高中政治ppt？7.國際組織也使國際社會主要成員,主要機(jī)構(gòu)、職權(quán)、活動程序以及成員單位的權(quán)利與義務(wù),都已正式條約或協(xié)議為依據(jù)。 8.國際組織的作用:促進(jìn)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)的交流和合作;協(xié)調(diào)國際政治、那么，高中政治ppt？一起來了解一下吧。
教案模板：《樹立公平意識》
在教師招聘考試中，教學(xué)設(shè)計(jì)是試講的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一個(gè)好的試講離不開一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì)，然而，在實(shí)際備考過程中，許多考生對教學(xué)設(shè)計(jì)感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教學(xué)設(shè)計(jì)到底應(yīng)該包括哪些環(huán)節(jié)。因此，今天中公教育的老師特意為大家準(zhǔn)備了《樹立公平意識》這一框題的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對考生有所啟發(fā)，有所收獲。
一、教學(xué)目塵隱消標(biāo)
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
感受公平的意義，自覺樹立維護(hù)公平的情感。
【能力目標(biāo)】
在小組討論和情景模擬的過程中樹立公平意識。
【知識目標(biāo)】
知道公平的意義以及如何樹立公平的意識。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
知道公平的意義以及如何樹立公平的意識。
【難點(diǎn)】
樹立公平意識。
三、教學(xué)方法
案例法，小組討論法，情景模擬法。
四、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入
多媒體展示案例：張某和李某合伙偷盜，平分贓款;公交車上的愛心專座;李明的爸爸給學(xué)校捐款5萬，學(xué)校推選李明為校學(xué)生會干部。思考：你認(rèn)為上述行為中，那些是公平的?那些是不公平的?為什么?
學(xué)生回答，平分贓款不算是公平，因?yàn)橼E款的取得是不合法的;李明被選為學(xué)生會干部不公平，是因?yàn)樗职值木杩?公交車上的愛心專座是公平的，因?yàn)槔先恕D女、小孩屬于弱勢群體，需要特殊照顧。
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幻燈片模板即已定義的幻燈片格式。橋謹(jǐn)PowerPoint和Word、Excel等應(yīng)用一樣，都是Microsoft公司推出的Office系列產(chǎn)品之一，主要用于設(shè)計(jì)制作廣告宣傳、產(chǎn)品演示的電子版幻燈片，制作的演示文稿可以通過計(jì)算機(jī)屏幕或者投影機(jī)銀灶播放；利用PowerPoint，不但可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議、遠(yuǎn)程會議或在Web上給觀眾展示演示文稿。隨著辦公自動化的普及，PowerPoint的應(yīng)用越來越廣。
作為一個(gè)師范類的學(xué)生應(yīng)該要很了解教案的虛敏格式的啊？首先是案頭，就是教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)課時(shí)，教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)思路，用文字語指猛言敘述，也就是說用白話文告訴別人你這節(jié)課要上什么內(nèi)容的課，打算采取那些教學(xué)方式，爭取一堂課后達(dá)到什么效果，然后就是教學(xué)過程，接著就是板書設(shè)計(jì)，最后的是教學(xué)反思。我已經(jīng)畢業(yè)一年多沒有寫過教案了，應(yīng)該就是這樣的結(jié)構(gòu)。你問PPT，唯譽(yù)橋說的太抽象了，高中政治那么多節(jié)課你要哪節(jié)的啊，但是我認(rèn)為你還是最好自己設(shè)計(jì)，因?yàn)楦鶕?jù)你自己設(shè)計(jì)的教案來做PPT，是你自己的思路做出來的東西才有靈性，賽課才能取勝！PPT要新穎但不花哨，圖文并茂但不幼稚，突出主題。就不給你分享本人的PPT了。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性的創(chuàng)新思路，不要被網(wǎng)上浩瀚煙海的現(xiàn)成的資料阻礙了自己個(gè)性的發(fā)揮和創(chuàng)作的靈感！
第一框題永恒的中華民族精神
一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】：
3.11歸納以愛國主義為核心的中華民族游陵精神的表現(xiàn)，理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，弘揚(yáng)民族精神的意義
二、【新課教學(xué)】：
（一）、中華民族之魂
愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神
1．中華民族精神的重要性
教材用3個(gè)“精神”來概括中華民族精備斗神對中華民族所起的重大作用：始終是系ll|華符族人民共同生活的精神紐節(jié)1支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱；推動華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力。是中華民族之魂。
◇注意：中華文化與中華民族精神的關(guān)系：中華文化的力量。集中表現(xiàn)為．量；中華民族精神。深深植根于綿延敷千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。
◇課堂練習(xí)：
中華民族精神是()
①中華文化力量的集中表現(xiàn)②維系中華各族人民共同生活的精神紐帶③支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱④推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力。是中華民族之魂
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
答案：D
解析：①是從中華民族精神與中華文化之間的關(guān)系來認(rèn)識中華民族精神l(2)③④是從中華民族精神的作用的角度來認(rèn)識。故①②③④均符合題意。
2．民族精神永不泯滅
偉大的民族精神為什么永不泯滅?因?yàn)樗蹮捰谳x煌的古代文化之中，也玉成于近代中國人民救亡圖強(qiáng)、前仆后繼的奮勇抗?fàn)幹校蔑@于當(dāng)前建設(shè)中國特色社會主義的事業(yè)之中。
【 走近國際社會 】
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
1、了解主權(quán)國家的相關(guān)知識，理解國家利益是國際關(guān)系的決定性因素
2、通過我國與其他國家之間的合作、競爭與沖突的具體實(shí)例，說明國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，我國在國際關(guān)系中必須維護(hù)自己的國家利益
教學(xué)重難點(diǎn)
國家利益是國際關(guān)系的決定性因素;中國與聯(lián)合國;主權(quán)國家的權(quán)利與義務(wù)
教學(xué)過程
一、課堂導(dǎo)入
當(dāng)今世界正在發(fā)生深刻復(fù)雜的變化，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，國家之間交往日益頻繁，相互依存日益緊密。那么在國際交往中的基本成員主要是誰呢?國家與國家之間或合作、或競爭、或敵視的原因又是什么?這些都是我們本堂課所要解決的問題，讓我們一起走近國際社會。
二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)
新課之前，我們一起來回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容：
1，處理民族關(guān)系，我國堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則。
3、三者之間的關(guān)系：
2，我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度：民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度。
3，自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容。
自治機(jī)關(guān)根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。
以上就是高中政治ppt的全部內(nèi)容，(板書)好,我們進(jìn)行課堂總結(jié),我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響和相互交融的關(guān)系,相互影響更加強(qiáng)調(diào)的是文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互作用,相互交融更加強(qiáng)調(diào)的是文化與經(jīng)濟(jì)政治誰也離不開誰。
