江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價？江蘇省高中綜合素質(zhì)評價是：http：zhsz，jse，edu，cn(該地址僅在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，校外網(wǎng)絡(luò)無法打開)。江蘇學(xué)生在高一入學(xué)時，學(xué)校會指導(dǎo)學(xué)生建立個人成長記錄檔案，江蘇家長和考生需要在規(guī)定時間內(nèi)，那么，江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價？一起來了解一下吧。
截止日期是5月8號。
“綜合素質(zhì)評價”指的是在每個學(xué)期的期末或每個學(xué)年的期末，全國各地的中等學(xué)校組織的一次對全體在校學(xué)生全面告喚的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務(wù)。綜合素質(zhì)評價來自于2006年教育頌塵部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測評展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實質(zhì)。
綜合素質(zhì)評價一般分為七個維度（不同的地區(qū)或?qū)W校結(jié)構(gòu)略有差異），分別是“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流合作與實踐創(chuàng)新”、“運動與健康”、“審美”、“表現(xiàn)能力”。七個維度又分別被分為若干個項目。等級分襪櫻凱別為A（優(yōu)秀），B（良好），C（一般），D（較差），或者給予評分。
用戶名就是會考的考號。
擴展資料：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績良好。一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。我有較強的集體榮譽感，堅持實事求事消攜升的原則。努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。隱明高一至高二時擔(dān)任地理科代表拿老，協(xié)助老師做好各項工作。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生。
用戶名就是會考的考號擴展資料：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績良好。
江蘇綜合素質(zhì)評價： zhsz.jse.edu/
一、綜合素質(zhì)評價有哪些內(nèi)容?怎樣對考生進行綜合素質(zhì)評價?
答：綜合素質(zhì)評價包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面。其中，道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作等方面的評定，凡符合基本標準者，可評為合格;學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面的評定等第分A、B、C、D四級。
應(yīng)屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價工作由其所在學(xué)校組織實施。
高級中等教育學(xué)校須對應(yīng)屆畢毀鋒業(yè)生進行綜合素質(zhì)評價，其中的“道德品質(zhì)”和“公民素養(yǎng)”必須合格，否則不得填報高考志愿和被高校錄取。
高校在錄取時，依據(jù)統(tǒng)考科目成績、學(xué)業(yè)水平測試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，擇優(yōu)錄取。綜合素質(zhì)評價是高校招生錄取的依據(jù)之一。在綜合素質(zhì)評價中，考生“學(xué)習(xí)能力”、“運動與彎卜健康”、“審美與表現(xiàn)”單項達到A級且道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作三項均為合格的，高校在同等條件下可以優(yōu)先錄取;均為D級的，高校可以不予錄取。
二、怎樣對考生進行思想政治品德考核?
答：思想政治品德考核主要考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)。
考生所在學(xué)校或單位(沒有工作單位的考生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處)應(yīng)對考生的政治態(tài)度、思想品德作出全面鑒定，并對其真實性負責(zé)。
江蘇省高中生綜合素質(zhì)評價不了的原因有：
1、同一個網(wǎng)站進入人數(shù)過多，網(wǎng)站的服務(wù)器癱瘓了，需要等待即可恢復(fù)。
2、使用的瀏覽器版本過低，無法進入，升級一下即可，或者換個瀏覽器。
2021年3月6日-12日（24:00）。
根據(jù)省政府《關(guān)于印發(fā)江蘇省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案的通知》和省招委會《關(guān)于印發(fā)江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實巖肢施方案的通知》拆鉛(蘇招委〔2019〕2號）部署，為認真落實新高考招生錄取倆依據(jù)一參考”的要求，積極推進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評旅棗好價結(jié)果在高校招生錄取中的運用，經(jīng)研究，今年普通高校招生錄取中試行使用江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價表”。
以上就是江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的全部內(nèi)容，綜合素質(zhì)評價包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面。其中，道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作等方面的評定，凡符合基本標準者，可評為合格;學(xué)習(xí)能力、運動與健康、。
