2016江蘇高考作文題？我今年改變了高考作文題一揭曉第一時間評述的習慣，推遲了一些時間，因為我不想干擾考生們對自己的判定，影響考試情緒。我多次呼吁媒體放過考生，不要把高考炒得這樣熱，就是希望給考生一個比較寬松的考試環境。我一直說，那么，2016江蘇高考作文題？一起來了解一下吧。
普羅米修斯送來了火種,人們好奇地圍著火種,有人把樹葉往火上扔,火燒得更旺了.周圍所有人都在這嚴寒的天氣里感到了溫暖,人們知道了火可以帶來溫暖,高興極了,于是紛紛往火里加樹葉和枯樹枝.幾個調皮的小孩把幾支樹枝從火里抽了出來,舉著燃燒著的樹枝一邊在空地上奔跑著,一邊高興得“嗷嗷”叫.其他人圍著火堆,一邊唱著感謝普羅米修斯的贊歌,一邊跳起歡快的舞蹈.
到了晚上,幾個身強力壯的小伙子帶來了戰利品段脊——一頭大野豬.有人提議：“放到火上烤,看看會怎么樣?”大家一致接納了他的伏寬意見.大野豬被架到了火上,火舌舔著野豬,金黃色的油往下滴,火往上冒,油一直滴滴答答往下流.火不停地舔野豬,一會兒,一陣陣香氣撲鼻而來,看著被烤得半熟的野豬,大家饞得直流口水.終于,野豬烤熟了,大家你一條我一塊地撕扯下野豬肉,津津有味地嚼起來.大家都認為用火烤著吃比生著吃味道好多了.“以后我們吃的東西都用火烤一烤吧!”部落首領一邊舔著手上金黃的野豬油,一邊高興地宣布道.
幾只餓狼也聞到了香味,想乘亂搶幾塊肉填填肚子.但是人們發現了它們,就拿起火把嚇唬它們,狼頭一次見到火這種玩意,很害怕,于是連滾帶爬地逃走了.
普羅米修斯帶來的火種,讓人們告別了無邊的黑暗,遠離了寒冷和疾病,令人握廳滲類文明邁進了一大步.
2020
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外，文體自選。
同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始于當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。
以下是往年江蘇省高考作文題，一起來看!
2019
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外，文體自選。
物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜培晌苦辣咸，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
2018
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。
不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因莫不如此。
語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。
2017
車車有各種類型，車來車往，車傳遞著真情，承載著時代的變遷，折射人世的變化，道出人生的哲理。請以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
2016
根據以下材料，選取角度，缺模自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
我今年改變了高考作文題一揭曉第一時間評述的習慣，推遲了一些時間，因為我不李段判哪改想干擾考生們對自己的判定，影響考試情緒。我多次呼吁媒體放過考生，不要把高考炒得這樣熱，就是希望給考生一個比較寬松的考試環境。
我一直說，考題的好壞固然需要評述，更重要的是希望從中看出我們中學語文教學的走向。我今年的評述還是這樣的角度。
今年江蘇高考作文題是這樣的：
江蘇卷高考作文：話長話短
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現。
先看考題類型吧。我們現在的高考作文題百花齊放，但是說到大類燃兆型無非就是命題作文（含半命題作文）、材料作文（有人稱之為新材料作文）、話題作文。我認為今年江蘇省高考作文題應該屬于比較典型的話題作文。話題作文的基本特征是：一則材料，多角度理解，自擬題目，文體不限。今年江蘇的題目完全符合這個特征。
話題作文曾經一統天下，后來又被人詬病。主要的否定意見是這樣幾點：一是過于寬泛，容易“宿構”；二是，不易把握標準，評分困難；三是淡化文體，不利寫作教學。
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感覺應該在53左右
評分標準細則
（一）等級評分表
20-16
15-11
10-6
5-0
內容20分
切合題意
中心突出
內容充實
情感真摯
符合題意
中心明確
內容較充實
情感真摯
基本符合題意
中心基本明培枯余確
內容單薄
情感不夠真實
偏離題意
中心不明或立意不當
內容空洞
情感虛假
表達20分
符合文體要求
結構嚴謹
語言流暢
符合文體要求
結構完整
語言通順
基本符合文體要求
結構基本完整
語言基本通順
不符合文體要求
結構混亂
語言不通順、語病多
發展等級24分
深刻
1、 分析深入
2、 揭示事物內在的聯系
3、 觀點具有啟發性
豐富
4、 材料豐富
5、 形象豐滿
6、 意境深遠
有文采
7、 詞語生動、句式靈活
8、 善于運用修辭手法，文句有意蘊
有創新
9、 見解新穎
10材料新鮮
11構思精巧
12推理想象有獨到之處，有個性色彩
書寫、錯別字
6分
書寫
字體潦草或書寫格式不正確或卷面不整潔，扣1分
錯別字
每一個扣1分，重復不計，敗吵扣滿5分為止
注：（1）基礎等級評分以題材、內容、語言、配滾文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生選定的文體要求。
（2）發展等級平分依據12個評分點，不求全面，以突出點按等評分，直至滿分。
（3）確認為抄襲的作文，“基礎等級”在四等之內評分，“發展等級”不給分。
以上就是2016江蘇高考作文題的全部內容，2016年江蘇省的高考作文題目大致如下:俗話說“有話則長,無話則短”,也有人說“有話則短,無話則長”,無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代,是彰顯個性還是提倡創新?以此為題材,寫800字作文。
