高二英語教案?高二英語說課稿1 一、教材分析 Making friends《交朋友》一文是高二年級的教材中第二單元的第二課。該單元教學要求有三個方面:一是從課文中學會如何對待朋友如何同朋友交往,二是了解友誼在人生中的重要意義,三是通過友誼這一主題使學生體會到語言文字的魅力。那么,高二英語教案?一起來了解一下吧。
【 #課件#導語】課件是根據教學大綱的要求,經過教學目標確定,教學內容和任務分析,教學活動結構及界面設計等環節,而加以制作的課程軟件。它與課程內容有著直接聯系。使用課件能夠吸引學生注意力,提高學習情緒,從而誘發學生學習的辯基滲興趣。下面是 考 網課件頻道。
1.高中英語教學設計課件
高二年級是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因此,讓學生在高二年級打好學科基礎并有所發展是極其重要的。下列目標應在本學期內到達:鞏固、擴大基礎知識;培養口頭和書面初步運用英語進行交際的潛力,側重培養閱讀潛力;發展智力,培養自學潛力。爭取在原有基礎上有所提高,縮小與上學期期末考試時平均分與其他兄弟班級的差距。讓復雜問題簡單化,使學生更容易掌握所學知識。加大學生的閱讀量。提高閱讀速度。此外,在本學期的教學中,要狠抓基礎及單詞、句型及語法等,扎實基礎知識,突擊寫作訓練,為高考打下扎實的基礎。具體鋒租方法如下:
1、鉆研并創造性地利用教材,靈活使用,發揮教材特點。
2、資料要求學生務必要過詞匯關,反復朗讀、默寫單詞、以便加強學生對基礎知識的掌握。摒棄不切實際的教學步驟,抓重點,搞強化,在日常教學中滲透語法意識。
制定計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應該明確。以下是我整理的高中英語教學 工作計劃 ,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
高中英語教學工作計劃1
一、高中英語課程的設計特點
課程按模塊設計,內容豐富,圖文并茂,貼近學生生活實際。這一學期主要學模塊五和模塊六。模塊五是必修模塊,而模塊六是屬于選修模塊,當然教學內容的難度也漸漸加深,因此每個模塊的教學時間調整為12周。
二、教學目標
高二年級是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因此,讓學生在高二年級打好學科基礎并有所發展是極其重要的。下列目標應在本學期內達到:鞏固、擴大基礎知識;培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,側重培養閱讀能力;發展智力,培養自學能力。爭取在原有基礎上有所提高,縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距.
三、教學重點
1、加強基礎知識的訓練,注意詞匯能力的培養,幫助學生理清語法規則,掌握習慣用語,為綜合運用打下堅實的基礎。
2、堅持聽、說、讀、寫的訓練,保證量的積累過程,實現由語言知識到語言應用能力的轉化,提高做題的準確率和熟練程度。
通過課文的學習,引導學生懂得任何一件事物都得付出很多的勞動,懂得愛惜報紙,愛惜各種書籍。以下是我為您整理的精選高中英語教案范文三篇,供您參考,更多詳細內容請點擊教案欄目查看。
篇一:
教學目標
1) Important vocabularies
Daily; advertisement; check interview; fix; develop; hand; add; deliver; speed; latest; publish; avoid; besides; get down to ; face-to face; be popular with somebody; as well; care for
2)Daily expressions
Are you /Will you be free then?
Yes, I'd be fee. I'd like to go.
Let's go together then. I'll meet you at the theatre at six - thirty .
Good! See you then.
What time shall we meet?
Where is the best place to meet?
What about meeting outside? I suggest…
3) Useful phases
What's on…? Is there anything good on?
They are said to be very good.
Finally, there is no more time left for adding new stories.
4) Grammar
V.-ing Form is used to be Subject and Object
教學建議
能力訓練
1.通過口頭練習,學會日常生活中的各種表達方式。
外研社高二英語教案一
目標:
1、復習單詞ear/eye/nouse/mouth和英語律動
2、學習句型:wipeyournose/coveryourears
準備:
用薯片罐做的鞭炮、衛生紙、2張圖片(擤鼻涕、捂耳朵)、魔袋
過程:
一、Geeting(問候)T:Howareyou?Howdoyoudo?Nicetomeetyou!AreyouOK?幼兒回答
二、Wampup(熱身)《Walking》《蝴蝶》《cleanning》
三、Newcontent(教新課內容)
1、復習單詞ear/eye/nouse/mouth,eyeseyesXXXmouthmouthXXX,nosenoseXXX,earsearsXXX.。
展示“冷”的動作,教授單詞“cold”,擤鼻涕“dirty”悄悄地請個別幼兒觀看魔袋里的東西,請觀看的幼兒保持沉默。出示衛生紙,擦鼻涕,教句型wipeyournose,出示鞭炮給幼兒、做點燃狀。提問:what’sthis?firework.。做捂耳朵狀,教句型:coveryourears。
作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份說課稿,說課稿有助于提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎么樣才能寫出優秀的說課稿呢?下面是我整理的高二英語說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二英語說課稿1
一、教材分析
Making friends《交朋友》一文是高二年級的教材中第二單元的第二課。該單元教學要求有三個方面:一是從課文中學會如何對待朋友如何同朋友交往,二是了解友誼在人生中的重要意義,三是通過友誼這一主題使學生體會到語言文字的魅力。
因此,在對Making Friends的教學過程中應該著力于引導學生概括出文章的要點,提取精要。應該好好地讓學生品讀、欣賞,從中體會思想感情。這也正好體現了新大綱中要求的“要致力于學生素養和整體能力的提高,重視積累、感悟和熏陶,重視語言運用能力。
二、學情分析
高二年級8班的學生在成績上處于年級中等偏下的位置,由于先期積累不夠,對英語學習缺乏信心。本課的主題是容易引起學生興趣的主題,文章難度不高,希望通過對課文內容和語言的學習,使學生對于英語學習產生更多的興趣和信心。并且由于班級中英語學習能力兩極分化,采取面向全體,因材施教的教學手段,力求讓每個同學都真正融入到課堂學習中來。
以上就是高二英語教案的全部內容,動詞的時態和語態在接下來的時間里將給大家介紹一下動詞的時態和語態。到目前為止大家應該知道,動詞共有16種時態和兩種語態。在時態方面,考題中主要涉及到其中的10種:一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時、過去將來時、過去進行時、過去完成時、將來進行時、將來完成時、現在完成進行時。