高中物理機械波知識點？1、機械振動：物體（或物體的一部分）在某一中心位置兩側做的往復運動．振動的特點:①存在某一中心位置;②往復運動,這是判斷物體運動是否是機械振動的條件.產生振動的條件:①振動物體受到回復力作用;②阻尼足夠小;2、那么，高中物理機械波知識點？一起來了解一下吧。
簡諧振動、振動圖像
知識簡析 一、機械振動
1、機械振動：物體（或物體的一部分）在某一中心位置兩側做的往復運動．
振動的特點:①存在某一中心位置;②往復運動,這是判斷物體運動是否是機械振動的條件.
產生振動的條件:①振動物體受到回復力作用;②阻尼足夠小;
2、回復力：振動物體所受到的總是指向平衡位置的合外力．
①回復力時刻指向平衡位置;②回復力是按效果命名的, 可由任意性質的力提供．可以是幾個力的合力也可以是一個力的分力; ③合外力：指振動方向上的合外力，而不一定是物體受到的合外力．④在平衡位置處：回復力為零，而物體所受合外力不一定為零．如單擺運動，當小球在最低點處，回復力為零，而物體所受的合外力不為零．
3、平衡位置：是振動物體受回復力等于零的位置；也是振動停止后，振動物體所在位置；平衡位置通常在振動軌跡的中點。“平衡位置”不等于“平衡狀態”。平衡位置是指回復力為零的位置，物體在該位置所受的合外力不一定為零。（如單擺擺到最低點時，沿振動方向的合力為零，但在指向懸點方向上的合力卻不等于零，所以并不處于平衡狀態）
二、簡諧振動及其描述物理量
1、振動描述的物理量
（1）位移：由平衡位置指向振動質點所在位置的有向線段．
①是矢量，其最大值等于振幅；②始點是平衡位置，所以跟回復力方向永遠相反；③位移隨時間的變化圖線就是振動圖象．
（2）振幅：離開平衡位置的最大距離．
①是標量； ②表示振動的強弱；
（3）周期和頻率：完成一次全變化所用的時間為周期T，每秒鐘完成全變化的次數為頻率f．
①二者都表示振動的快慢；②二者互為倒數；T=1/f；③當T和f由振動系統本身的性質決定時（非受迫振動），則叫固有頻率與固有周期是定值，固有周期和固有頻率與物體所處的狀態無關．
2、簡諧振動：物體所受的回復力跟位移大小成正比時，物體的振動是簡偕振動．
①受力特征：回復力F=—KX。
我提醒一下：波動圖像由是“某一時刻”“所有質點”的（在那個時刻）位置組成的，而這里沒有波動圖像，就沒有什么推論啦。而圖乙只是P點（就一個點）隨時間的位移情況， 希望對你由幫助，如果哪個地方還有疑問，可以hi我
“機械振動和機械波是高中物理教學中的難點，有哪些知識點需要學生學習呢?下面我給大家帶來高中物理課本中機械振動和機械波知識點，希望對你有幫助。
1.簡諧運動
1定義:物體在跟偏離平衡位置的位移大小成正比，并且總是指向平衡位置的回復力的作用下的振動，叫做簡諧運動.
2簡諧運動的特征:回復力F=-kx，加速度a=-kx/m，方向與位移方向相反，總指向平衡位置.
簡諧運動是一種變加速運動，在平衡位置時，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大.
3描述簡諧運動的物理量
①位移x:由平衡位置指向振動質點所在位置的有向線段，是向量，其最大值等于振幅.
②振幅A:振動物體離開平衡位置的最大距離，是標量，表示振動的強弱.
③周期T和頻率f:表示振動快慢的物理量，二者互為倒數關系，即T=1/f.
4簡諧運動的影象
①意義:表示振動物 *** 移隨時間變化的規律，注意振動影象不是質點的運動軌跡.
②特點:簡諧運動的影象是正弦或余弦曲線.
③應用:可直觀地讀取振幅A、周期T以及各時刻的位移x，判定回復力、加速度方向，判定某段時間內位移、回復力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況.
2.彈簧振子:周期和頻率只取決于彈簧的勁度系數和振子的質量，與其放置的環境和放置的方式無任何關系.如某一彈簧振子做簡諧運動時的周期為T，不管把它放在地球上、月球上還是衛星中;是水平放置、傾斜放置還是豎直放置;振幅是大還是小，它的周期就都是T.
3.單擺:擺線的質量不計且不可伸長，擺球的直徑比擺線的長度小得多，擺球可視為質點.單擺是一種理想化模型.
1單擺的振動可看作簡諧運動的條件是:最大擺角α<5°.
2單擺的回復力是重力沿圓弧切線方向并且指向平衡位置的分力.
3作簡諧運動的單擺的周期公式為:
①在振幅很小的條件下，單擺的振動周期跟振幅無關.
②單擺的振動周期跟擺球的質量無關，只與擺長L和當地的重力加速度g有關.
③擺長L是指懸點到擺球重心間的距離，在某些變形單擺中，擺長L應理解為等效擺長，重力加速度應理解為等效重力加速度一般情況下，等效重力加速度g'等于擺球靜止在平衡位置時擺線的張力與擺球質量的比值.
4.受迫振動
1受迫振動:振動系統在周期性驅動力作用下的振動叫受迫振動.
2受迫振動的特點:受迫振動穩定時，系統振動的頻率等于驅動力的頻率，跟系統的固有頻率無關.
3共振:當驅動力的頻率等于振動系統的固有頻率時，振動物體的振幅最大，這種現象叫做共振.
共振的條件:驅動力的頻率等于振動系統的固有頻率. .
5.機械波:機械振動在介質中的傳播形成機械波.
1機械波產生的條件:①波源;②介質
2機械波的分類
①橫波:質點振動方向與波的傳播方向垂直的波叫橫波.橫波有凸部波峰和凹部波谷.
②縱波:質點振動方向與波的傳播方向在同一直線上的波叫縱波.縱波有密部和疏部.
[注意]氣體、液體、固體都能傳播縱波，但氣體、液體不能傳播橫波.
3機械波的特點
①機械波傳播的是振動形式和能量.質點只在各自的平衡位置附近振動，并不隨波遷移.
②介質中各質點的振動周期和頻率都與波源的振動周期和頻率相同.
③離波源近的質點帶動離波源遠的質點依次振動.
6.波長、波速和頻率及其關系
1波長:兩個相鄰的且在振動過程中對平衡位置的位移總是相等的質點間的距離叫波長.振動在一個周期里在介質中傳播的距離等于一個波長.
2波速:波的傳播速率.機械波的傳播速率由介質決定，與波源無關.
3頻率:波的頻率始終等于波源的振動頻率，與介質無關.
4三者關系:v=λf
7. 波動影象:表示波的傳播方向上，介質中的各個質點在同一時刻相對平衡位置的位移.當波源作簡諧運動時，它在介質中形成簡諧波，其波動影象為正弦或余弦曲線.
由波的影象可獲取的資訊
①從影象可以直接讀出振幅注意單位
②從影象可以直接讀出波長注意單位.
③可求任一點在該時刻相對平衡位置的位移包括大小和方向
④在波速方向已知或已知波源方位時可確定各質點在該時刻的振動方向.
⑤可以確定各質點振動的加速度方向加速度總是指向平衡位置
8.波動問題多解性
波的傳播過程中時間上的周期性、空間上的周期性以及傳播方向上的雙向性是導致“波動問題多解性”的主要原因.若題目假設一定的條件，可使無限系列解轉化為有限或惟一解
9.波的衍射
波在傳播過程中偏離直線傳播，繞過障礙物的現象.衍射現象總是存在的，只有明顯與不明顯的差異.波發生明顯衍射現象的條件是:障礙物或小孔的尺寸比波的波長小或能夠與波長差不多.
10.波的疊加
幾列波相遇時，每列波能夠保持各自的狀態繼續傳播而不互相干擾，只是在重疊的區域里，任一質點的總位移等于各列波分別引起的位移的向量和.兩列波相遇前、相遇過程中、相遇后，各自的運動狀態不發生任何變化，這是波的獨立性原理.
11.波的干涉:
頻率相同的兩列波疊加，某些區域的振動加強，某些區域的振動減弱，并且振動加強和振動減弱的區域相互間隔的現象，叫波的干涉.產生干涉現象的條件:兩列波的頻率相同，振動情況穩定.
[注意]①干涉時，振動加強區域或振動減弱區域的空間位置是不變的，加強區域中心質點的振幅等于兩列波的振幅之和，減弱區域中心質點的振幅等于兩列波的振幅之差.
②兩列波在空間相遇發生干涉，兩列波的波峰相遇點為加強點，波峰和波谷的相遇點是減弱的點，加強的點只是振幅大了，并非任一時刻的位移都大;減弱的點只是振幅小了，也并非任一時刻的位移都最小. 如圖若S1、S2為振動方向同步的相干波源，當PS1-PS2=nλ時，振動加強;當PS1-PS2=2n+1λ/2時，振動減弱。
我的方法比較笨，但絕對可靠，容易理解
t2時，P正往下，O點最低
再1/4周期，P點最低，原來在O點的最低的位置，現在往前了1/4周期
所以很容易得出，是n+1/4周期的距離
我猜lz也是這么推的
然后，就是誤導lz的波動圖像了
在t2時刻，p在中間，正往下運動
那t2時刻，整個波的形狀是怎么樣的呢？
在p點的波的形狀，正好和震動圖像看上去相反
在p點是向上的形狀
因為，波往前推進，所以p點運動的方向，就是后方傳播過來的波的形狀
注意是后方，而不是前方
因此，圖像正相反
既然，在p點后方是個波谷
那再過1/4個周期，這個波谷就會傳播到P點
所以OP距離就是n+1/4周期
所以D錯
地震是一種復雜的機械波，其中縱波的傳播速度比橫波的傳播速度快，所以地震來時，先感受到上下晃動在左右晃動。縱波是振子運動與傳播方向相同的波，橫波是振子運動方向與傳播方向垂直的波
以上就是高中物理機械波知識點的全部內容，外力作用下的振動、機械波、橫波的影象等六個大的知識點,并特別注重了對重點知識點的考查,其中橫波的影象考查次數最多,其次是簡諧運動的影象命題, 機械振動、波的特有現象包括干涉、衍射和多普勒效應也是考查的知識點。
