總結和發展了前人的發現,得出牛頓定律及萬有引力定律,奠定了以牛頓定律為基礎的經典力學.
4、開普勒：丹麥天文學家；發現了行星運動規律的開普勒三定律,奠定了萬有引力定律的基礎.
5、卡文迪許：英國物理學家；巧妙的利用扭秤裝置測出了萬有引力常量.
7、焦耳：英國物理學家；測定了熱功當量J=4.2焦/卡,為能的轉化守恒定律的建立提供了堅實的基礎.研究電流通過導體時的發熱,得到了焦耳定律.
9、庫侖：圓坦激法國科學家；巧妙的利用“庫侖扭秤”研究電荷之間的作用,發現了“庫侖定律”.
10、密立根：美國科學家；利用帶電油滴在豎直電場中的平衡,得到了基本電荷e .
11、歐姆：德國物理學家；在實驗研究的信冊基礎上,歐姆把電流與水流等比較,從而引入了電流強度、電動勢、電阻等概念,并確定了它們的關系.
12、奧斯特：丹麥科學家；通過試驗發現了電流能產生磁場.
13、安培：法國科學家；提出了著名的分子電流假說.
14、湯姆生：英國科學家；研究陰極射線,發現電子,測得了電子的比荷e/m；湯姆生還提出了“棗糕模型”,在當時能解釋一些實驗現象.
16、法拉第:英國科學家；發現了電磁感應,親手制成了世界上第一臺發電機,提出了電磁場及磁感線、電場線的概念.
18、麥克斯韋：英國科學家；總結前人研究電磁感應現象的基礎上,建立了完整的電磁場理論.
20、惠更斯：荷蘭科學家；在對光的研究中,提出了光的波動說.發明了擺鐘.21、托馬斯·楊：英國物理學家；首先巧妙而簡單的解決了相干光源問題,成功地觀察到光的干涉現象.（雙孔或雙縫干橘襪涉）
23、普朗克：德國物理學家；提出量子概念—電磁輻射（含光輻射）的能量是不連續的,E與頻率υ成正比.其在熱力學方面也有巨大貢獻.
24、愛因斯坦：他提出了“光子”理論及光電效應方程,建立了狹義相對論及廣義相對論.提出了“質能方程”.
劉叔博客
1、伽利略
（1）通過理想實驗推翻了亞里士多德“力是維持運動的原因”的觀點
（2）推翻了亞里士多德“重的物體比輕物體下落得快”的觀點
2、開普勒敗洞：提出開普勒行星運動三定律；
3、牛頓
（1）提出了三條運動定律。
（2）發現表萬有引力定律；
4、卡文迪許：利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量G
5、愛因斯坦
（1）提出的狹義相對論（經典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體）
（2）提出光子說，成功地解釋了光電效應規律，并因此獲得諾貝爾物理學獎
（3）提出質能方程，為核能利用提出理論基礎。
6、庫侖：利用扭秤實驗好型發現了電荷之間的相互作用規律——庫侖定律。
7、焦耳和楞次
先后獨立發現電流通過導體時產生熱效應的規律，稱為焦耳——楞次定律（這個很冷門！以教材為主！）
8、奧斯特
發現南北放置的通電直導線可以使周圍的磁針偏轉，稱為電流的磁效應。
9、安培：研究電流在磁場中受力的規律(安培定則)，分子電流假說，磁場能對電流產生作用
10、洛侖茲：提出運動電荷產生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點。
11、法拉第
（1）發現了由磁場產生電流的條件和規律——電磁感應現象（教材上是這樣的，實際不是有一定歷史原因，以教材為主！）
（2）提出電荷周圍有電場，提出可用電場描述電場，提出電磁場、磁感線、電場線的概念
12、楞次：確定感應電流方向的定律，愣次定律：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
以上就是高中物理學家的全部內容，1、牛頓 艾薩克·牛頓是英格蘭物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家。主要貢獻是他在1687年發表的論文《自然哲學的數學原理》里的萬有引力和三大運動定律。2、愛因斯坦 愛因斯坦是美籍德裔猶太人，舉世聞名的物理學家。
