高中信息？1、高中信息技術(shù)課程包括必修與選修兩個(gè)部分，共六個(gè)模塊，每個(gè)模塊2學(xué)分。在必修部分中“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊，是2學(xué)分。它與九年義務(wù)教育階段相銜接，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)后續(xù)選修模塊的前提。2、那么，高中信息？一起來(lái)了解一下吧。
1.高一上學(xué)期期末考試：《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）
（1）信息的概念、特征、作用，技術(shù)基礎(chǔ)以及信息技術(shù)的應(yīng)用
（2）信息的安全和道德，包括計(jì)算機(jī)病毒和黑客的定義納穗缺、特征等
（3） Windows基礎(chǔ)知識(shí)：鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的基本操作；文件夾的移動(dòng)、刪除、新建、命名、重命名、連續(xù)選中、不連續(xù)選中；輸入發(fā)的相關(guān)知識(shí)（一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法）；常用快捷等；文件的類(lèi)型（后綴名）
（4）計(jì)算機(jī)信息存儲(chǔ)的基本單位及采族轎用的進(jìn)制數(shù)，各單位及進(jìn)制數(shù)間的相互轉(zhuǎn)化
（5） 文字處理word、電子表格excel、演示文稿PPT的基本操作
考試很簡(jiǎn)單，平時(shí)上機(jī)的時(shí)候，按照老師的要求操作，考試的時(shí)候都沒(méi)問(wèn)題，稍加復(fù)習(xí)，就可以的高分，考試是試卷答題
2.高一洞辯下學(xué)期 ：《算法與程序設(shè)計(jì)》（選修）
就是VisualBasic編程的一些基礎(chǔ)知識(shí)，相比高一上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)較難。
3.高中信息技術(shù)會(huì)考，是機(jī)考，在計(jì)算機(jī)上操作
希望對(duì)你有幫助
1、高中信息技術(shù)課程包括必修與選修兩個(gè)部分，共六個(gè)模塊，每個(gè)模塊2學(xué)分。在必修部分中“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊，是2學(xué)分。它與九年義務(wù)教育階段相銜接，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)后續(xù)選修模塊的前提。
2、信息技術(shù)科目的廳罩搭選修部分包括：《算法與程序設(shè)計(jì)》、《多媒體技術(shù)應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)管理技術(shù)》扮拿及《人工智能初步》等五個(gè)模塊。主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，悶差了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
更多關(guān)于高中信息學(xué)學(xué)什么，進(jìn)入：abcgonglue/ask/02a4531616092233.html?zd查看更多內(nèi)容
1.高一必修《信息技術(shù)基礎(chǔ)》重點(diǎn)知識(shí)
高中信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊知識(shí)要點(diǎn) 高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。
一、信息及信息技術(shù) 信息的特征：P3 載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性、普遍性、可存儲(chǔ)性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性（必修課P3有一些信息特征的生活事例，多閱讀幾遍） 世界的三大要素：物質(zhì)、能量、信息，信息的價(jià)值表現(xiàn)在：一是可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求，二是可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用 信息的編碼：P4 信息技術(shù)P12 （即IT:Information Technology），一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理宏正、應(yīng)用和評(píng)價(jià)等有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù) 信息技術(shù)經(jīng)歷了五次革命：P13 1、語(yǔ)言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志 2、文字的創(chuàng)造，使信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限 3、印刷術(shù)的發(fā)明，為知識(shí)的積累和傳播提供了更可靠的保證 4、電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制 5、計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技蔽輪悔術(shù)的普及應(yīng)用，將人類(lèi)社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化信息時(shí)代 信息獲取的一般過(guò)程： P21 信息獲取是解決問(wèn)題的起點(diǎn) 1、定位信息需求 （表現(xiàn)在：1、時(shí)間范圍2、地域范圍3、內(nèi)容范圍） 2、選擇信息來(lái)源 3、確定信息獲取的方法 比如：觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、檢索法等等 4、評(píng)價(jià)信息 因特網(wǎng)信息的查找： P26 搜索引擎的應(yīng)用（即查找的網(wǎng)絡(luò)）P33 最早出現(xiàn)于1994年4月（Yahoo），按其工作方式分類(lèi)： 1、全文搜索引擎即關(guān)鍵詞查詢 如：Google Baidu 北大天網(wǎng)P34 例如：中國(guó)人 諾貝爾獎(jiǎng) 中國(guó)人+諾貝爾獎(jiǎng) 中國(guó)人 and 諾貝爾獎(jiǎng) 2、目錄索引類(lèi)搜索引擎 如：搜狐 新浪 網(wǎng)易 雅虎 P36 因特網(wǎng)信息資源評(píng)價(jià) P39 (6)文件的： 文件名：即文件的名稱，由主名和擴(kuò)展名組成的，中間用“.”隔開(kāi) 存儲(chǔ)位置：即文件在計(jì)算機(jī)中具體的存儲(chǔ)位置 文件內(nèi)容：文件類(lèi)型（通過(guò)擴(kuò)展名或文件圖標(biāo)來(lái)區(qū)分） .Txt --------文本文件 .Doc--------WORD文檔 .Ppt--------幻燈片文件 .Xls---------電子表格文件 .Exe--------執(zhí)行文件 .Psd---------photoshop圖像文件 .Jpg---------靜態(tài)圖像文件 .Gif---------靜態(tài)或動(dòng)態(tài)圖像文件 .Bmp-------圖像文件 .Pcx----------圖像文件 .--------音頻或聲音文件 .wav--------音頻或聲音文件 .mid--------音頻或聲音文件 .voc----------音頻或聲音文件.zip----------壓縮文件 .rar----------壓縮文件 .fla----------FLASH文件 .swf---------FLASH文件 、--------網(wǎng)頁(yè)文件 .rm---------音文件 .mpg--------音文件 .avi----------音文件 文件的：p26 文本：選中復(fù)制粘貼 圖片：右鍵點(diǎn)擊圖片，出現(xiàn)快捷菜單，選擇“另存為” 文件：目標(biāo)另存為 網(wǎng)頁(yè)：“文件”菜單—另存為，保存類(lèi)型HTM 利用： 一般都支持?jǐn)帱c(diǎn)續(xù)傳，多線程 利用因特網(wǎng)所提供的文件傳輸功能文件。
教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。我整理了高中信息技術(shù)教案五篇，希望對(duì)你有幫助!
《搜索引擎的使用》
教材版本： 教育科學(xué)出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》
模塊： 必修，第二章第二節(jié)搜索引擎的使用
適用年級(jí)：高一
因特網(wǎng)是一個(gè)豐富的資源寶庫(kù)，要使學(xué)生充分利用因特網(wǎng)為自己服務(wù)，需要教師積極的引導(dǎo)，更需要掌握信息搜索的基本方法，才能享用到自己終身受益的信息。為此，我精心安排了“搜索引擎的使用”這節(jié)課，希望學(xué)生真正學(xué)到搜索信息的方法和技巧。
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)課采用的教材是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》，講授的內(nèi)容為第二章第二節(jié)：因特網(wǎng)信息的查找中的“搜索引擎的使用”。這一內(nèi)容衡簡(jiǎn)在全書(shū)中位置很重要，獲取準(zhǔn)確、有效的信息是處理、加工信息的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生而言，涉足因特網(wǎng)是他學(xué)習(xí)知識(shí)的另一個(gè)重要途徑。
二、學(xué)生分析
通過(guò)平時(shí)的調(diào)查分析，我們學(xué)生的整體水平相對(duì)較低。全班70人，能夠熟練上網(wǎng)瀏覽、查找、信息的也就有幾個(gè)人，還有一小部分經(jīng)常打游戲，大部分同學(xué)只會(huì)簡(jiǎn)單的打字、文字處理、畫(huà)圖等。鑒于此，上課的過(guò)程中教師一定要積極的引導(dǎo)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步深入。
一、高一上學(xué)期期末考試：《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）
（1）信息的概念、特征、作用，技術(shù)基礎(chǔ)以及信息技術(shù)的應(yīng)用
（2）信息的安全和道德，包括計(jì)算機(jī)病毒和黑客跡歷慶的定義、特征等
（3） Windows基礎(chǔ)知識(shí)：鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的基本操作；文件夾的移動(dòng)、刪除、新建、命名、重命名、連續(xù)選中、不連續(xù)選中；輸入發(fā)的相關(guān)知識(shí)（一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法）；常用快捷等；文件的類(lèi)型（后綴名）
（4）計(jì)算機(jī)信息存儲(chǔ)的基本單位及采用的進(jìn)制數(shù)，各單位及進(jìn)制數(shù)間的相互轉(zhuǎn)化
（5） 文字處理word、電子表格excel、演示文稿PPT的基本操作
二、高一下學(xué)期 ：《算法與程序設(shè)計(jì)》（選修）
就是VisualBasic編程的一些基礎(chǔ)知識(shí)，相比高一上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)較難。
三、高中信息技術(shù)會(huì)考，是機(jī)考，在計(jì)算機(jī)上操作
擴(kuò)展資料：
“信息技術(shù)教育”中的“信息技術(shù)”，可以從廣義、中義、狹義三個(gè)層面來(lái)定義。
（1）廣義而言，信息技術(shù)是指能充分利用與擴(kuò)展人類(lèi)信息器官功能的各種方法、與技能的總和。該定義強(qiáng)調(diào)的是從哲學(xué)上闡述信息技術(shù)與人的本質(zhì)關(guān)系。
（2）中義而言，信息技術(shù)是指對(duì)信息進(jìn)行采集、傳輸、存儲(chǔ)、加工、表達(dá)的各種技術(shù)之和。
以上就是高中信息的全部?jī)?nèi)容，本節(jié)課采用的教材是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》,講授的內(nèi)容為第二章第二節(jié):因特網(wǎng)信息的查找中的“搜索引擎的使用”。這一內(nèi)容在全書(shū)中位置很重要,獲取準(zhǔn)確、有效的信息是處理、加工信息的基礎(chǔ)。
