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高中物理摩擦力,物理奧林匹克競(jìng)賽試題

  • 高中物理
  • 2023-07-15

高中物理摩擦力?(1)靜摩擦力的大小:①與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的強(qiáng)弱有關(guān),趨勢(shì)越強(qiáng),靜摩擦力越大,但不能超過(guò)靜摩擦力,即0≤f≤fm 但跟接觸面相互擠壓力FN無(wú)直接關(guān)系。具體大小可由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)結(jié)合動(dòng)力學(xué)規(guī)律求解。那么,高中物理摩擦力?一起來(lái)了解一下吧。

物理摩擦力知識(shí)點(diǎn)

所謂摩擦力就是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,摩擦力的方向跟物體運(yùn)動(dòng)方向或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)方伍襲慧向相反。

產(chǎn)生摩擦力的條件是:(1)兩個(gè)物體必須接觸;(2)兩個(gè)物體之間有擠壓;(3)兩個(gè)物體之間有運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。

1、一個(gè)物體靜止在水平面上,如果不受推力或者拉力,就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力,則屬于靜摩擦力的范疇,摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等,與物體的重力或者壓力沒(méi)有關(guān)系。只有最大靜摩擦力才與物體受到的壓力或者重力有關(guān)。

2、如果將物體壓在墻上,則摩擦力的大小等于物體受到的重力

3、只要物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體在水平方向上受到平衡力的作用,即推力或者拉力等于摩擦力。

4、用10N的力沒(méi)有推動(dòng)物體,則物腔答體受到靜摩擦力的作用,其大小等于推力的大小。用15N的力剛好推動(dòng),這時(shí)物體受到的摩擦力為最大靜摩擦力,以后再加大推力的話,其摩擦力就不會(huì)變了。理論上物體的滑動(dòng)摩擦力要小于最大靜摩擦力,但是通常情況下禪悄都認(rèn)為它們是相等的。

5、用15N的力拉著重10N的物體豎直向上勻速運(yùn)動(dòng),則摩擦力為f=15-10=5N

如果你看懂了我上述的回答,我想你對(duì)摩擦力的認(rèn)識(shí)會(huì)更進(jìn)一步的!

降落傘運(yùn)動(dòng)受力分析圖

【 #高一#導(dǎo)語(yǔ)】在物理的學(xué)習(xí)中,摩擦力是重要的知識(shí)點(diǎn),在高考中會(huì)考到,下面將為大家?guī)?lái)關(guān)于摩擦力的知識(shí)點(diǎn)的介紹,希望能夠幫助到大家。

摩擦力的概念

高中物理課本必修一的第57頁(yè)有摩擦力的如下定義:

兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)他們之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的時(shí)候,就會(huì)在其接觸面上產(chǎn)生阻礙其相對(duì)滑動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。

廣義地物體在液體和氣體中運(yùn)動(dòng)時(shí)也受到摩擦力。摩擦力是我們身邊非常重要的一個(gè)力。

沒(méi)有摩擦力的世界是“慘不忍睹”的:一走路就摔跟頭,話鞋帶無(wú)法系緊,螺絲釘和釘子無(wú)法固定物體……當(dāng)然,我們也不能認(rèn)為摩擦力都是有益的,比如工業(yè)上機(jī)械部件中軸承的摩擦和汽車氣缸內(nèi)的摩擦等,都是有害的。

摩擦力的產(chǎn)生條件

摩擦力的產(chǎn)生條件為:兩物體直接接觸、相互擠壓、接觸面粗糙、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。這四個(gè)條件缺一不可,兩物體間有彈力是這兩物體間有摩擦力的必要條件而非充要條件。也就是說(shuō):沒(méi)有彈力就不可能有摩擦力,但有彈力不一定就一定有摩擦力。

以上雖是課本上非常重要的摩擦力概念的理解,但卻不是高考物理重點(diǎn)內(nèi)容。高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于探討摩擦力的分類和方向的判定。從分類來(lái)看,摩擦力可以分為滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力兩種。

高考物理摩擦力

摩擦力是高中物理中所有力中最難以把握的一種力,下面是我給大家?guī)?lái)的高中物理摩擦力公式總結(jié),希望對(duì)你有幫助。

高中物理摩擦力公式

(1)滑動(dòng)摩擦力:f=N

說(shuō)明:

a、N為接觸面間的彈力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

b、為滑動(dòng)摩擦系數(shù),只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān),與接觸面積大小、接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢以及正壓力N無(wú)關(guān).

(2)靜摩擦力:由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無(wú)關(guān).

大小范圍:Of靜fm(fm為最大靜摩擦力,與正壓力有關(guān))

a、摩擦力可以與運(yùn)動(dòng)方向相同,也可以與運(yùn)動(dòng)方向相反,還可以與運(yùn)動(dòng)方向成一定夾角。

b、摩擦力可以作正功,也可以作負(fù)功,還可以不作功。

c、摩擦力的方向與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

d、靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力的作用。

高中物理學(xué)習(xí)方法

聽(tīng)得懂

高擾差首中生要積極慶明主動(dòng)地去聽(tīng)講,把老師所說(shuō)的每一句話都用心來(lái)聽(tīng),熟記高中物理概念定義,這是“知其然”,老師講解的過(guò)程就是“知其所以然”,聽(tīng)懂,才會(huì)運(yùn)用。

記牢固

尤其是基本的概念。定義、定律、結(jié)論等,不要把這些看成可記可不記的知識(shí),輕視了,高中生對(duì)物理問(wèn)題的理解、運(yùn)用就會(huì)受阻,在物理解題過(guò)程中就會(huì)因概念不清而丟分,掌握三基本:基本概念清、基本規(guī)律緩數(shù)熟、基本方法會(huì),這些都是要記住的范疇。

高中物理48個(gè)解題模型歸納

A要先鍵差受力,然后和B保持相對(duì)攜纖靜止不動(dòng),才有靜摩擦力辯亮仿。

反過(guò)來(lái)B也是一樣的

還有A、B接觸面粗糙

高中物理摩擦力題型總結(jié)

靜摩擦力的產(chǎn)生條件

(1)兩物體之間接觸且相互擠壓;(2)接觸面粗糙;(3)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。三個(gè)條件都得滿足,缺一不可。靜摩擦力的作用效果是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),使物體之間保持相對(duì)靜止。

三、靜摩擦力的方向

靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)可以這樣理解:相對(duì)運(yùn)動(dòng)是指物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置發(fā)生了變化,相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)就是物體的位置本來(lái)要變化的,但是由于有了靜摩擦力的阻礙,物體不再運(yùn)動(dòng),其摩擦力的方向是與物體將要運(yùn)動(dòng)的方向相反。

四、靜摩擦力的大小

靜摩擦力存在最大值,稱為扮瞎段最大靜摩擦力,可用fmax表示,它等于使物體剛要運(yùn)動(dòng)所需要的最小外力。當(dāng)外力逐漸增大但兩物體仍保持相對(duì)靜止時(shí),靜摩擦力隨著外力的增大而增大,但靜摩擦力的增大只能到達(dá)某一最大值。當(dāng)外力的大小大于這個(gè)最大值時(shí),兩物體將由相對(duì)靜止進(jìn)入相對(duì)滑動(dòng)。靜摩擦力的這個(gè)最廳譽(yù)大值稱為“最大靜摩擦力”。假設(shè)最大靜摩擦力為fmax:則靜摩擦力f大小在0-fmax之間,即0<f≤fmax。最大靜摩擦力fmax與接觸面正壓力n成正比,最大靜摩擦力fmax隨正壓力n的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),隨著正壓力的減神梁小而減小。可利用公式fmax=μn來(lái)計(jì)算。

以上就是高中物理摩擦力的全部?jī)?nèi)容,高中物理摩擦力公式 (1)滑動(dòng)摩擦力:f=N 說(shuō)明:a、N為接觸面間的彈力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G b、為滑動(dòng)摩擦系數(shù),只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān),與接觸面積大小、。

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