匠心藝考？ 那么，匠心藝考？一起來(lái)了解一下吧。

一、慎重選擇第一志愿 我省的各個(gè)批次的第一志愿是非平行志愿,只有一個(gè)志愿學(xué)校。非平行志愿的含義是所有考生按照所報(bào)的學(xué)校排隊(duì),根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃數(shù)量由學(xué)校擇優(yōu)錄取。近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,大多數(shù)優(yōu)質(zhì)院校第一志愿錄取后就完成了計(jì)劃,不再招收二志愿的考生,因此,第一志愿對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是重中之中。 第一志愿的選擇過(guò)程中考生應(yīng)盡可能的考慮以下因素: 1、自己的分?jǐn)?shù)所在的本批次的位置,根據(jù)總的排名,除去已經(jīng)錄取的考生的人數(shù)即可計(jì)算得到。有了自己的位置,才能估計(jì)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。 2、查看該批次所有院校往年的第一志愿投檔和錄取情況,確定自己在哪些學(xué)校會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。這個(gè)范圍的劃定決定著選擇和沖擊的策略。 3、認(rèn)真考慮自己所喜歡的學(xué)校和專業(yè),綜合平衡選擇的方向。 4、與學(xué)校面對(duì)面地交流,了解學(xué)校的情況,對(duì)比自己的選擇,做出最后的決策。 一志愿的選擇存在選高位落榜的風(fēng)險(xiǎn),要充分考慮自己對(duì)落榜風(fēng)險(xiǎn)的承受力,盡量不要走沖擊冷門和希望別人報(bào)偏的路線,因?yàn)槊磕曛挥袠O少數(shù)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校會(huì)出現(xiàn)報(bào)偏,所冒的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)是比較大的。 一、優(yōu)化組合第二志愿 第二志愿是由六個(gè)學(xué)校組成的平行志愿。平行志愿的原則是先將考生排隊(duì),然后最高分的考生優(yōu)先投檔。首先考慮該考生的第一個(gè)所報(bào)院校,如果該學(xué)校計(jì)劃已滿,則考慮其第二志愿的學(xué)校,依次類推。平行志愿的設(shè)置使得考生的選擇機(jī)會(huì)大大增加,但是投檔中針對(duì)計(jì)劃數(shù)是1:1的,學(xué)校不再存在增加計(jì)劃和優(yōu)化選擇的余地,考生如果出現(xiàn)以下情況將會(huì)失去第二志愿投檔或錄取機(jī)會(huì):(1)所報(bào)學(xué)校計(jì)劃都已完成或在自己前面的考生已經(jīng)有相當(dāng)多的人報(bào)了該學(xué)校;(2)所報(bào)學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有自己所選擇的專業(yè),專業(yè)調(diào)劑也不服從。 根據(jù)大多數(shù)考生的報(bào)考經(jīng)驗(yàn)和很多學(xué)校的指導(dǎo)意見(jiàn),報(bào)考第二志愿要考慮優(yōu)化組合的方案,在此我們向大家推薦一個(gè)2+2+2的組合方案,供大家參考。所謂2+2+2的方案,就是選擇2個(gè)較好的學(xué)校進(jìn)行沖擊,2個(gè)滿意的學(xué)校作為穩(wěn)妥目標(biāo),最后2個(gè)學(xué)校是自己可以承受且有滿意專業(yè)的學(xué)校。當(dāng)然,方案的確定還會(huì)受到很多因素的影響,例如地域、家庭條件、交通條件等,總之要根據(jù)自己的情況確定學(xué)校的組合。 二、嚴(yán)肅對(duì)待服從志愿 服從志愿分為學(xué)校內(nèi)的專業(yè)服從和學(xué)校調(diào)劑錄取的服從,考生要嚴(yán)格區(qū)分這兩類服從,并且應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待服從志愿。當(dāng)一個(gè)考生已經(jīng)投檔到某學(xué)校時(shí),學(xué)校會(huì)優(yōu)先考慮將考生錄取到他(或她)所報(bào)的專業(yè),但是,當(dāng)這些專業(yè)已經(jīng)被更高分?jǐn)?shù)的考生報(bào)滿時(shí),就要考慮考生是否服從專業(yè)調(diào)劑,如果服從則將其安排在沒(méi)有報(bào)滿的專業(yè),否則該考生就會(huì)以專業(yè)不服從的理由退檔。所以,當(dāng)填報(bào)服從志愿時(shí),要充分考慮自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和該學(xué)校的專業(yè)分布,如果決定不上自己不喜歡的專業(yè),寧肯等待下一個(gè)志愿,則不應(yīng)盲目填涂服從志愿。 院校服從調(diào)劑會(huì)涉及到考生是否會(huì)在本批次落榜的問(wèn)題,如果一二志愿都沒(méi)有錄取,又不服從學(xué)校調(diào)劑,就會(huì)到下一個(gè)批次參與錄取。院校服從調(diào)劑中一般還會(huì)分中外合作和非中外合作情況,考生應(yīng)根據(jù)自己的條件和要求做好選擇,不能為了能錄取就盲目填涂。如果錄取后不報(bào)到或填報(bào)后要求學(xué)校退檔,則會(huì)有不誠(chéng)實(shí)之嫌,某種程度上是會(huì)對(duì)考生的聲譽(yù)產(chǎn)生不利影響的。 2008年在院校調(diào)劑方面有了一個(gè)變化,在提取批中,增加了院校分類服從,考生應(yīng)該充分注意。如果服從某一類的院校,就有可能被調(diào)劑到該類的學(xué)校,例如,航海類等。對(duì)這些分類要仔細(xì)閱讀公布計(jì)劃中的明細(xì)情況,同時(shí)也可以向?qū)W校直接咨詢。 三、避免出現(xiàn)政策失誤 普通高校招生錄取是影響到千家萬(wàn)戶的大事,被廣大社會(huì)密切關(guān)注,同時(shí)也是原則性和政策性非常強(qiáng)的。考生在填報(bào)志愿前一定要充分了解分析招生錄取政策,千萬(wàn)不能做出不符合政策、規(guī)定和原則的選擇,否則就會(huì)浪費(fèi)機(jī)會(huì),痛失機(jī)遇。了解政策和有關(guān)錄取原則一般應(yīng)通過(guò)兩個(gè)渠道:(1)查看山東省招生考試院的相關(guān)文件;(2)查看學(xué)校的招生章程。咨詢的方式可以有多種渠道,如網(wǎng)絡(luò)、電話、咨詢會(huì)等,可以根據(jù)的情況盡量直接地獲取信息。不能道聽(tīng)途說(shuō),盲目信從,尤其要注意招生的欺詐。 四、各有所好,不可盲從 報(bào)考志愿是考生自己的事情,未來(lái)路也需要考生自己去走,所以,如何選擇報(bào)考學(xué)校最后應(yīng)由考生自己來(lái)決定。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、親戚、朋友的意見(jiàn)都可以參考,但不能輕易由別人做主,更不能盲目追從別人的選擇。中學(xué)也不能為了升學(xué)率搞所謂的報(bào)考平衡,隨意更改考試的志愿,報(bào)考學(xué)校也不能為了拉生源對(duì)考生隨意許愿。總之,考生要把命運(yùn)把握在自己手里,在充分聽(tīng)取意見(jiàn)、建議,充分了解各方面信息的基礎(chǔ)上,綜合自己的各類因素平衡、優(yōu)化選擇

騙錢的，不是央道，是另外的，打擦邊球，以央視名義給企業(yè)做宣傳片紀(jì)錄片，這樣很容易做業(yè)務(wù)，許多企業(yè)一聽(tīng)到央視自然求之不得的心理，央視一般做節(jié)目不收費(fèi)的

第一步：精心選擇——組織素材
考生可以先名字的特殊寓意、故鄉(xiāng)的特色之處、家庭對(duì)你藝考專業(yè)的影響。經(jīng)歷方面可以介紹一下文化學(xué)習(xí)經(jīng)歷再到參加實(shí)習(xí)（社會(huì)實(shí)踐）經(jīng)歷再到藝術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。比如某童鞋參加某志愿者活動(dòng)，雖然沒(méi)什么卵用，但是你表達(dá)的好的話可以讓考官留下好印象。或者說(shuō)某同學(xué)介紹自己文化課成績(jī)好，雖然是專業(yè)考試。但是有其他方面的優(yōu)勢(shì)也可以簡(jiǎn)單地表露出來(lái)。贏得考官的欣賞。
經(jīng)歷介紹中比較忌諱考生談到自己的親人或熟人在就考地電視臺(tái)工作，報(bào)考院校工作，或者什么高干等，擁有怎樣的社會(huì)關(guān)系。經(jīng)歷，愛(ài)好可以說(shuō)的范圍很大，比如：影視看片量，音樂(lè)，體育。美術(shù)，攝影，文學(xué)等， 與報(bào)考專業(yè)密切度高的可以詳細(xì)一點(diǎn)介紹，次要的盡量概述。
第二步：結(jié)合實(shí)際而非紙上談兵
有些考生把自我介紹當(dāng)成自我表現(xiàn)。急于表達(dá)個(gè)人情懷、展現(xiàn)個(gè)人氣質(zhì)。所以在自我介紹中連篇累牘地引用古詩(shī)詞、名言警句。但這些與個(gè)人實(shí)際情況相距甚遠(yuǎn)。自我介紹不求如何有氣勢(shì)、不要過(guò)度抒情、不可空洞無(wú)物，而要實(shí)實(shí)在在、條理清晰的介紹個(gè)人情況。
第三步：要個(gè)性特色突出重點(diǎn)
獨(dú)具匠心的表達(dá)。包括個(gè)人經(jīng)歷的獨(dú)特性、個(gè)人氣質(zhì)儀態(tài)的獨(dú)特性等等。成功的自我介紹能夠讓考官對(duì)你產(chǎn)生深刻的良好印象。比如某某童鞋參加某某專業(yè)比賽獲得幾等獎(jiǎng)。然后又是學(xué)校該專業(yè)的社長(zhǎng)什么的。像這樣在自我介紹中有一兩點(diǎn)能夠給人留下深刻印象，便是很不錯(cuò)的。chuanyinpx/Article/456.html

匠心筑夢(mèng)，夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，匠心是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，努力學(xué)習(xí)為人生理想提供支撐；對(duì)戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，匠心是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，刻苦訓(xùn)練為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)提供支撐；對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，匠心是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，辛勤打拼為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)提供支撐……

偶爾會(huì)看這類的記錄片，比較喜歡有人文精神，有情懷的節(jié)目。
按照以往的節(jié)目來(lái)看，選題策劃時(shí)會(huì)更傾向于各行業(yè)有工匠精神且在行業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟的企業(yè)家們。現(xiàn)在是全民創(chuàng)業(yè)時(shí)代，也是在鼓勵(lì)年輕人創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也要傳承老一輩的匠人匠心精神吧。

以上就是匠心藝考的全部?jī)?nèi)容。