南大人文科學(xué)試驗(yàn)班？鼓樓校區(qū)。通過(guò)查詢南京大學(xué)官網(wǎng)顯示，南京大學(xué)共有4個(gè)校區(qū)，分別為仙林校區(qū)、鼓樓校區(qū)、浦口校區(qū)和蘇州校區(qū)，其中人文科學(xué)試驗(yàn)班在鼓樓校區(qū)。南京大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“南大”，位于江蘇省南京市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬、中央直管副部級(jí)建制的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列國(guó)家“雙一流”。那么，南大人文科學(xué)試驗(yàn)班？一起來(lái)了解一下吧。
專(zhuān)業(yè)的選擇主要還是靠自己，南京大學(xué)有很多很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)力推薦外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
1、專(zhuān)業(yè)選擇
南京大學(xué)為學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我覺(jué)得，考入南京大學(xué)，不單單是在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上我要學(xué)到什么知識(shí)，更多的是南京大學(xué)提供給學(xué)生們更多的選擇權(quán)。
例如南京大學(xué)的三三制。南京大學(xué)也為在校學(xué)習(xí)提供了更多專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你可以去聽(tīng)不同院系開(kāi)設(shè)的課程，在四年的大學(xué)時(shí)光里修得40學(xué)分可以獲得二專(zhuān)的證書(shū)。
所以，在南大，即使你是一個(gè)文科生，只要你肯付出努力，也可以修取計(jì)算機(jī)等理科專(zhuān)業(yè)的課程。而且，修得三門(mén)課程畢業(yè)的學(xué)生在南大也是存在的。
2、自身例子
我現(xiàn)在在南大外院學(xué)習(xí)。南大的外院是小班制教學(xué)，一個(gè)系大概是20人左右，所以我覺(jué)得不管是聽(tīng)課的質(zhì)量還是在校的機(jī)會(huì)都會(huì)有保障的。外院的老師們也都非常的好。
在大三年級(jí)，只要你愿意，只要你努力都有出國(guó)交換的機(jī)會(huì)。外院的大部分學(xué)生都會(huì)選擇在大三去各個(gè)國(guó)家交流學(xué)習(xí)。
探索人文藝術(shù)的廣袤天地，南大人文科學(xué)試驗(yàn)班涵蓋傳播類(lèi)和社科類(lèi)，引領(lǐng)學(xué)生深入人文科學(xué)的海洋。
在自然科學(xué)的廣闊領(lǐng)域，數(shù)理科學(xué)類(lèi)、化學(xué)與生命科學(xué)類(lèi)、地球科學(xué)與資源環(huán)境類(lèi)等3個(gè)理科試驗(yàn)班以及工科試驗(yàn)班、計(jì)算機(jī)類(lèi)等跨院系學(xué)科大類(lèi)，構(gòu)建起科學(xué)探索的橋梁。
對(duì)于語(yǔ)言的熱愛(ài)與追求，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)試驗(yàn)班在南大開(kāi)啟，讓學(xué)生領(lǐng)略不同文化與思想的碰撞與交融。
經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班則聚焦于經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，培養(yǎng)具備現(xiàn)代商業(yè)思維與實(shí)踐能力的精英。
大理科班匯集了多個(gè)理科領(lǐng)域，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的科學(xué)人才。
電子信息類(lèi)試驗(yàn)班則聚焦于現(xiàn)代科技的前沿，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維與技術(shù)實(shí)踐能力的科技人才。
南大不同試驗(yàn)班的設(shè)置，旨在為學(xué)生提供多元化的學(xué)科選擇，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索熱情與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)具有國(guó)際視野與深厚專(zhuān)業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀人才。
根據(jù)“雙一流”學(xué)科分布和考生及家長(zhǎng)的報(bào)考熱度，漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)的人文科學(xué)試驗(yàn)班，法學(xué)、社會(huì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班，數(shù)學(xué)、物理、天文的數(shù)理科學(xué)類(lèi)，以及電子、軟件工程等專(zhuān)業(yè)，均受到青睞。對(duì)于報(bào)考工科試驗(yàn)班的學(xué)生而言，他們往往傾向于未來(lái)分流的金融工程、材料物理、建筑學(xué)等專(zhuān)業(yè)，也有部分學(xué)生選擇四年制的城鄉(xiāng)規(guī)劃。
在眾多熱門(mén)專(zhuān)業(yè)中，工科試驗(yàn)班的分流方向尤其受到關(guān)注。其中，金融工程作為金融行業(yè)的重要組成部分，吸引了許多學(xué)生的目光。它不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，還需要掌握金融市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律，能夠進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和投資分析。而材料物理則側(cè)重于研究材料的物理性質(zhì)及其應(yīng)用，對(duì)于新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用有著重要的意義。建筑學(xué)則需要學(xué)生掌握建筑設(shè)計(jì)、施工技術(shù)以及城市規(guī)劃等知識(shí)，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的建筑專(zhuān)業(yè)人才。
除了這些專(zhuān)業(yè)，城鄉(xiāng)規(guī)劃也是一項(xiàng)熱門(mén)選擇。這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的地理學(xué)、城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)知識(shí)，還需要掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等技能。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握如何合理規(guī)劃城市空間，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展。
總體來(lái)說(shuō)，報(bào)考工科試驗(yàn)班的學(xué)生在選擇未來(lái)專(zhuān)業(yè)時(shí)，往往會(huì)根據(jù)自身的興趣和職業(yè)規(guī)劃做出決定。
一個(gè)專(zhuān)業(yè)適不適合個(gè)人，我想這是一個(gè)只有自己才能回答的問(wèn)題。而關(guān)于值不值得的問(wèn)題，我認(rèn)為既要關(guān)注專(zhuān)業(yè)帶來(lái)的獲得感，也要考慮未來(lái)的發(fā)展。作為社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班的大一學(xué)生，我對(duì)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)還缺乏深入的了解，所以在這里，僅針對(duì)當(dāng)下的獲得感來(lái)談。
一、社會(huì)科學(xué)類(lèi)
選擇進(jìn)入社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班，完全是因?yàn)檫@是一個(gè)文理兼招的大類(lèi)，正適合我這樣不是很擅長(zhǎng)理科的理科生。即使已經(jīng)做過(guò)相關(guān)的調(diào)查，直到開(kāi)學(xué)時(shí)，我也仍然在問(wèn)“社會(huì)科學(xué)究竟做什么”的問(wèn)題，心里甚至懷揣著轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法。然而，通過(guò)第一學(xué)期開(kāi)設(shè)的兩門(mén)導(dǎo)論課程，我接觸了來(lái)自信息管理學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、法學(xué)院和政府管理學(xué)院的一系列專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，雖然學(xué)的東西很多很累，但好處就是讓我更加清楚了內(nèi)心的渴望和自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。相比來(lái)時(shí)的猶豫，此刻我已不后悔選擇了社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班。
1.社會(huì)學(xué)院
我主要選修了社會(huì)學(xué)的課程。在社會(huì)科學(xué)導(dǎo)論這門(mén)課開(kāi)始之前，我對(duì)大學(xué)的前景幾乎是迷茫、不抱希望的，因?yàn)槲覍?duì)什么專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有興趣。
南大的大類(lèi)
現(xiàn)在都流行大類(lèi)招生嘛，我在高三的時(shí)候去聽(tīng)各個(gè)學(xué)校的講座，大多數(shù)學(xué)校也都特意顯得自己非常時(shí)髦參與教育改革說(shuō)自己有多么多么大類(lèi)招生，但實(shí)際上我覺(jué)得南大在這一點(diǎn)真的做的非常好。南大很早就推出了“三三制”改革，雖然，雖然我現(xiàn)在也沒(méi)有整明白什么是“三三制”改革，據(jù)說(shuō)是對(duì)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)比較寬泛，但是我知道它的大類(lèi)在某種意義上來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)挺不錯(cuò)的東西。
大類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)
我現(xiàn)在就讀的是人文藝術(shù)傳播類(lèi)，簡(jiǎn)稱(chēng)人文。它可以分流到五個(gè)專(zhuān)業(yè)：文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)院、海外教育學(xué)院和新聞傳播學(xué)院。在大一的時(shí)候同學(xué)們可以選在這五個(gè)學(xué)院開(kāi)始的平臺(tái)課，然后大二的時(shí)候分流，進(jìn)入其中一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
這其實(shí)對(duì)于我這種一直搖擺不定的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的選擇，實(shí)際上我可以了解到更多其他專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且也可以看出這個(gè)專(zhuān)業(yè)是不是真的適合我。雖然還是不能完全了解這五個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是總比高考的時(shí)候單單憑借一個(gè)名字和自己可能的興趣魯莽地選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)要好很多。
大類(lèi)的缺點(diǎn)
但是也有不好的地方我覺(jué)得。一方面是真的很難向親朋好友解釋?zhuān)看胃麄兘忉屛沂菍W(xué)什么的就，很煩，非常煩，所以最后我都直接說(shuō)自己是文學(xué)院的就了事。而且這樣來(lái)看其實(shí)大一學(xué)的內(nèi)容其實(shí)是非常少的，導(dǎo)致大家大一其實(shí)都比較閑，這就導(dǎo)致以后的三年要學(xué)習(xí)其他學(xué)校四年學(xué)習(xí)的內(nèi)容，其實(shí)還是蠻痛苦的，而且據(jù)說(shuō)對(duì)于考研不是很友好，因?yàn)閾?jù)說(shuō)很多大學(xué)在大一的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備，而我的大一還在浪蕩。
以上就是南大人文科學(xué)試驗(yàn)班的全部?jī)?nèi)容，探索人文藝術(shù)的廣袤天地，南大人文科學(xué)試驗(yàn)班涵蓋傳播類(lèi)和社科類(lèi)，引領(lǐng)學(xué)生深入人文科學(xué)的海洋。在自然科學(xué)的廣闊領(lǐng)域，數(shù)理科學(xué)類(lèi)、化學(xué)與生命科學(xué)類(lèi)、地球科學(xué)與資源環(huán)境類(lèi)等3個(gè)理科試驗(yàn)班以及工科試驗(yàn)班、計(jì)算機(jī)類(lèi)等跨院系學(xué)科大類(lèi)，構(gòu)建起科學(xué)探索的橋梁。對(duì)于語(yǔ)言的熱愛(ài)與追求，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
